染雾小学观看天宫课堂简报 篇一
近日，XX小学的学生们欣喜地参观了天宫课堂，亲眼目睹了我国航天科技的辉煌成就。这次观看天宫课堂的活动不仅让孩子们对航天科技有了更深入的了解，还激发了他们对科学探索的兴趣。
在天宫课堂中，孩子们首先被展示了宇航员在太空中工作和生活的情景。他们惊叹于宇航员们在无重力环境中进行实验和日常生活的能力。通过观看实际影像和模拟场景，孩子们对太空的探索有了更为直观的认识。
此外，孩子们还参观了天宫一号空间实验室的模型，了解了它在太空中的重要作用。他们了解到，天宫一号是我国自主研发的空间实验室，用于进行科学实验和技术验证。在实验室中，孩子们看到了宇航员在太空中进行的实验，并亲自体验了模拟实验的过程。通过这次亲身参观，孩子们对科学实验的重要性有了更深刻的认识。
观看天宫课堂还给孩子们提供了与宇航员交流的机会。他们通过视频连线，与正在太空中工作的宇航员进行了互动。孩子们纷纷向宇航员提问，询问他们在太空中的生活和工作情况。宇航员们耐心地回答了孩子们的问题，并鼓励他们在学习中勇于探索和创新。这次互动让孩子们对宇航员的职业和太空探索有了更为直接的感受，激发了他们对科学事业的向往。
此次观看天宫课堂的活动让孩子们收获颇丰。他们不仅对航天科技有了更深入的了解，还激发了他们对科学探索的兴趣。通过亲身参观和与宇航员的互动，孩子们对太空探索有了更为直观的认识，并对科学实验的重要性有了更深刻的了解。这次活动不仅是一次科普教育，更是一次激发孩子们科学热情的契机。相信在未来的日子里，我们会看到更多孩子们投身于科学事业，为我国的航天事业贡献自己的力量。
小学观看天宫课堂简报 篇二
近日，XX小学的学生们参观了天宫课堂，亲身体验了太空环境，这次活动不仅让孩子们对航天科技有了更深入的了解，还激发了他们对未来科学事业的向往。
在天宫课堂中，孩子们首先参观了太空舱模型。他们进入模拟太空环境，感受到了无重力的奇妙。孩子们在太空舱中进行了模拟试验，亲身体验了宇航员在太空中生活和工作的艰辛。通过这次体验，孩子们对太空探索的兴趣进一步激发。
此外，孩子们还参观了天宫空间实验室的模型，并了解了它的功能和作用。他们了解到，天宫空间实验室是为了进行科学实验和技术验证而建造的。孩子们通过观察模型和实际影像，对实验室中的各项设备和功能有了更深入的了解。他们对科学实验的重要性有了更深刻的认识，并对未来科学事业充满了期待。
观看天宫课堂还给孩子们提供了与宇航员交流的机会。他们通过视频连线，与正在太空中工作的宇航员进行了互动。孩子们向宇航员提问，询问他们在太空中的生活和工作情况。宇航员们耐心地回答了孩子们的问题，并鼓励他们在学习中勇于探索和创新。这次互动让孩子们对宇航员的职业和太空探索有了更为直接的感受，激发了他们对科学事业的向往。
通过参观天宫课堂，孩子们对航天科技有了更深入的了解，对太空探索充满了向往。这次活动不仅是一次科普教育，更是激发孩子们科学热情的契机。相信在未来的日子里，我们会看到更多孩子们投身于科学事业，为我国的航天事业贡献自己的力量。
小学观看天宫课堂简报 篇三
“哇！太神奇了！”2022年10月12日下午，孝感市航天小学同学们在学校的组织下观看了“天宫课堂”，观看的过程中，学生的欢呼声此起彼伏。
天宫课堂”第三课采取天地互动方式进行，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员化身“太空教师”，为学生带来了一堂内容丰富、干货满满的科学课。
三位航天员展示了中国空间站问天实验舱工作生活的场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。
同学们沉浸在和宇航员一起探索太空奥秘的兴奋中，这次超越时空的对话和学习，激发了同学们探索航天知识的热情，在同学们心中种下爱科学、学科学，追逐航天梦想的种子。
老师们齐聚会议室，通过“天宫课堂”领略航天科技的无穷魅力。
星空浩瀚无比，宇宙奥秘无限。生动的课堂，新奇的实验，知识浓郁的“天宫课堂”，不仅让同学们了解到很多物理知识，开启探索未来的信念，而且给同学们的心里播下一粒种子，激励他们树立崇高理想，发扬航天精神，奔赴星辰大海。
小学观看天宫课堂简报 篇四
为培养青少年对于科学的兴趣，10月12日下午，龙井高级小学组织师生观看了“天宫课堂”第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，面向广大青少年进行太空授课，师生通过中央广播电视总台进行的现场直播观看了整个课堂。
继前两次课堂，本次太空授课活动仍以天地互动方式进行，3名航天员首先在轨介绍了问天实验舱，展示了实验舱的工作生活场景，接着演示了失重环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目，并与地面课堂进行了互动交流。
观看过程中，大家聚精会神，生怕错过有趣的科学现象。航天员“老师”带来的真实且生动的课堂让学生从天地差异中感知了宇宙的奥秘、体验了探索的乐趣。
这场来自太空的课堂，丰富了师生载人航天方面的知识，激发了学生对科学的兴趣，增强了师生的民族自豪感。
小学观看天宫课堂简报 篇五
星空浩瀚无比，探索永无止境。为了让少先队员们领略奇妙的太空世界，感受科学的魅力，在心里播下科学的种子。10月12日下午，我校组织全体少先队员收看了“天宫课堂”第三课，聆听了蔡旭哲、陈冬、刘洋3名宇航员进行毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等项目，介绍问天实验舱和植物生长研究项目，与地面课堂进行实时互动交流，点亮了大家的航空梦想。
观看直播过程中，同学们不时发出声声惊叹，激动和欣喜溢于言表。孩子们能够如此近距离的感受太空生活，显得特别兴奋，脸上都挂着对宇宙的好奇和对知识的渴望。
直播结束后，同学们都感到意犹未尽，纷纷想表达对科研人员、航天人员的敬意，对强大祖国的自豪感。
通过观看学习，让更多的孩子从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，对启发学生科学意识萌芽具有很大的意义，学生不仅学习了科学知识，更是感受到了科学精神！
小学观看天宫课堂简报 篇六
为传播普及空间科学知识，激发同学们追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情，10月12日下午，崇信县科协联合县教科局组织全县各中小学生观看了“天宫课堂”第三课，受疫情影响，同学们居家进行了观看。此次太空授课由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站面向广大青少年进行授课，使同学们从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
本次太空授课活动，3名航天员采取天地互动方式进行，介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行了互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
“天宫课堂”结束后，同学们纷纷表示：通过这次“天宫课堂”，了解到了各种各样的科学知识，感受到了科学与人们的生活息息相关，今后要认真学习航天知识，长大为祖国的科技发展贡献力量”。
下一步，崇信县科协将以“天宫课堂”为契机，广泛深入开展各类航天知识科普宣传活动，不断加强对青少年的科普教育，激发青少年好奇心和想象力，激励青少年树立投身建设科技强国的远大志向。
