染雾中班户外游戏活动方案 篇一
中班户外游戏活动方案
近年来，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的动手能力、社交能力和团队合作精神。而户外游戏活动作为一种有效的教育方式，被越来越多的幼儿园所采用。本文将为中班幼儿设计一套精彩的户外游戏活动方案，旨在促进他们的身心发展和社交能力的培养。
活动一：小小园艺家
活动目标：培养幼儿的动手能力和观察力，了解植物的生长过程。
活动准备：种植土、花盆、种子、水壶、园艺工具。
活动过程：
1. 给每个幼儿发放一个花盆和一包种子，引导他们选择心仪的花种。
2. 让幼儿在花盆里放入适量的种植土，然后将种子撒在土壤表面。
3. 指导幼儿用水壶为种子浇水，每天都要保持土壤的湿润。
4. 给幼儿讲解植物的生长过程，鼓励他们每天观察花盆里的变化，记录下来。
5. 在植物生长的过程中，引导幼儿学习如何给植物施肥、修剪和除草。
活动二：小小摄影师
活动目标：培养幼儿的观察力和创造力，提高他们对美的感知能力。
活动准备：数码相机、卡片纸、彩色笔。
活动过程：
1. 给每个幼儿发放一台数码相机，并告诉他们如何使用。
2. 带领幼儿到学校附近的公园或花坛，让他们用相机拍摄自己感兴趣的事物，如花朵、昆虫、小动物等。
3. 引导幼儿观察和思考他们所拍摄的事物，然后请他们用卡片纸和彩色笔绘制相应的画作。
4. 在活动结束时，给每个幼儿一个展示的机会，让他们向其他幼儿展示自己的相片和绘画作品。
活动三：小小探险家
活动目标：培养幼儿的勇气和团队合作精神，提高他们的观察力和解决问题的能力。
活动准备：地图、指南针、望远镜、小礼物。
活动过程：
1. 将幼儿分成小组，每个小组有一个领队负责带领团队完成任务。
2. 给每个小组发放一份地图和一枚指南针，让他们根据地图的指示完成探险任务。
3. 在任务的途中，幼儿需要观察和解决一系列的问题，如找到隐藏的宝藏、攀爬树枝、穿越障碍物等。
4. 完成任务后，为每个小组颁发小礼物，鼓励他们的努力和团队合作精神。
通过这些精心设计的户外游戏活动，中班幼儿将能够在玩耍中学习，提高自己的动手能力、观察力、创造力和团队合作精神。这些活动不仅能够丰富幼儿的课余生活，还能促进他们的身心发展。希望这些活动能够给中班幼儿带来快乐和成长，让他们在户外游戏中收获更多的知识和经验。
中班户外游戏活动方案 篇二
中班户外游戏活动方案
在幼儿教育中，户外活动被认为是培养孩子身心健康、发展社交能力和锻炼动手能力的重要方式之一。而中班幼儿正处于身体发育和社交能力培养的关键时期，因此，设计一套适合他们的户外游戏活动方案非常重要。本文将为中班幼儿设计一套丰富多彩的户外游戏活动方案，旨在促进他们的身心发展和社交能力的培养。
活动一：小小探险家
活动目标：培养幼儿的勇气和团队合作精神，提高他们的观察力和解决问题的能力。
活动准备：地图、指南针、望远镜、小礼物。
活动过程：
1. 将幼儿分成小组，每个小组有一个领队负责带领团队完成任务。
2. 给每个小组发放一份地图和一枚指南针，让他们根据地图的指示完成探险任务。
3. 在任务的途中，幼儿需要观察和解决一系列的问题，如找到隐藏的宝藏、攀爬树枝、穿越障碍物等。
4. 完成任务后，为每个小组颁发小礼物，鼓励他们的努力和团队合作精神。
活动二：小小农场主
活动目标：培养幼儿的动手能力和观察力，了解植物的生长过程。
活动准备：种植土、花盆、种子、水壶、园艺工具。
活动过程：
1. 给每个幼儿发放一个花盆和一包种子，引导他们选择心仪的花种。
2. 让幼儿在花盆里放入适量的种植土，然后将种子撒在土壤表面。
3. 指导幼儿用水壶为种子浇水，每天都要保持土壤的湿润。
4. 给幼儿讲解植物的生长过程，鼓励他们每天观察花盆里的变化，记录下来。
5. 在植物生长的过程中，引导幼儿学习如何给植物施肥、修剪和除草。
活动三：小小运动员
活动目标：锻炼幼儿的体能和协调能力，培养他们的团队合作精神。
活动准备：操场、球类、绳子、小奖品。
活动过程：
1. 在操场上设置不同的运动项目，如接力赛、平衡球比赛、绳子跳等。
2. 将幼儿分成小组，每个小组有一个领队负责指挥。
3. 每个小组轮流参加不同的运动项目，鼓励他们互相合作，共同完成任务。
4. 在活动结束时，为每个小组颁发小奖品，鼓励他们的努力和团队合作精神。
通过这些精心设计的户外游戏活动，中班幼儿将能够在玩耍中学习，提高自己的动手能力、观察力、创造力和团队合作精神。这些活动不仅能够丰富幼儿的课余生活，还能促进他们的身心发展。希望这些活动能够给中班幼儿带来快乐和成长，让他们在户外游戏中收获更多的知识和经验。
中班户外游戏活动方案 篇三
(一)玩绳
一. 活动目标：
1. 通过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。
2. 激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。
二. 活动内容、玩法
1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等
2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。
3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。
4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。
(二)抛接球比赛
一. 活动目标：
1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。
2. 发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。
3. 培养幼儿的合作精神。
二. 活动内容、玩法
1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。
2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜
(三) 窄道追逐跳
一.活动目标：
1.进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢能力和跳跃能力。
2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。
二.玩法：
画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。
中班户外游戏活动方案 篇四
活动宗旨：
为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。
活动目标：
1、 培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、 使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备：
1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2、 音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”
活动过程：
一、 练习行走，变换队形。
1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、 器械操：旋转魔棒
1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。
2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、 互动游戏：
1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2、 游戏进行两遍，幼儿互换角色。
3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。
4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动：拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
活动反思：
此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。
