染雾投贷联动活动方案范文 篇一
标题：投贷联动促进中小企业发展的活动方案
摘要：中小企业是推动经济发展和就业的重要力量，而投贷联动作为一种创新的金融服务模式，可以为中小企业提供更加便捷和灵活的融资渠道。本文针对中小企业的特点和融资需求，提出了一套投贷联动的活动方案，旨在促进中小企业的发展，推动经济的持续增长。
一、活动目标
1. 提高中小企业融资的便利性和灵活性，解决中小企业融资难、融资贵的问题。
2. 激发中小企业的创新活力，推动中小企业的技术创新和产业升级。
3. 增强金融机构对中小企业的支持力度，降低中小企业的融资成本。
二、活动内容
1. 搭建投贷联动平台
建立一个线上平台，汇集各类投资机构和金融机构，为中小企业提供多元化的融资渠道。中小企业可以在平台上发布融资需求，投资机构可以通过平台筛选合适的项目进行投资。同时，为了提高投资机构对中小企业的信任度，平台应该建立信用评级体系，为中小企业提供信用背书。
2. 举办投贷联动论坛
组织投资机构、金融机构、中小企业和专业机构等各方参与的论坛，分享投贷联动的成功案例和经验。通过论坛，促进各方之间的交流和合作，加强投贷联动的推广和应用。
3. 开展融资需求调研
针对不同行业和不同地区的中小企业，开展融资需求调研，了解中小企业的融资需求和难点。通过调研结果，有针对性地推出相应的投贷联动产品和服务，满足中小企业的融资需求。
4. 推广投贷联动政策
与政府相关部门合作，推广投贷联动政策。通过宣传和培训，提高中小企业对投贷联动政策的了解和认可度，促使更多中小企业受益于投贷联动。
三、活动效果
1. 中小企业融资难题得到缓解，融资渠道更加多元化和灵活化。
2. 中小企业的创新能力得到提升，技术创新和产业升级加快。
3. 投资机构对中小企业的支持力度增强，中小企业的融资成本降低。
4. 投贷联动的推广和应用得到加强，为经济的持续增长提供有力支撑。
投贷联动活动方案范文 篇二
标题：投贷联动助力农村经济发展的活动方案
摘要：农村经济是我国经济发展的重要组成部分，而投贷联动作为一种创新的金融服务模式，可以为农村企业和农民提供更加便捷和灵活的融资渠道。本文针对农村经济发展的特点和需求，提出了一套投贷联动的活动方案，旨在推动农村经济的发展，增强农民的创业能力和融资能力。
一、活动目标
1. 促进农村企业的发展，推动农村经济的转型升级。
2. 提高农民的创业能力和融资能力，增加农民的收入来源。
3. 加强金融机构对农村经济的支持，降低农村企业的融资成本。
二、活动内容
1. 搭建投贷联动平台
建立一个线上平台，连接各类投资机构、金融机构和农村企业。农村企业可以在平台上发布融资需求，投资机构和金融机构可以通过平台投资和放贷。为了增加投资机构和金融机构对农村企业的信任度，平台应该建立信用评级体系，为农村企业提供信用背书。
2. 举办投贷联动培训班
组织投资机构、金融机构、农村企业和农民等各方参与的培训班，培训农民的创业技能和融资技能。通过培训，提高农民对投贷联动的了解和认知，增强他们的创业意识和融资能力。
3. 推广投贷联动政策
与政府相关部门合作，推广投贷联动政策。通过宣传和培训，提高农民和农村企业对投贷联动政策的了解和认可度，促使更多农民和农村企业受益于投贷联动。
4. 开展农村经济调研
针对不同地区的农村经济，开展调研，了解农村企业的发展需求和融资需求。通过调研结果，有针对性地推出相应的投贷联动产品和服务，满足农村企业的发展和融资需求。
三、活动效果
1. 农村企业的发展得到促进，农村经济实现转型升级。
2. 农民的创业能力和融资能力得到提升，增加农民的收入来源。
3. 金融机构对农村经济的支持力度增强，农村企业的融资成本降低。
4. 投贷联动的推广和应用得到加强，为农村经济的可持续发展提供有力支撑。
投贷联动活动方案范文 篇三
阅读后对我们的方案能够有一个总体的了解，为您进一步的研读我们的方案提供一个清晰的思路。
1.方案的设计构思
从解决大学生实际问题的角度出发，设计一套能够解决具体问题的方案，从而为企业在大学生市场获取长远利益打下基础。
核心词解释
大学生实际问题：在大学城及城郊大学读书的大学生由于地理位置的原因面临着去银行办理业务不方便的现实以及往返途中安全难以得到保证的现状。
2.方案的实现思路
1..通过建行电子银行产品所具有的安全便捷的特性与大学生的实际问题进行对口，针对实际情况用我们设计的不同产品组合解决这一问题。
2..在推广过程中采取公益的营销方式，首先，创建校园推广团队并邀请在校大学生加入我们的推广队伍能够使我们因地制宜的进行营销活动，另一方面-
通过培养大学生实践能力为解决就业等方面的问题做出了努力，体现了这一方案的公益性，也为长期占有大学生市场打下了基础。
3..在做好产品推广的同时，要想长期的从某一市场获利，必须要让这一市场的顾客感觉到企业的社会责任，针对大学生市场而言，大学生对于公益和就业的关注程度远远高出其它任何一个群体，因此在合适的时机与相关公益机构和媒体进行合作举办一些围绕校园的公益活动，与前面提到的邀请大学生加入推广队伍这一体现建行解决大学生就业的决心的行动相配合，既能够在这一市场获得良好的口碑，为长期获利做出铺垫，又体现了建行高度的社会责任感，巩固了企业的品牌形象。
3.方案的具体设计
为了实现以上的构思，我们设计了一场名为“建行关爱行动”的营销活动，活动的主要目的是通过博客和大学生推广团队这两套策略，在大学生市场推广-
建设银行电子银行产品的同时体现企业的高度的社会责任感，为企业在这一市场的长期利益打下基础。
方案分为两个部分，第一部分名为“建行关爱行动”，第二部分名为“将关爱进行到底”，我们按照地理因素将大学生市场划分为大学城市场和老校区市场，在方案中，第一部分的设计主要是以解决大学生的实际问题为目标，在大学城市场推广建行的电子银行系列产品，方便大学生的生活，同时校园推广团队的招募为解决大学生就业难、实践能力欠缺的问题提供了思路，体现了建行产品对于大学生的关爱。第二部分在第一部分销售的基础之上通过与公益特性这一接口的对接，联系相关媒体及公益机构，通过我们的大学生团队围绕校园从事相关的公益活动，并进一步的对第一部分中校园团队所解决的社会问题加以巩固，从而强化建行电子银行产品及建行品牌本身的高度的社会责任感，在此基础之上继续产品在大学生市场上的纵向-
延伸，进入老校区市场并占领这一市场，最终获得全局的大学生市场，并为实现这一市场的长期利益打下了基础。银行营销方案
策划活动方案应注意把握以下几个要点：
1． 要突出卖点。
说服是策划方案的本质特征。银行营销方案每个策划方案一定要有独特的卖点，让读者一看就明白，一看就心动，以说服领导采纳。
2． 要突出创新。
不要把策划书当作计划书来写，因为计划无需创意，只处理细节，而策划必须要有创意。
3． 要突出重点。
策划方案切不可面面俱倒，无论是项目介绍、策划分析还是营销执行方案都要重点突出。
以上这篇银行营销活动方案为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更-
多的行业活动方案等尽在：活动方案
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投贷联动活动方案范文 篇四
银行贷款客户产品营销方案
一、执行概要和要领
坚持以加快存款发展作为主题，加深了解客户的需求。抓住机遇，加大存款营销力度，壮大我行的存款市场份额。
二、背景分析
一季度是银行最需要存款的时候，多种渠道可以拥有客户存款。拥有客户拥有我行产品越多，流失的可能性就越小。只有充分了解客户的需求，才能通过满足客户需求来把握住客户的存款。因而，制定一个完善而有效的营销策略成为当前最为迫切的前提，一个好的营销方案将会成为扩充市场、延伸品牌度的有效手段。
三、营销目标
以信用卡营销的方式，对本行现有的1000户住房一手楼贷款客户进行电话营销，深度了解客户目前对银行业务的需要，深层次了解客户从事什么行业等基本情况，并邀约客户来我行面谈。
四、营销策略
（一）以信用卡营销为手段
通过向本行现有的1000户住房一手楼贷款客户进行信用卡营销，简单了解客户对信用卡的需求情况，为充分了解客户对本行的业务需求做铺垫。
（二）以了解客户需求为目的通过向客户咨询事先设计好的相关问题，深入了解客户的家庭、事业状况，尤其要了解客户的财务状况。这样可以大概了解客户的需求情况，以便开展存款营销。
（三）以把握客户存款为核心
通过以上两种策略的开展，充分了解客户对于本行的业务需求，为客户设计产品或服务，进而达到提高业务粘性、稳定并增加我行存款的目的。
五、营销使用问题简要介绍
（一）信用卡营销问题的重心 1.介绍我行信用卡业务的优势； 2.询问客户对信用卡的需求等。
（二）对客户需求的深入了解（在客户感兴趣的基础上）1.了解客户家庭的基本情况； 2.了解客户事业的基本情况；
3.了解客户对我行业务的需求情况（可以在了解客户对信用卡业务需求时提及）等。
（三）邀请客户来我行面谈
诚恳地邀请意向客户来我行面谈，可提及我行的在营销活动期间的优惠等。
六、营销手段与方法
因为此次营销的主要意图并不在信用卡业务上面，在营销的过程中要有明显的侧重，所以营销的技巧很重要。在有限的营销时间段内合理把握营销内容的重心，尽可能了解客户对本行业务的需求，并邀请意向客户来本行面谈。
（一）落实营销环境
首先，按照惯例，将营销策略落实到二类支行、相关部门负责人，要负责人引起高度重视，借以调动客户经理们存款营销积极性，树立起“抓存款就是抓效益，提高资金自给能力就是提高资产创立能力”的观念。其次，组织参与此次营销活动的客户经理，认真学习营销活动方案，围绕任务目标统一全员思想，使大家从全局和长远的角度牢固树立服务客户、加快发展的意识。从营销环境上要落实从营销负责人到一般员工，人人坚守“团结激发活力、团结激发智慧、团结激发斗志、团结创造奇迹”的信念。
（二）落实营销人员：
虽然，此次营销活动的主要有本行客户经理们负责，但在开展营销活动之前仍然需要落实营销人员，确保每位参与营销活动的客户经理都能在活动期间内在岗工作，不可拖延整个营销活动的进度。
（三）制定考核办法，建立激励机制，使存款营销工作目标明确，责任落实到人，将存款任务的增长与二类行全体员工、营销部门人员的绩效工资挂钩。并落实二类行和营销部将任务层层分解落实到每位员工，及时下发存款营销情况通报，激励先进、督促后进。每旬由综合业务部对此次活动进行效果评价，活动的策划方案实施情况如何，活动是否达到了预期的目的，客户对活动的反映如何等等详细地进行评估。
策划人：
时间：
银行贷款客户产品营销方案一、执行概要和要领坚持以加快存款发展作为主题，加深了解客户的需求。抓住机遇，加大存款营销力度，壮大我行的存款市场份额。二、背景分析一季度是银行......
投贷联动活动方案范文 篇五
活动准备：小镜子1面。
活动玩法：
1.捉太阳。
家长用小镜子反射阳光，将光斑照在墙上，并轻轻晃动或慢慢移动，让孩子用手去捉。
2.踩太阳
将光斑照在地上，并轻轻晃动或慢慢移动，让孩子用脚去踩。
小球散步
活动准备：彩绳若干、皮球2个、小物件若干。
活动玩法：
1.小球散步。
孩子双手各握住绳子的一端，将绳子弯曲把小球套住，倒退着拉绳子前进。
2.小球越障碍。
家长可以通过在道路上增添障碍物，加大游戏难度。并与孩子一起玩，看看谁更快。
喂小鱼
活动准备：浴巾1条、沙包若干、长绳1根。
活动玩法：
在场地上用长绳围成一个方形或圆形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和妈妈分别揪住浴巾的四个角，抬起坐在浴巾里的孩子，慢慢靠近“池塘”。到达合适位置后，孩子将沙包投进“小池塘”。
趣味绳子
活动准备：绳子若干
活动玩法：
1.十字格。家长将绳子围成十字格摆放在地上，孩子用单脚跳的方式跳格子。
2.长方形。家长将绳子围成长方形摆放在地上，孩子用单脚跳或双脚跳的方式跳格子。
揪尾巴
活动准备：毛巾或布条2条
活动玩法：
家长与孩子各拿一条毛巾，将毛巾一头塞进身后的裤子里面，并露出一半当作“尾巴”。家长和孩子在保护好自己“尾巴”不被揪掉的同时，却互相揪对方的“尾巴”。
投弹打靶
活动准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干、软球或沙包若干。
活动玩法：
场地上画间距为三米的*行线两条。将饮料瓶或矿泉水瓶均匀地摆放在终点线上，爸爸、妈妈、孩子各拿若干个软球或沙包站在起点线后。
游戏开始，每人投掷软球或沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜。游戏可反复进行。
摸摸脚跟向前走
活动准备：粉笔(蜡笔)1支
活动玩法：1.前摸脚跟向前走。
用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始，一边重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作，一边向前走。
2.后摸脚跟向前走。
用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始，在身体后面弯曲小腿，一遍重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作，一边向前走。
有趣的鞋盒
活动准备：鞋盒若干
活动玩法：
1.向前走和后退走。
孩子头顶鞋盒，听家长的指令向前走和后退走。
2.穿大鞋。
家长和孩子将两只脚分别放进两只鞋盒里，进行“穿大鞋”向前走的比赛，比比谁走得快、走得稳。
吹球进筐
活动准备：乒乓球若干、筐子2个
活动玩法：
家长吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家长用筐去接球。最后，比比谁接的球多。
——冬至节活动策划-策划3篇
投贷联动活动方案范文 篇六
银行营销方案-银行营销方案 社区银
行营销活动方案
每月中旬周六一次
三、活动形式
社区活动
闹市活动
(3)企业行
四、活动目标
使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦交通银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。
开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。银行营销方案
储蓄存款明年开门红新增做储备,为我行后续开展个金业务奠定基础。
五、活动费用
场地租赁费：
宣传制作费：
促销礼品购置费：元
六、营销方案
(一)社区行前工作:小区物业沟通
1.居委会。居委会信誉度高，对小区居民的情况十分了解，且在小区宣传场地。使用费、张贴宣传品的费用等方面有权给予减免。谈判切入点：合作推广社区稳健理财服务;丰富社区生活.2.小区会所或管理处。小区会所或管理处掌握大部分居民资料，尤其对资产量大的客户或积极参与社区活动的活跃客户较为熟悉，能协助吸引部分大客户。谈判切入点：增加小区增值服务。
3.选择活动现场粮油货品种类及数量，货品价格及优惠，制定现场促销活动方案
4.选择联合进驻的合作公司,挑选确认各等级奖品及数量.(二)线上线下同步预热、提前做好客户预约、业务预受理:
1.社区内推广(公告+一页通)
B.大堂可以放置展板使来厅堂办理业务的客户了解此次活动的时间与内容;
C.利用在社区宣传栏、电梯海报框、小区会所、物业办公室进行张贴宣传海报、在楼栋邮箱进行发放活动单页;
