染雾大班下学期家长工作计划 篇一
随着大班下学期的开始，我们为了更好地与家长合作，促进孩子的全面发展，特制定了下学期的家长工作计划。希望通过家长的积极参与，孩子们能够在学习和成长中得到更好的支持和引导。
首先，我们将定期举行家长会。家长会是家长与教师之间沟通交流的重要平台。我们将在每个月的第一个周五下午举行家长会，家长们可以借此机会了解孩子在学校的表现、学习情况和适应情况。同时，我们也会向家长介绍下一个月的教学计划和活动安排，以便家长能够更好地配合并支持孩子的学习。
其次，我们将开展家长志愿者活动。我们鼓励家长积极参与到学校的活动中，为孩子提供更多的支持和帮助。比如，我们将组织家长参与到户外运动日、科学展览、艺术节等活动中，让孩子们感受到家长的关爱和支持。同时，我们也欢迎家长们提出自己的建议和意见，为学校的发展和教育改进提供宝贵的参考。
此外，我们还将提供家长培训课程。我们意识到家长在孩子教育中的重要性，因此计划安排一些家长培训课程，帮助家长们提升育儿技能和教育意识。比如，我们将组织专家来学校开展讲座，主题包括亲子沟通、情绪管理、家庭教育等方面。这些培训将帮助家长更好地了解孩子的成长规律，以及如何与孩子建立良好的关系。
最后，我们将建立家校合作的信息交流平台。我们计划创建一个电子平台，通过微信群或者学校网站，与家长保持及时的沟通联系。我们将在平台上发布学校的通知、教学计划和活动安排等信息，方便家长及时了解学校的动态。同时，家长也可以通过平台与教师进行交流，提出问题和建议。
总之，大班下学期的家长工作计划旨在加强家校合作，共同为孩子的成长和发展努力。我们相信，通过家长的积极参与和支持，孩子们将能够更好地适应学校生活，取得更好的学习成绩和综合素质提升。
大班下学期家长工作计划 篇二
大班下学期家长工作计划的具体内容如下：
一、定期举行家长会。每个月的第一个周五下午，我们将安排家长会，家长们可以了解孩子在学校的表现和学习情况，同时也能够获取教师对下个月教学计划和活动安排的介绍。家长会是家长与教师之间交流的重要渠道，希望家长们能够踊跃参加。
二、开展家长志愿者活动。我们鼓励家长积极参与到学校的活动中，为孩子提供更多的支持和帮助。家长志愿者可以协助教师组织户外运动日、科学展览和艺术节等活动，为孩子们创造更好的成长环境。
三、提供家长培训课程。我们将安排专家来学校开展家长培训课程，帮助家长们提升育儿技能和教育意识。这些课程的主题包括亲子沟通、情绪管理和家庭教育等方面，旨在帮助家长更好地了解孩子的成长规律，提供科学的教育方法。
四、建立家校合作的信息交流平台。我们计划创建一个电子平台，方便家长和教师之间的及时沟通。我们将在平台上发布学校的通知、教学计划和活动安排等信息，同时也欢迎家长们提出问题和建议。通过平台的建立，我们希望能够加强家校合作，共同为孩子的成长努力。
以上是大班下学期家长工作计划的主要内容。我们希望家长们能够积极参与其中，共同为孩子的学习和成长努力。只有家校合作，我们才能为孩子提供更好的教育环境，让他们能够健康快乐地成长。感谢家长们的支持和配合！
大班下学期家长工作计划 篇三
3、更新班级博客内容。
4、总结整理本学期家长工作总结。
家长工作是平凡的，在本学期中我班三位老师将依然坚定信念，努力工作，用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。为孩子的健康成长创造一个广阔的空间，让孩子们快乐的步入小学的学习生活!
大班下学期家长工作计划 篇四
一、指导思想：
随着教育观念的转变，我们的家长工
作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。
本学期，我们大班组将以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往能力。
二、工作目标
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育教学的研究，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
三、家长工作重点：
1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。
真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
2、发挥家委会的桥梁作用。
要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一起组织实施。平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，以便改进工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师。使家园合作更具威力。
3、家长园地。
通过“你我有约”、“家长反馈”等形式，及时与家长沟通，与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
4、认真做好幼小衔接中的家长工作。
幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等来一起探讨“幼小衔接问题”，介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥“家长园地”的作用，“家长园地”是幼儿园与家长沟通的窗口。期末要设立幼小衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学习并掌握科学地的教育观、儿童观，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。
四、月份安排：
三月份：
1.利用接送幼儿时间，向家长了解幼儿在家情况。
2.利用家长园地，向家长宣传大班孩子的年龄特点。
3、召开创意家长会，转变家长对现代教育观念的认识。
四月份：
1.对个别问题幼儿进行个别交流或电话家访工作。
2、家园合作：亲子踏青活动
3.开展“夸夸孩子”的活动，老师与家长配合，仔细观察孩子的表现，充分挖掘孩子的长处，通过家园的共同努力，共同关注每个孩子的每一点进步，使孩子增强自信心，不断进步。
五月份：
1.对班上身体素质较弱的幼儿进行个别交流，听取家长的一些意见，结合家庭的实际情况，对幼儿的保育工作做得更完善一些。
2.请家长在家中多鼓励孩子吃饭不挑食、不剩饭。
3、配合幼儿做好参与成长节各项活动的准备，鼓励幼儿大胆参与才艺展示。
六、七月份：
1、做好幼小衔接相关工作，根据家长的需要，提供便利服务。
2、邀请小学低年级老师给家长进行“幼小衔接”专题讲座。
3、大班幼儿毕业典礼、各班与家长的联谊活动。
