初一爱国主题班会设计方案【通用3篇】

时间:2019-06-07 03:23:46
染雾
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初一爱国主题班会设计方案 篇一

标题:唤醒初一学生的爱国热情——初一爱国主题班会设计方案

引言:

爱国是每个中国人的责任和义务,而在初一学生的成长过程中,植根于他们心中的爱国情怀,将对他们未来的发展产生重要影响。因此,为了唤醒初一学生的爱国热情,我们设计了一系列富有意义和趣味性的爱国主题班会活动,旨在引导他们树立正确的国家观念,培养他们的爱国情感。

一、班会主题:感恩祖国,奋发向前

为了唤醒初一学生对祖国的感恩之情,并激发他们向前发展的动力,我们选择了“感恩祖国,奋发向前”作为班会的主题。这一主题将围绕爱国精神、国家荣誉等方面展开,通过多种形式的活动,引导学生思考和体验爱国情怀。

二、活动内容:

1. 爱国知识竞赛:通过爱国题材的知识竞赛,测试学生对国家历史、地理、文化等方面的了解程度。通过竞赛,激发学生学习爱国知识的兴趣,加深对祖国的认同感。

2. 爱国演讲比赛:让学生自愿报名参加演讲比赛,鼓励他们从个人的角度出发,分享自己对祖国的热爱和对未来的憧憬。通过比赛,培养学生的演讲能力,同时传递爱国主题的正能量。

3. 爱国主题展览:组织学生以小组形式设计并制作爱国主题的展板,展示祖国的壮丽风景、伟大历史和杰出人物等。通过展览,让学生更加直观地感受到祖国的伟大和美丽。

4. 爱国影视观摩:选择一部具有爱国主题的优秀影片或纪录片,组织学生进行观摩。观影后,组织学生进行讨论,加深对爱国主题的理解和感悟。

5. 爱国手工制作:组织学生进行爱国主题的手工制作活动,如制作国旗、国花等。通过亲身制作,让学生更加深入地了解国家象征和文化。

三、预期效果:

通过以上一系列的活动,我们期望达到以下效果:

1. 唤醒学生的爱国热情,培养他们对祖国的感恩之情。

2. 增强学生的国家认同感和自豪感,树立正确的国家观念。

3. 培养学生的爱国情感和文化自信心,激发他们向前发展的动力。

4. 提高学生的综合素养,包括知识水平、表达能力和团队合作能力等。

结语:

通过本次爱国主题班会活动,我们希望能够唤醒初一学生的爱国热情,培养他们正确的国家观念,以更加积极向上的态度投身于祖国的建设和发展中。让我们共同努力,为培养一代又一代有责任、有担当的爱国人才而努力奋斗。

(总字数:625)

初一爱国主题班会设计方案 篇二

标题:用红色教育点亮初一学生的爱国之心——初一爱国主题班会设计方案

引言:

红色教育是培养学生爱国情怀的重要途径之一。在初一学生的成长过程中,通过开展红色教育活动,可以帮助他们了解国家的发展历程,认识革命烈士的英勇事迹,激发他们的爱国热情。因此,我们设计了一系列富有红色教育元素的爱国主题班会活动,旨在点亮初一学生的爱国之心。

一、班会主题:红色情怀,热爱祖国

为了让初一学生更加直观地感受到红色教育的魅力,我们选择了“红色情怀,热爱祖国”作为班会的主题。这一主题将围绕红色革命历史、英雄人物等展开,通过多种形式的活动,引导学生了解和感受红色情怀。

二、活动内容:

1. 红色故事分享:邀请一些有红色背景或者亲历革命的老一辈人士,分享他们的亲身经历和见证。通过听取红色故事,学生能够更加深入地了解红色历史,感受爱国主义的力量。

2. 红色影视观摩:选择一些优秀的红色题材影片或纪录片,组织学生进行观摩。观影后,组织学生进行讨论和分享,加深对红色历史和英雄人物的了解。

3. 红色主题展览:组织学生以小组形式设计并制作红色主题的展板,展示革命历史、英雄人物和红色文化等。通过展览,让学生更加直观地感受到红色教育的魅力和祖国的伟大。

4. 红色英雄演讲比赛:让学生自愿报名参加红色英雄演讲比赛,鼓励他们从个人的角度出发,分享自己对红色英雄的敬佩和对祖国的热爱。通过比赛,培养学生的演讲能力,同时传递红色教育的正能量。

5. 红色手工制作:组织学生进行红色主题的手工制作活动,如制作红领巾、红色花朵等。通过亲身制作,让学生更加深入地了解红色教育的内涵和意义。

三、预期效果:

通过以上一系列的活动,我们期望达到以下效果:

1. 唤醒学生的爱国热情,引导他们了解和感受红色教育的力量。

2. 培养学生的爱国情感和敬仰英雄的精神,激发他们为祖国做出贡献的动力。

3. 增强学生的民族自豪感和文化自信心,树立正确的国家观念。

4. 提高学生的综合素养,包括知识水平、表达能力和团队合作能力等。

结语:

通过本次红色教育主题班会活动,我们希望能够点亮初一学生的爱国之心,激发他们为祖国的发展贡献力量的热情。让我们共同努力,用红色教育的力量,培养一代又一代有责任、有担当的爱国人才。

(总字数:610)

初一爱国主题班会设计方案 篇三

初一爱国主题班会设计方案

摇篮与梦想爱祖国是一种浓厚的感情,每一个都有自己的祖国,对养育了本民族一代一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢?我们对学校又何尝不是如此呢?步入初中,对着崭新的学校,谁能不心动呢?爱我镇江,爱我四中,一起来吧!

一、活动目的:

通过这次班会,培养学生的爱国情操,激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情,把爱国情怀和热情的心融合,从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感,学好本领,为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。

二、活动准备:

1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等;2、明确男女主持各一人;3、排演歌曲、舞蹈,明确表演人选;4、购买彩带、花等装饰品;5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。

三、教室布置:

1、按示意图将课桌排放;(排放:一边男生,一边女生,中间是评委)

2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”,并装饰彩带;3、用彩带装饰屋顶、墙壁。四、活动过程:

(一)主持人开场白:甲:尊敬的老师,乙:敬爱的同学,合:下午好!甲:时间过得飞快,从告别小学到升入中学,我们已在一起度过近三个月的时光。乙:时间过得真快,在我们度过初中1/12的日子,经历了中学阶段第一次期中考试之后,又迎来了一个主题班会。甲:现在我宣布:

合:初一(1)班“摇篮与梦想”主题班会正式开始!

(二)以文娱表演的形式表达对祖国的感情,展示同学们的才华:节目单(另切入主持语)

(1)甲:进入新的世纪,我们的家乡——镇江发生了较大的变化,镇江更可爱了。乙:进入新的世纪,我们的'校园——四中也发生了较大的变化,四中更可爱了。齐:这份可爱会因为我们而更加美丽,这份可爱会因为我们而更加真切,因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱,请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。

(2)大家都知道,我们班的女生人数比男生多得多,自然,我们女生应该打头炮,我们班的女生唱歌十分好,尤其是高心竹同学,唱歌水平以达到了九级。理所当然,第二个节目

便是女生合唱了,下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》(领唱:高心竹)大家掌声欢迎。

(3)同学们,你们知道现在最流行什么舞蹈?对,就是街舞。最近我们班的女生为了班队会,去学习街舞,准备在班队会上大显身手,瞧,她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样,那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》。

(4)为了独立,我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展,我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程;为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女,走向世界,激情飞越,革命后代,面向未来,共创伟业。请听诗朗诵《祖国,我深情地对你说》。

(5)在祖国美丽的大地上,鲜艳的花朵盛开怒放,不论我们走到哪里,哪里都有浓郁的花香,我们是新世纪现代化建设的接班人,我们要为祖国锦上添花。请听男女生小合唱《爱我中华》。

(6)大家都知道,小提琴是西洋乐器,古筝则是民族乐器,如果这两种乐器合奏一首曲子,会产生什么样的效果呢?下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》。

(7)大家想不想乐一下?好,下面就请看由张骐和邵楠清为我们表演他们自己创作的相声《文盲》。

(8)刚才女生们精彩的街舞真是让人大开眼界,虽然训练的时间不长,但却跳得如此整齐有序,着实让人佩服。据我所知,她们还准备了另一支舞蹈《腾飞》,它表现了蒙古人民活泼、粗犷的特点,下面就让我们共同来体会一下美丽的蒙古风情(十位同学表演自编舞蹈《腾飞》)。甲:下面请班主任讲话班主任:爱国的内涵不是一次主题班会就能完全体现的,爱国、爱校,更应该体现在平时的一点一滴之中。没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱,是很难说爱祖国的。我们的时代是一个变革的时代,我们的时代是一个突飞猛进的时代,同学们有幸遇上了这么一个好时机,更应该懂得珍惜。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。让我们珍惜青春,勤奋学习,德、智、体全面发展,将来为我们的祖国添光增彩。

(9)时间飞逝,我们的班队会已接近了尾声,最后请全体同学起立,放声高唱《同一首歌》。

(三)结束语:

甲:亲爱的老师,乙:亲爱的同学,甲:在我们欣赏完同学们的精彩表演之后,乙:在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中,合:让我们在成长的摇篮里,插上梦想的翅膀,向着美好的未来飞翔,飞翔……初一(1)班“摇篮与梦想”主题会到此结束。

五、活动结束:每人写一篇活动日记。

初一爱国主题班会设计方案【通用3篇】

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