染雾学校一年级德育工作计划 篇一
在学校一年级的德育工作计划中，我们旨在培养学生的道德品质、社会责任感和团队合作能力。通过一系列的活动和课程，我们将帮助学生树立正确的价值观，培养他们良好的品德，以便他们成为有社会责任感的公民。
首先，我们将组织丰富多彩的德育活动，如道德讲座、德育主题班会和德育实践活动等。这些活动将涵盖道德规范、公民意识、社会责任等方面的内容，通过让学生亲身体验和参与其中，激发他们的学习兴趣和责任感。
其次，我们将在课堂教学中注重培养学生的道德品质。教师将通过故事、案例分析和角色扮演等方法，引导学生了解和分析道德问题，并帮助他们形成正确的判断和行为准则。同时，我们将提供适合学生年龄段的德育教材和资源，以便教师能够更好地开展德育工作。
此外，我们还将加强与家长的合作，共同培养学生的道德品质。我们将定期举办家长会，与家长交流学生的德育情况，并提供相关的家庭教育指导。我们鼓励家长积极参与学校德育活动，共同为学生的成长和发展贡献力量。
最后，我们将建立健全的德育评价机制，对学生的道德品质进行全面评估。我们将制定科学合理的评价标准，并通过多种评价方式，如观察记录、评语评价和德育考核等，对学生的德育表现进行综合评价。同时，我们将及时给予学生反馈和指导，帮助他们不断提升自己的道德品质。
通过以上的工作计划，我们相信学校一年级的德育工作将取得显著成效。我们将培养出一批有道德观念、有良好品德和有社会责任感的学生，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
学校一年级德育工作计划 篇二
学校一年级德育工作计划的实施，将着重培养学生的团队合作能力。团队合作是现代社会中不可或缺的能力，对学生的个人发展和未来的职业发展都具有重要意义。
首先，我们将通过各类团队活动和课程，培养学生的团队合作意识和能力。例如，我们将组织学生参与小组合作游戏、任务和项目，鼓励他们共同协作、互帮互助，培养他们的团队意识和合作技巧。同时，我们将结合课堂教学，引导学生学会与他人合作，共同解决问题，提高他们的团队合作能力。
其次，我们将在教学中注重培养学生的沟通和协调能力。我们将通过角色扮演、小组讨论和演讲等活动，让学生学会倾听他人、表达自己的观点，并学会协商和妥协。我们鼓励学生主动参与课堂讨论和团队活动，锻炼他们的沟通和协调能力，为他们未来的团队合作打下良好的基础。
此外，我们还将引导学生学会分享和合作。我们将鼓励学生通过共享资源、互相帮助和分享成果等方式，培养他们的团队意识和合作习惯。我们将积极营造良好的学习氛围，让学生感受到团队合作的重要性和乐趣，激发他们的积极性和创造力。
最后，我们将建立健全的团队合作评价机制，对学生的合作能力进行全面评估。我们将制定科学合理的评价标准，并通过小组合作评价、自评互评和团队项目评价等方式，对学生的团队合作表现进行综合评价。同时，我们将及时给予学生反馈和指导，帮助他们不断提升自己的团队合作能力。
通过以上的工作计划，我们相信学校一年级的团队合作能力将得到有效提升。学生将培养出良好的团队意识和合作技巧，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
学校一年级德育工作计划 篇三
学校一年级德育工作计划
时间流逝得如此之快，我们的工作同时也不断更新迭代，是时候开始写工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编收集整理的学校一年级德育工作计划，欢迎大家分享。
对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：
一、指导思想
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标
1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点
1、确立班级奋斗目标
在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、行规方面
充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
（1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
（2） 指导本班学生的.课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
（3） 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。
8、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
9、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
10、家庭教育指导方面召开学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策
11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。
对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！
