染雾篇一：中学教师个人师德师风自查报告及整改措施
自查报告：
作为一名中学教师，我对自己的师德师风进行了全面的自查。通过反思和总结，我发现了自己存在的一些问题，需要进行整改和提升。
首先，我意识到自己在与学生的相处中存在一些不足之处。有时候，我会过分关注学生的学习成绩，而忽略了他们的个性和兴趣。我应该更多地关注他们的成长和发展，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
其次，我发现自己在课堂教学中有时会出现教学内容单一、重复和枯燥的问题。我应该注重多样化的教学方式和方法，激发学生的兴趣和思考能力，让他们在轻松愉快的氛围中获取知识。
再次，我意识到在与同事的合作中存在一些交流不畅和合作不够的问题。我应该主动与同事进行沟通和交流，共同探讨教学问题，相互学习和提高。同时，我也要尊重他们的意见和建议，共同促进学校的发展。
整改措施：
为了改进自己的师德师风，我制定了以下整改措施：
首先，我将更加注重与学生的沟通和关心。我会多听取学生的意见和建议，关注他们的成长和发展，给予他们更多的支持和鼓励。
其次，我会不断学习和提升自己的教学能力。我会积极参加教育培训和学术研讨活动，探索新的教学方法和策略，使自己的课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。
再次，我会加强与同事的合作和交流。我会主动与他们进行沟通和交流，分享自己的教学经验和心得，同时也会虚心听取他们的意见和建议，共同促进学校的发展和提高教育质量。
最后，我会不断反思和总结自己的教育实践，及时发现问题并进行整改。我会保持良好的职业道德和操守，为学生树立正确的榜样，努力成为一名优秀的中学教师。
通过自查和整改，我相信我能够提升自己的师德师风，为学生的健康成长和学校的发展做出更大的贡献。
篇二：中学教师个人师德师风自查报告及整改措施
自查报告：
作为一名中学教师，我对自己的师德师风进行了全面的自查。通过反思和总结，我发现了自己存在的一些问题，需要进行整改和提升。
首先，我发现自己在与学生的相处中有时缺乏耐心和关爱。有时候，我会因为工作压力或其他原因而对学生发脾气或者不耐烦。我意识到这种行为对学生的成长和发展是不利的，我应该更加关心和关爱他们，给予他们更多的支持和鼓励。
其次，我意识到自己在课堂教学中有时会过于注重知识的灌输，而忽视了学生的思维能力和创造力的培养。我应该注重培养学生的综合素质，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
再次，我发现自己在与同事的合作中有时会缺乏团队精神和合作意识。我应该主动与同事进行交流和合作，共同探讨教学问题，相互学习和提高。同时，我也要尊重他们的意见和建议，共同促进学校的发展。
整改措施：
为了改进自己的师德师风，我制定了以下整改措施：
首先，我会加强与学生的沟通和关心。我会多花时间倾听学生的需求和问题，关注他们的成长和发展，给予他们更多的支持和帮助。
其次，我会注重培养学生的思维能力和创造力。我会采用多样化的教学方法和策略，激发学生的主动性和积极性，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
再次，我会加强与同事的合作和交流。我会积极参与教研活动，与同事分享教学经验和心得，同时也会虚心听取他们的意见和建议，共同促进学校的发展和提高教育质量。
最后，我会不断反思和总结自己的教育实践，及时发现问题并进行整改。我会保持良好的职业道德和操守，为学生树立正确的榜样，努力成为一名优秀的中学教师。
通过自查和整改，我相信我能够提升自己的师德师风，为学生的健康成长和学校的发展做出更大的贡献。
中学教师个人师德师风自查报告及整改措施 篇三
作为一名人民教师，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过对黔教基(2011)852号、织教党(2013)9号、织教字(2013)22号、65号文件精神的学习，现将个人在师德师风方面的表现自查一下。
一、自查具体情况：
1、贯彻党的教育方针情况：
本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。
2、热爱学生、尊重学生人格情况：
在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让学生首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢接受我的教育。
当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有不管不问的行为。
3、为人师表、廉洁从教情况：
教学中我紧紧围绕《义务教育课程标准》进行授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，都是自己多方收集资料，通过休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用的，更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;
4、遵守社会公德情况：
繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家，家再到学校的两点一线的生活方式，就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象。
5、树立教师良好形象及文明上网情况：
平时上网，我主要用来是查查资料，不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为根本不存在。
由于自己在生活中时时处处严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。
6、关心集体、尊重同事情况：
教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(8年)较短，工作的经验还非常的缺乏，为此我在工作中尊重老教师，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，
7、工作作风、工作纪律情况：
在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，严格遵守学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。
8、阶段性重点工作：
本人只是一个长期工作在教学一线的农村中学教师，在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。
9、课堂实效方面;
“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我非常注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选择，以及练习和作业的精挑细选，努力向45分钟要效益，因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象。
当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完美无缺的，也有这样或那样的问题出现。
二、存在的不足：
1、遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快;
2、与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简单;
3、在平等、公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。
三、整改措施：
根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。
2、在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解学生的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
在今后的教育教学中我将做到勤了解、勤思考，勤联系，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。
