(甲)人莫不知学之有益于己也(乙)曹子文少善射御阅读答案与翻译|鉴赏|全文

(甲)人莫不知学之有益于己也,然而不能者,嬉戏害之也。人皆多以无用害有用。以弋猎博弈①之日诵诗读书,则识必博矣。故不学之与学,犹喑聋②之比于人也。
(乙)曹子文③少善射御,力格猛兽,不避险阻。数从征伐,志意慷慨,魏武④常抑⑤之,曰:“汝不念读书而好乘马击剑,此一夫之用,何足贵也?”
(丙)原⑥字根矩。家贫,早孤⑦。邻有书舍,原过其傍而泣。师问曰:“童子何悲?”原曰:“夫书者,必皆具有父兄者,一则羡其不弧,二则羡其得学。”师亦哀原之言而为之泣,曰:“童子苟有志,我从相教,不之求费也。”
(注释)①弋猎博弈:射猎、下棋。②喑聋:聋哑。③曹子文:曹彰,字子文,曹操的儿子。④魏武:魏武帝曹操。③抑:压制、阻止。⑥原:东汉名士那原,字根矩。⑦孤:父亲去世。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)人莫不知学   莫:________      
(2)学之有益于己   益:_________
(3)不念读书而好乘马击剑  念:____ 
(4)必皆具有父兄   具:_______
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)故不学之与学,犹喑聋之比于人也。
(2)师亦哀原之言而为之泣。
3.请简要概括丙文中邴原哭泣的原因。
4.如果从甲文中选一句话劝说乙文中的曹子文,你认为哪句最合适?为什么?


1、
没有
好处
想、考虑
全、都
此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,根据具体语境确定词义。
(1)句意:人们没有不知道学习。莫:没有。
(2)句意:学习是有益于自己的。益:好处。
(3)句意:你不考虑读书学习圣贤之道,却好骑马击剑。念:想,考虑。
(4)句意:一定是都有父母和兄长的。具:全,都。
2、(1)所以不学习和学习(之间的差别),就像是聋哑人和正常人相比一样。
(2)老师听了邴原的话也(感到)悲哀,并且因为这个哭了起来。
3、邴原路过书舍羡慕书舍中的孩子有父亲兄长,羡慕他们能够读书学习,所以哭泣。
4、示例一:“以代猎博弈之日诵诗读书,则识必博矣。”这句话表明了读书学习的好处。乙文中的曹子文喜欢射箭格斗之术,他的父亲希望他多读书,所以用这句话劝说他。
示例二:“故不学之与学,犹暗聋之比于人也。”这句话强调了不学习与学习之间的差异。乙文中的曹子文喜欢射箭格斗之术,
他的父亲希望他多读书学习,所以用这句话劝说他。(能合理劝说的句子均可)

参考译文:
(甲)人们没有不知道学习是有益于自己的,但是不去做的原因,是戏耍娱乐害成这样子的。人又大都以无用的事来妨害有用的事。如果以平时射猎博弈的时间来诵读《诗》《书》,这学问知识一定相当广博。所以说,学习与不学习相比,就像正常人和聋哑人相比一样,差距甚大。
(乙)曹彰从小就善于射箭、驾车,臂力过人,徒手能与猛兽格斗,不怕危险困难。几次跟随曹操征伐,志向慷慨昂扬。曹操曾经批评他说:“你不考虑读书学习圣贤之道,却好骑马击剑,这都是只能对付一个人的,哪值得珍贵!”
(丙)邴原字根炬。家境贫寒,早早的成了孤儿。邻近有书舍,邴原从书舍旁边走过并开始哭泣。书舍的先生问邴原:“你这个小孩子有什么难过的事情吗?”邴原回答说:“能读书的人,都一定是有父母和兄长的,我一是羡慕他们的不孤独,二是羡慕他们能够上学读书。”先生也为邴原的话感伤并为此哭泣,说:“小孩子(指邴原)只要有之气,我可以白教你,不收报酬。”