染雾校歌比赛主持词 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这次激动人心的校歌比赛。首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极参与，正是有了你们的支持与努力，才有了今天这场精彩的比赛。
校歌是学校的象征，是学校精神的体现，更是同学们内心的共鸣。通过这次比赛，我们希望能够激发同学们的创作激情，展示学校的风采，加深同学们对学校的归属感和自豪感。同时，我们也希望通过这次比赛，让同学们更好地理解学校的历史文化，传承和弘扬学校的优秀传统。
今天的比赛共有十支队伍参加，每一支队伍都是经过激烈选拔而来，代表了每个班级的精英。他们用心创作，他们努力排练，他们希望能够用自己的声音，表达对学校的热爱和感恩之情。让我们为他们鼓掌，为他们加油！
在比赛开始之前，我想和大家一起回顾一下我们学校的发展历程。XX学校创办于X年，经过多年的努力，已经发展成为一所优秀的学府。学校坚持“自强不息，厚德载物”的校训，培养了一代又一代优秀的学子。学校的校歌也一直是同学们心目中的圣歌，激发着他们追求卓越的动力。
现在，我宣布校歌比赛正式开始！各参赛队伍请做好准备，按照抽签的顺序上台表演。评委老师将根据演唱、编曲、舞蹈和整体效果等方面进行评分。希望各位选手们能够发扬团队合作精神，尽情展示自己的才华和热情。
最后，让我们共同期待这场比赛的精彩表演，也希望通过这次比赛能够进一步激发同学们对学校的热爱，共同创造学校更加美好的未来！
谢谢大家！
校歌比赛主持词 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很高兴能够再次为大家带来这场激动人心的校歌比赛。首先，我要向所有参赛选手表示崇高的敬意和衷心的祝福！你们是学校的骄傲，是未来的希望，希望你们能够在这个舞台上尽情展示自己的才华和热情。
校歌比赛是学校文化建设的重要组成部分，也是提高同学们艺术修养和团队协作能力的好机会。通过这次比赛，我们希望能够发现更多的音乐才华，培养更多的艺术人才，为学校的文化事业注入新的活力和动力。
今天的比赛有着严格的评审标准和公正的评分规则。评委老师们将从歌曲的选材、演唱技巧、舞台表现等方面进行综合评定。同时，我们也鼓励同学们在创作上大胆尝试，展现个性和创新，用音乐的方式表达对学校的热爱和感激之情。
在比赛开始之前，我想向大家介绍一下今年的校歌比赛主题。今年我们的主题是“和谐共奏，激扬校魂”。这个主题希望能够鼓励同学们在音乐创作中探索和谐的力量，用音乐传递团结友爱、积极向上的正能量，展现出我们学校独特的校园文化和精神风貌。
现在，我宣布校歌比赛正式开始！请各参赛选手准备好，按照抽签的顺序上台表演。希望每一支参赛队伍都能够发挥出最佳的水平，展现出团队的凝聚力和个人的魅力。
最后，让我们一起期待这场比赛的精彩表演，也希望通过这次比赛能够加深同学们对学校的认同和归属感，共同书写属于我们的校园篇章！
谢谢大家！
校歌比赛主持词 篇三
校歌比赛主持词3篇
篇一：校歌比赛串词
开场
各位老师，
亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们汇聚在这里，用歌声吟咏我们胸中的乐土；今天，我们汇聚在这里，用深情歌唱我们心中的圣殿。
校歌是校园文化的重要组成部分，是一所学校的灵魂，歌词与旋律承载了学校的文化和精神。《逐梦》始创于公元2011年9月，词曲最终完成，前后历经半年之久。它描绘了如诗如画的校园美景，其词曲风格既诗意浪漫，又不失激情与坚毅。
在这灯光与微笑构成的舞台，我们飞扬青春的激情，一展动人的歌喉。让我们踏着悠扬的旋律，用真情歌颂这片有梦的土地，把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间！
西宁市第二十一中学校歌比赛，（合）现在开始！
下面请允许我介绍出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们是：
本次校歌比赛的表演顺序是由抽签决定的，现在我们为大家公布表演顺序：初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。请各班做好准备，依次上台表演。
结束
好景怡情，大美校园。
菁菁（jing1）校园，在这里，我们孕育梦想，追逐幸福； 在这里，我们稚嫩的心，日益成熟，渐显高贵；
在这里，我们感动于老师的鼓励，也感受同学的友谊；
在这里，我们用指点江山、激扬文字的豪情，探求知识、品味人生； 在这里，我们用举重若轻的自信，书写下高远的梦想，也迈出坚定的每一步。
这是我想为你倾诉的心声，这更是我想为你唱响的心曲。
有一天，我们会离开这儿，心里虽有万般不舍，但是我们会带着在这里获得的爱、智慧与信念，挥别儿女情长，执着向梦想的远方。
经过激烈的角逐，本次校歌比赛圆满落幕。现在为大家公布比赛结果：
校歌比赛到此结束！
篇二：校歌比赛主持稿
“迎校庆，展风采”合唱比赛主持词
男：尊敬的各位领导; 女：各位来宾;
男：敬爱的老师,同学们; 男女：大家: 晚上好!
男： 在这充满活力的大学校园，我们舞动激情的青春;
女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的`旋律 ;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：心有多大，舞台就有多大;
女：想得多远，我们就能走得多远;
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
男：现在我宣布，“迎校庆，展风采”合唱比赛
男女：现在 开始！
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,
女：他们分别是：
男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请第一支代表队 班为我们带来的校歌歌歌曲
女: 班唱出了校歌的精彩和灵魂，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第二支代表队 上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女： 班唱出了校歌的内涵和激情，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第 支代表队X班上场，请欣赏校歌。
女： 班唱出了校歌的华美和高昂，我们掌声鼓励。。
男：接下来有请第 支代表队 上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女： 班唱出了校歌的节奏和韵律，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第 支代表队 上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女： 班唱出了校歌的气势和风采，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第 支代表队 班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌。
女： 班唱出了校歌的抑扬顿挫，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第 代表队 班上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女： 班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。
男：接下来有请第八支代表队上场，请欣赏他们为我们带来的校歌。
女：代表队唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，我们掌声鼓励。
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲；
女：一幕幕众人合唱的感情高潮；
男：一阵阵掌声雷动；
女：一声声喝彩助威；
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我 们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“迎校庆，展风采”合唱比赛圆满成功！
女：再次感谢各位的到来！！
篇三：校歌大合唱主持词
男、女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！（行队礼）
女：接下来，我们进行大会的第三项议程：唱校歌比赛。首先上场的是六年级同学，请五年级同学作好准备。
男：掌声送给六年级同学，感谢他们的精彩表现。接下来演唱的是五年级同学，请四年级同学作好准备。
女：下面让我们欢迎四年级同学上台演唱，请三年级同学作好准备。
男：悠扬的歌声唱出了我们的心声，鸟语花香，书声琅琅就是我们美丽的校园。下面请欣赏三年级同学的精彩演唱。请二年级同学作好准备。
女：接下来有请二年级同学为我们演唱，请一年级同学作好准备。
男：最后，请欣赏一年级小朋友为我们带来的校歌大合唱。
男、女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！（行队礼）
女：首先，我们进行大会的第一项议程：唱校歌比赛。首先上场的是一年级小朋友，请二年级同学作好准备。
男：掌声送给一年级小朋友，感谢他们的精彩表现。接下来演唱的是二年级同学，请三年级同学作好准备。
女：下面让我们欢迎三年级同学上台演唱，请四年级同学作好准备。
男：悠扬的歌声唱出了我们的心声，鸟语花香，书声琅琅就是我们美丽的校园。下面请欣赏四年级同学的精彩演唱。请五年级同学作好准备。
女：接下来有请五年级同学为我们演唱，请六年级同学作好准备。
男：最后，请欣赏六年级同学为我们带来的校歌大合唱。
