染雾包饺子的活动方案 篇一
包饺子是一项富有趣味和互动性的活动，既能够增强团队合作意识，又能够提高手工制作技能。在这个活动中，参与者们将会学习如何制作美味的饺子，并通过团队合作完成一系列的任务。下面是一个包饺子的活动方案，希望能够对您有所启发。
1. 活动目标
- 增进团队成员之间的合作意识和相互信任。
- 提高参与者们的手工制作技能。
- 培养团队成员的创造力和解决问题的能力。
- 为团队提供一个轻松愉快的交流平台。
2. 活动准备
- 选择一个适合包饺子的场地，如厨房或者饭厅。
- 准备饺子的原材料，如面粉、肉馅、蔬菜等。
- 提前准备好包饺子所需的工具，如擀面杖、饺子皮模具等。
- 为每个参与者准备一个工作区，确保他们能够自由地操作和交流。
3. 活动流程
- 首先，组织者可以向参与者们介绍包饺子的基本步骤和技巧，如擀面皮、包馅料等。
- 接下来，将参与者们分成几个小组，每个小组都有一个团队领导，负责指导和协调团队成员的工作。
- 给每个小组分配一定的时间，在这段时间内，他们需要根据自己的想法和创意制作饺子，并确保每个饺子都具有独特的外观和口感。
- 在制作饺子的过程中，组织者可以设置一些任务和挑战，如在规定时间内制作出最多的饺子、制作出最美味的饺子等。这些任务和挑战能够激发参与者们的竞争意识和团队合作精神。
- 最后，组织者可以邀请一些专业的厨师或者美食评论家来品尝参与者们制作的饺子，并评选出最佳的饺子和最佳的团队。
4. 活动总结
- 在活动结束后，组织者可以组织一个简短的总结会议，让参与者们分享他们的感受和体会。同时，也可以让他们提出改进建议，以便未来的活动更加完善。
- 鼓励参与者们将他们制作的饺子带回家与家人或朋友分享，增强活动的影响力。
通过这样一个包饺子的活动，参与者们不仅能够享受美食带来的乐趣，还能够提高他们的团队合作能力和手工制作技能。这样的活动不仅适用于企事业单位的团队建设，也适用于学校、社区等其他组织的团队活动。希望这个活动方案能够帮助到您，祝愿您的活动取得圆满成功！
包饺子的活动方案 篇二
包饺子是一项有趣而富有挑战性的活动，不仅能够锻炼参与者们的团队合作能力，还能够提高他们的手工制作技能。下面是一个包饺子的活动方案，希望能够为您的活动提供一些参考。
1. 活动目标
- 培养团队成员之间的合作意识和沟通能力。
- 提高参与者们的手工制作技能和创造力。
- 增强参与者们的团队凝聚力和归属感。
- 为团队提供一个放松和交流的机会。
2. 活动准备
- 确定活动的时间、地点和参与人数。
- 准备饺子的原材料，如面粉、肉馅、蔬菜等。
- 提前准备好包饺子所需的工具，如擀面杖、饺子皮模具等。
- 分配参与者们的工作区，确保他们能够自由地操作和交流。
3. 活动流程
- 在活动开始之前，组织者可以向参与者们介绍包饺子的基本步骤和技巧，并提供一些示范。
- 将参与者们分成几个小组，每个小组都有一个团队领导，负责协调和指导团队成员的工作。
- 给每个小组分配一定的时间，在这段时间内，他们需要根据自己的想法和创意制作饺子，并确保每个饺子都具有独特的外观和味道。
- 在制作饺子的过程中，组织者可以设置一些任务和挑战，如在规定时间内制作出最多的饺子、制作出最美味的饺子等。这些任务和挑战能够激发参与者们的竞争意识和团队合作精神。
- 最后，组织者可以邀请一些专业的厨师或者美食评论家来品尝参与者们制作的饺子，并评选出最佳的饺子和最佳的团队。
4. 活动总结
- 在活动结束后，组织者可以组织一个简短的总结会议，让参与者们分享他们的感受和体会。同时，也可以让他们提出改进建议，以便未来的活动更加完善。
- 鼓励参与者们将他们制作的饺子带回家与家人或朋友分享，增强活动的影响力。
通过这样一个包饺子的活动，参与者们不仅能够享受美食带来的乐趣，还能够提高他们的团队合作能力和手工制作技能。这样的活动不仅适用于企事业单位的团队建设，也适用于学校、社区等其他组织的团队活动。希望这个活动方案能够对您有所帮助，祝愿您的活动圆满成功！
包饺子的活动方案 篇三
活动目标：
1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。
2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。
3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。
活动准备：
1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。
2、游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”。
3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。
活动过程：
1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。
2、创编饺子沸腾部分。
（1）引导幼儿说出包饺子的过程。
（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。
（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。
（4）幼儿听音乐自由表现。
3、学习擀饺皮部分。
（1）创编擀饺皮的动作。
（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。
4、学习包饺子部分。
（1）学习包小饺子。
（2）学习两人结伴包饺子。
（3）听音乐包饺子。
5、将动作连起来，完整练习一遍。
6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。
包饺子的活动方案 篇四
一、活动目标
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
二、活动重点
能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。
三、活动难点
学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
四、活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
五、活动过程
1、点名听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入，播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
冬至相关习俗
在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说。
包饺子的活动方案 篇五
一、活动目的
20xx年，向我们走来，元旦亦随之而到。“包饺子”，包进你的所感、所思、所想、所得，包进你的欢笑、泪水，包进你这些日子与大家相处的快乐……将一切的一切溶进炉中，只留下我们一起走过的美好日子。通过活动，我们一起协作，我们一起用心思考，我们一起为同一个目标奋斗。更好地加强我校年级组的凝聚力，更好地记住我们彼此走过的岁月。
二、活动原则：
快乐为主，比赛为辅。
三、活动时间：
20xx年12月31日下午5:00
四、活动地点：
学校食堂
五、活动开展
1、前期准备
（1）每个年级组准备4位教师参加包饺子比赛，团队合作，在规定时间内，哪组包的.数量多，哪组取胜。（饺子必须成型）
（2）食堂，按1—6组分好，分别准备好饺子皮、饺子馅。
2、活动内容
（1）包饺包饺，趣味无穷。
参加比赛教师每个人洗好手后，站到各自地盘，待人员到齐后，主持人宣布开始后，各组成员方可包饺。
（2）吃饺吃饺，欢度元旦。
各组成员在年级组长组织带领下，煮饺、吃饺，感受到温暖，感觉到快乐。
六、活动人员安排：
1、主持人：xxx
2、裁判：xxx
3、计时、计数员：xxx
4、摄影：xxx
包饺子的活动方案 篇六
一、活动意图
新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。xxxx年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。
二、活动准备：
1、食材
饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。
2、器材
托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。
备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。班主任和大队辅导员要安排好工作。
3、班主任组织学生上一堂准备课。
（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。
（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。
4、工具、材料分配
位置安排、桌椅摆放：管佳丽
标签粘贴：龚晟语
材料分配：食堂人员
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
xxxx年12月29日下午1：30开始
五、活动地点
学校操场、食堂餐厅
六、活动结束场地整理
少先队大队部成员
活动结束后由食堂统一煮饺子、班主任协调安排各班分批吃饺子。
