染雾实施学生营养改善计划自查报告 篇一
近年来，随着社会发展的进步，人们对学生的营养健康问题越来越关注。为了改善学生的饮食结构，提高他们的营养水平，我校积极响应教育部的号召，实施了学生营养改善计划。本文将从计划的开展情况、实施过程中的问题及改进措施等方面进行自查报告。
首先，我们回顾了学校营养改善计划的开展情况。学校成立了由教师、家长和学生代表组成的营养改善计划工作组，负责制定计划的具体实施方案和监督工作。工作组根据学生的年龄、生理特点和食品需求，制定了合理的膳食结构，并选择了合适的食材和烹饪方式。此外，学校还与附近的农民合作，引进了有机蔬菜和优质水果，以确保学生获得足够的营养。
然而，在实施过程中，我们也遇到了一些问题。首先是学生对新鲜蔬菜和水果的接受度不高，很多学生对于陌生的食物持怀疑态度，导致了浪费和食品残留的问题。其次是学校的食堂管理不够规范，食品摆放和储存不当，容易造成食品变质和污染。最后是学生家长的参与度不高，他们对学校的饮食安全和营养改善计划的重要性认识不足，缺乏积极的配合和支持。
针对上述问题，我们制定了一系列的改进措施。首先，我们将加强对学生的宣传教育，提高他们对健康饮食的认识和接受度。同时，我们将采取多种方式，如举办健康饮食知识讲座和组织亲子活动，鼓励家长参与其中，增强他们的责任感和参与度。此外，我们还将加强对食堂的管理，建立严格的食品安全制度和监督机制，确保食品的质量和安全。
综上所述，学生营养改善计划的实施是学校为了提高学生的营养水平和健康意识而采取的有力措施。在实施过程中，我们也遇到了一些问题，但我们将采取相应的改进措施，以确保计划的顺利推进。我们相信，通过学校、学生和家长的共同努力，学生的营养健康问题将得到有效改善。
实施学生营养改善计划自查报告 篇二
随着社会的快速发展和家庭生活方式的改变，学生的营养健康问题日益受到关注。为了提高学生的营养水平并解决营养不良问题，我校积极响应教育部的号召，实施了学生营养改善计划。本文将从计划的目标、实施效果和问题及改进措施等方面进行自查报告。
首先，我们回顾了学校营养改善计划的目标。学校制定了以提高学生的营养水平和健康意识为目标的计划，并明确了具体的指标和时间节点。通过合理的膳食结构和食品选择，我们希望能够改善学生的饮食结构，增加蛋白质、维生素和矿物质的摄入量，促进学生的身心健康发展。
然后，我们对学校营养改善计划的实施效果进行了评估。通过对学生的营养状况和饮食习惯进行调查和分析，我们发现学生的营养水平和健康意识有了明显提高。学生们更加喜欢吃蔬菜和水果，对营养餐的接受度也大幅提高。同时，学生的体重和身高也有了明显的增长，体质测试成绩也有所提升。这些数据的变化表明学校营养改善计划取得了初步的成效。
然而，我们也发现了一些问题。首先是学生对高糖、高脂肪食品的喜好仍然较高，这使得我们在推广健康饮食方面仍然面临一定的挑战。其次是学校食堂的供餐量和品种有限，不能完全满足学生的需求。最后是计划的宣传工作还不够到位，学生和家长对计划的认识和了解还有待提高。
针对上述问题，我们制定了一系列的改进措施。首先，我们将加强对学生的教育宣传，培养他们健康饮食的意识和习惯。其次，我们将与食堂合作，增加供餐量和品种，满足学生的需求。最后，我们将加大对计划的宣传力度，通过学校广播、家长会和社区活动等渠道，提高学生和家长对计划的认识和了解。
综上所述，学生营养改善计划的实施对于提高学生的营养水平和健康意识具有重要意义。尽管在实施过程中存在一些问题，但我们相信通过不断改进和完善，学生的营养健康问题将得到有效解决。我们将继续努力，为学生提供更好的营养保障，促进他们的全面发展。
实施学生营养改善计划自查报告 篇三
为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》(全国学生营养办函〔20xx〕10号)要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如下:
一、检查范围
20xx-20xx年已下达资金项目和20xx-20xx年建设规划项目。
二、检查内容
1.国家试点地区食堂建设的安排情况，是否能在20xx年完成国家试点地区食堂建设任务。
2.地方资金投入情况，检查食堂内部配套实施设备装备情况。
3.20
xx-20xx年中省资金是否下达到县，以及资金支付进度。
4.是否存在食堂资金安排挪作其他建设项目，若存在，说明安排情况、原因及决策过程。
5.工程建设实施情况(包含基本建设程序、进展情况、质量状况、在建工程现场管理情况等)。
6.监督检查机制建立与运转情况以及信息报送、工程档案、标识牌设置等基础工作情况等。
7.各市县在食堂建设方面的工作经验
、创新性做法以及典型案列等。
三、检查方式和工作安排
自查和重点检查相结合。自查工作由各市(区)负责组织，各县区于20xx年8月底前全面完成。重点检查分省级重点检查和国家重点检查。省级重点检查于8月中旬开始随机安排;国家重点检查由全国学生营养办组织于8-10月择期进行。重点检查采用随机抽查方式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8-10所学校。
四、有关要求
1.请各市(区)高度重视检查工作，对照检查内容和相关文件要求，认真做好自查，发现问题，及时整改落实。
2. 请各市(区)根据本通知要求，提前做好相关准备工作，并于8月底前报送自查报告。
3.检查期间，根据中央厉行节约“八项规定”，轻车简从，不组织师生迎送，不搞超标准接待。能在学校食堂就餐的原则安排在学校食堂就餐。
实施学生营养改善计划自查报告 篇四
为认真贯彻落实省市“农村义务教育学生营养改善计划”，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据湖北省审计厅“关于开展营养餐资金审计自查工作的通知”，我校认真开展了自查工作。现将我校学生营养改善计划实施情况汇报如下:
一、 基本情况
我校由原榔口中心小学和原榔口初中合并为一所九年一贯制学校于2012年春开学之际，迁入新校址。
20**年春，我校共有学生407人，其中小学300人，初中107人;寄宿生220人，非寄宿生187人，教师33人;
20**年秋，我校共有学生457人，其中小学339人，初中118人;寄宿生297人，非寄宿生160人，教师33人;
20**年春，我校共有学生457人，其中小学339人，初中118人;寄宿生291人，非寄宿生166人，教师34人;
20**年秋，我校共有学生360人，其中小学242人，初中118人;寄宿生300人，非寄宿生60人，教师34人;
二、领导重视，机构健全
我校领导对营养改善计划工作高度重视。开学初，学校认真制定了“营养改善计划工作实施方案”，为把学生营养改善计划落到实处，学校成立了以卢志斌校长为组长，分管后勤工作的副校长陈长贵为副组长，校委会其他人员及班主任为成员的工作领导小组。同时，把学
生营养计划作为学校一项重要工作内容来抓，切实做好学生营养改善计划的管理工作，把各个环节的安全监管责任分解落实到人，确保营养改善计划工作正常有序实行。
三、制度齐全，落实责任
为使学生营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化，学校制定了“食堂安全管理制度”、“从业人员卫生培训制度”、“出入库管理制度”、“库房管理制度”、“加工管理制度”、“发放制度”、“食品留样制度”、“班主任跟餐制度”，“卫生突发事件报告制度”、“食品卫生安全管理制度”、“信息上报制度”和“学校食物中毒应急处理预案”等管理制度，健全了营养餐留样、班主任领取和学生用餐三类台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用流程。
每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。
