染雾一创双优自查报告 篇一
近年来，我校一直致力于提高教育教学质量，积极推进一创双优工作，不断探索有效的教育改革和创新发展路径。为了进一步查漏补缺，提升教育教学水平，我校特开展了一次自查活动，并撰写了本次自查报告，以总结经验、发现问题、提出改进措施，推动学校教育事业的持续发展。
本次自查主要围绕一创双优的目标、任务、措施以及成效展开，通过问卷调查、座谈会、教师自查等方式，全面了解学校在一创双优工作中的情况。在调研过程中，我们发现学校在落实一创双优政策方面取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足，需要进一步改进。
首先，在一创双优目标方面，学校明确了提高教学质量、培养学生创新能力的目标，并制定了相应的措施和指标。但在实施过程中，仍存在一些模糊不清的情况，导致目标无法真正落到实处。因此，我们建议学校进一步明确目标，制定具体的实施方案，并加强对目标的跟踪和评估，确保目标的实现。
其次，在一创双优任务方面，学校积极推进教育教学改革，加强了师资培养和教师发展。但是，我们也发现一些教师对于一创双优的理解和认识存在差异，导致工作推进不够顺利。因此，我们建议学校在任务分配和教师培训中加强沟通和指导，提高教师的专业素养和创新意识，确保一创双优工作的顺利进行。
最后，在一创双优措施和成效方面，学校实施了一系列的措施，并取得了一些成效。但是，在一些重点领域和关键环节仍存在不足。例如，在课程设计和评价方面，学校尚未形成系统化、科学化的方法和标准。因此，我们建议学校加强对课程设计和评价的研究和指导，提高课程质量和教学效果。
总之，通过此次自查活动，我们发现了学校在一创双优工作中存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。我们相信，在学校的领导下，全体教职员工的共同努力下，一创双优工作一定能够取得更好的成绩，为培养具有创新能力和优秀品质的学生做出更大的贡献。
一创双优自查报告 篇二
教育是培养人才的重要途径，而一创双优则是提升教育质量的重要举措。近年来，我校积极推进一创双优工作，取得了一些成效。为了进一步巩固和提高这些成效，学校特开展了一次自查活动，并撰写了本次自查报告，以总结经验、发现问题、提出改进措施，推动学校教育事业的持续发展。
在本次自查活动中，我们重点关注了一创双优的目标、任务、措施以及成效。通过问卷调查、座谈会、教师自查等方式，我们全面了解了学校在一创双优工作中的情况。通过自查，我们发现学校在一创双优工作中取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足，需要进一步改进。
首先，在一创双优目标方面，学校明确了提高教学质量、培养学生创新能力的目标，并制定了相应的措施和指标。在实施过程中，我们发现学校在教学质量的提升方面取得了一些成效，但在培养学生创新能力方面还存在一些问题。因此，我们建议学校进一步加强对学生创新能力的培养，通过创新创业课程的设置和实践活动的组织，提高学生的创新能力和实践能力。
其次，在一创双优任务方面，学校积极推进教育教学改革，加强了师资培养和教师发展。但是，我们也发现一些教师在一创双优工作中的理解和认识存在差异，导致工作推进不够顺利。因此，我们建议学校在任务分配和教师培训中加强沟通和指导，提高教师的专业素养和创新意识，确保一创双优工作的顺利进行。
最后，在一创双优措施和成效方面，学校实施了一系列的措施，并取得了一些成效。但是，在一些重点领域和关键环节仍存在不足。例如，在教学资源的整合和利用方面，学校尚未充分发挥各种资源的作用，导致教学效果不够理想。因此，我们建议学校加强对教学资源的整合和利用，充分发挥各种资源的作用，提高教学效果和教育质量。
总之，通过此次自查活动，我们发现了学校在一创双优工作中存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。我们相信，在学校的领导下，全体教职员工的共同努力下，一创双优工作一定能够取得更大的成绩，为培养具有创新能力和优秀品质的学生做出更大的贡献。
一创双优自查报告 篇三
自我市开展“一创双优”活动以来，按照我市教育局的安排部署，通过集中和讨论，我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和等方面存在的突出问题，并从自身找原因，主动整改，自我完善。现将自查情况报告如下：
一、存在的问题及表现
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1、思想认识不够，政治理论学习不深入。只停留在表面现象，没有从实质上深入研究，导致对一些问题的认识上存在困惑。
2、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未能全面的了解学生。
3、业务有待提高，本人多年从事英语教学，初次接触历史教学，教材不熟，教学方法过于简单，缺乏创新。
4、教学的基本功，不是很扎实。作为历史教师，普通话不太好，发音不准，影响教学效果，不利于教学任务的完成。
二、存在问题的原因
1、对教学理论的学习认识不够，疏于学习。以往我总认为，只要能把的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把历史课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。
2、对“一切为了学生”的思想观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。在工作中，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思想观念不创新，认识落后进取心不强。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强教育教学理论学习，积极参加学习活动，提高思想认识，并让理论与实际相结合、
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、树立服务意识，做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”始终围绕为学生服务的这一先决条件，严于律己，一丝不苟，干好自己的本职工作。
一创双优自查报告 篇四
“一创双优”活动开展以来，我校根据上级的安排部署，进行了集中学习活动。作为一名语文教师，通过学习一创双优，我增强了努力做好工作的责任感和使命感，对照深入开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，以下是我这次学习的自查报告：
一、存在的问题
1、理论学习不够深入。放松学习，“充电”意识不强。教师的职能是“传道授业解惑”。这就要求老师要有充足的知识储备。要想给学生一杯水，教师就需要有一桶水，甚至是一眼泉，而且是一眼活泉。只有这样，才能应对学生的知识索求，才能保证学生“吃得饱”、“吃得好”。但是有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。中国的教育在不断地发展，教育理念不断更新，新的文化知识不断出现，不“充电”就会缺少“能量”；放松学习，就不能取得好的成绩。
2、未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
二、整改措施
1、充分利用时间，为自己充电，把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫，进一步提高自身素质。
2、在集中教育活动中，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，通过扎实细致的工作，切实使“一创双优”集中教育活动收到实效，在今后的教育工作中发挥积极的作用。
3、继续深入开展批评与自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺点的同时，努力做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，争取把自己的工作做到更好。
4、进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态，以“一创双优”为契机，激发自己努力工作的积极性，实现自己既定的目标。
一创双优自查报告 篇五
为深入贯彻执行党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和省委、省政府《关于贵州省党风廉政建设责任制的实施办法》。按照市委市政府“一创双优”集中教育活动办公室安排，我局在区委、区纪委的领导下，按照围绕中心、服务大局、落实责任、强化教育、健全制度、督促检查、狠抓落实的工作思路，坚持两手抓，两手硬，一手抓业务工作，一手抓党风廉政建设，有机结合，相互促进，取得了显著成效，全局上下形成了团结协作谋发展、干事创业争一流、风气正、人心齐、干劲足的良好局面。
一、以“三个代表”重要思想为指导，牢记“两个务必”的教导，认真贯彻落实中央、省、市、区及上级财政部门关于加强党风廉政建设作为加强基层党组织建设的重要内容，纳入局领导班子的主要工作日程，与本局精神文明建设和各项财政业务工作紧密结合，同一部署落实、同—检查考核。
二、实行党风廉政建设责任制，坚持党政齐抓共管，一把手亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。局党政领导带头做出表率，带头执行，全体共产党员要在工作和学习中发挥模范带头作用。
三、坚持标本兼治的原则，推进党风廉政建设，加大治本力度，加强干部职工的党风廉政教育，增强财政队伍拒腐防变能力。紧密结合保持共产党员先进性教育活动，认真组织全体干部职工学习邓小平同志关于党风廉政建设和反腐败工作的论述，认真学习《宪法》、《刑法》、《会计法》、《廉政准则》、《党政处分条例》等法律法规和党纪政纪条例，学习财经纪律和各项政策法规，通过学习，自觉提高于部职工的党风廉政意识，增强法纪观念。
四、财政干部廉洁自律，依法行政，忠于职守，严格执行各项财经法规，同各种违反财经纪律的行为作斗争。财政工作人员，在贯彻落实贵州省财政系统工作人员廉洁自律的规定上，切实做到：不准参加对公正执行公务有影响的宴请和娱乐活动;不准参加有业务往来单位邀请的各种考察、游览活动：不准向有业务关系的单位、部门索要财物;不准用公款吃喝玩乐、搞铺张浪费;不准参与任何形式的赌博。违反上述规定者，查实后将给予党纪、政纪处分，发现一例，处理一例，决不手软。
五、进一步建立健全预算拨款监制约机制，严格财政预算执行法律程序，财政资金的管理和审批始终坚持民主集中制原则，实行决策科学化、民主化。对于各单位正常性的拨款，要及时保证，不准拨人情款;财政人员要认真执行《贵州省农业税收征管管理人员守则》，堵塞漏洞，防止以权谋私。
六、加强内部审计工作。健全财务监管机制，明确职责，对部门和单位的预算编制、执行、调整及财政部门的票据管理等环节实行全方位的监督;对专项资金进行跟踪反馈制度，确保专款专用;积极开展内部审计工作，对重点部位和重点环节实行不定期审计，发现问题，及时解决。
七、加强财政监督，认真完成各项反腐败治本工作。一是加大预算外资金力度，依法理财;二是对行政性收费和罚没收入严格执行“收支两条线”工作在去年的基础上取得新的成效;三是规范会计工作秩序，巩固和加强会计基础工作，进一步提高基层财政、财务会计人员的管理水平。
八、加强行风建设和党风廉政建设，深入开展以优质服务、优良作风、优美环境为主要内容的创建机关活动。一是重点抓好本局社会服务承诺制的落实兑现及监督实施;二是坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，加强财政干部职工的思想政治工作和勤政廉政建设，在干部队伍中牢固树立为人民服务的使命感、责任感和自觉性，自觉做到廉政自律，勤政为民;三是结合当前财政干部自身的思想状况和财政工作实际，有针对性地制订和完善有关规章制度，堵塞漏洞，为不断提高干部的政治、业务素质，切实改进财政部门的工作作风;四是立足岗位，服务基层。牢固树立服务意识，明确工作职责，严格工作程序，执行规章制度，文明办公，礼貌服务，实行政务公开，进一步提高办事效率和工作质量。
一创双优自查报告 篇六
“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”，现在是查摆阶段，通过认真学习，确实使人感到鼓舞，在工作中，看到了学校发展的希望和美好的未来，也能想到Xx一定为成为富裕和谐美丽的新Xx。
作为一名中共党员，通过学习，我增强了努力做好工作的责任感和使命感；对照深入开展“一创双优”集中教育活动的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下：
一、存在的问题
一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动或挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少。
二是在年级组工作中，开展批评与自我批评做得还不够。批评别人磨不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展，这一点已经严重影响到年级组的工作了。在年级组检查中，业务活动开展情况还是不够好，有时会出现活动时间短甚至没有开展活动的情况，但是没有进行及时的落实；在晚自习看班中，还是有个别老师迟到，有的甚至不到的现象还是存在，没有进行深入的谈心与批评。
三是年级组工作中创新意识不强。具体工作中，不能很好地将理论和实际结合在一起，平时忙于应付上级部门交给的工作任务，没有很好地深入到学生与老师中去，对学生中出现的新情况、新问题了解不够透彻，对老师们的思想动态了解不够及时。
四是年级组工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时，没能分清轻重缓急，没能统筹安排好，有急躁情绪和畏难情绪，有些工作提前准备不充分，有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。
二、主要原因
针对以上问题，经过深入剖析、认真分析，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：
一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性，平时看的书太少，特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由，没有足够的学习时间更不是理由，这些都是客观上的原因，更主要的是缺乏主观能动性。
二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。
三是思想意识上存在迁就和忍让情况。通过这次自查发现，这是我本人工作中的致命弱点，长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让，让我对在作中出现一些不和谐因素的处理出现畏难情绪，影响年级组工作的有效开展，也制约着年级组的发展。在开展批评与自我批评的过程中，自我批评的多，对别人批评的少，没有真正做到开诚布公、推心置腹。
四是工作中，不善于与其他同事共同承担一些事情，总是不好意思安排其他同与干一些事情，导致自己的杂事较多，影响自己的教学工作。
三、整改措施
一是充分利用时间，把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为年级组作好服务工作。
二是在集中教育活动中，严格按照Xx市Xx中学查摆问题阶段的实施方案要求，注重细节，狠抓落实，细节决定成败，通过扎实细致的工作，切实使“一创双优”集中教育活动收到实效，在年级组工作中发挥积极的作用。
三是继续深入开展批评与自我批评，虚心接受别人的意见和建议，在努力克服自身缺点的.同时，努力做到对待工作中出现的问题不迁就，不姑息，一是一，二是二，对事不对人，争取把年级组的工作做到更好。
四是进一步创新工作思路，改进工作方法，创新是发展的灵魂，坚决克服保守和满足思想，增强干事创业的魄力，保持开拓进取、昂扬向上的精神状态，以“一创双优”为契机，激发全体年级组老师的积极性，实现年级组既定的目标。
以上是我通过学习“一创双优”发现的自身存在的一些缺点和不足，如有不恰当之处，还望领导、同事多批评指正！
