幼儿园中班班级保教工作计划【优选3篇】

时间:2013-03-09 07:40:42
染雾
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幼儿园中班班级保教工作计划 篇一

在幼儿园中班的保教工作中,我们将着重关注幼儿的身心发展,培养他们的自理能力和社交能力。以下是我们的工作计划:

1. 制定个别教育计划:根据每个幼儿的兴趣、特长和发展需求,制定个别教育计划。通过个别教育,我们将帮助幼儿发展自己的独立性和自信心。

2. 每日活动安排:我们将制定每日的活动安排,包括游戏时间、学习时间、午休时间等。通过有规律的活动安排,培养幼儿的时间观念和自律能力。

3. 培养社交能力:我们将组织各种小组活动和合作游戏,让幼儿学会与他人合作和分享。同时,我们也将注重培养幼儿的情绪管理能力,帮助他们学会与他人有效沟通。

4. 健康饮食教育:我们将定期开展健康饮食教育活动,教导幼儿正确的饮食习惯和营养知识。同时,我们也将监督幼儿的饮食情况,保证他们的饮食健康。

5. 家园合作:我们将与家长保持密切的沟通和合作,及时了解幼儿的家庭情况和需求。通过家园合作,我们将共同关注幼儿的发展,形成有利于幼儿成长的良好环境。

6. 规范管理:我们将建立健全的班级管理制度,包括纪律、卫生、安全等方面的规定。同时,我们也将培养幼儿遵守规则的意识,帮助他们养成良好的生活习惯。

通过以上的工作计划,我们将全面关注幼儿的发展需求,培养他们的自理能力和社交能力。我们相信,在全体教师的共同努力下,中班的保教工作将取得良好的效果。

幼儿园中班班级保教工作计划 篇二

在幼儿园中班的保教工作中,我们将注重创造一个温馨、和谐的班级环境,营造良好的学习氛围,为幼儿的全面发展提供支持。以下是我们的工作计划:

1. 班级环境布置:我们将根据季节和主题,精心布置班级环境,营造一个温馨、美丽的学习场所。同时,我们也将鼓励幼儿参与环境布置,培养他们的创造力和团队合作精神。

2. 多元化教学:我们将采用多种教学方法,包括游戏、音乐、手工等,激发幼儿的学习兴趣和创造力。同时,我们也将结合幼儿的实际情况,个别指导,满足每个幼儿的学习需求。

3. 综合素质评价:我们将制定科学的评价标准,对幼儿的学习情况进行全面评估。通过综合素质评价,我们将帮助幼儿认识自己的优势和不足,激发他们的学习动力和自信心。

4. 培养兴趣爱好:我们将鼓励幼儿参与各种兴趣小组和俱乐部活动,培养他们的兴趣爱好。同时,我们也将邀请专业人员来班级开展丰富多彩的兴趣活动,拓宽幼儿的视野。

5. 家长交流互动:我们将定期组织家长会、亲子活动等,与家长交流幼儿的学习情况。通过家长交流互动,我们将加强与家长的合作,共同关注幼儿的发展。

通过以上的工作计划,我们将创造一个温馨、和谐的班级环境,为幼儿的全面发展提供支持。我们相信,在全体教师的共同努力下,中班的保教工作将取得良好的效果。

幼儿园中班班级保教工作计划 篇三

3.礼貌友好与他人相处,愿意接纳别人,会分享、轮流、谦让。 

措施:

1.通过评选“小小劳动者”,培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。

2.通过故事、环境,以及与幼儿共同制定游戏活动及内容,体验民俗,感受西方多元文化。

3.开展“快乐餐车”活动区,培养幼儿礼貌友好与他人相处,愿为他人服务。 

艺术领域 

目标:

1

.能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。

2.通过对周围环境事物的观察,充分发挥幼儿想象力进行创造,运用绘画,制作等多种形式表现出来。 

措施:

1.在活动区中投放多种辅助材料,鼓励幼儿大胆想象与创作。

2.开设表演区,与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具,鼓励幼儿大胆进行表演。 

家园共育积极与家长进行沟通交流,做到家园互动。 

措施:

1.及时与家长沟通交流,了解幼儿各方面的情况,促进家园沟通。

2.按时更换家园栏目,为家长提供育儿信息,积极鼓励家长投稿,相互交流育儿经验,充分达到家园互动。

3.及时召开家长会,介绍本学期的工作。

4. 充分利用先进设备,开设班中邮箱,与家长进行网上交流,解决不便之处。

三、月工作安排

九月:

1.做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。

2.第一次幼儿发展测评级评价报告。

3.培养幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。

4.与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。

5.召开家长会和半日活动开放。

6.带领幼儿到汽车展览中心参观。

十月

1.与幼儿共同制定实施主题活动内容。

2.与幼儿商定“我们爱运动”,引导幼儿创编体育游戏。

3.加强体能训练,增强幼儿体质。

4.半日开放亲子活动。

十一月:

1.与幼儿一起制定复活节活动内容。

2.与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。

3.继续引导幼儿创编体育游戏,实施与改进。

4.半日活动开放。

十二月:

1.初步感知冬季特征,结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如:我国、外国、民族文化、民俗艺术等。

2.与幼儿共同商定圣诞节活动内容。

3.帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录,及时展示出来。

一月:

1.对幼儿进行发展测评。

2.做好教师学期工作总结

3.做好教研专题总结。

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