染雾端午节小学活动总结 篇一
端午节是我国的传统节日之一，为了让学生们更好地了解和体验端午节的文化内涵，我校在端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。下面我将对这些活动进行总结。
首先，在端午节前夕，我们组织了一次粽子包制比赛。每个班级都派出了代表队参加比赛，学生们在老师的指导下亲手包制粽子。比赛过程中，学生们相互协作，积极参与。通过这次比赛，不仅增强了学生们的动手能力，还加深了对端午节食物的认识。
其次，我们开展了一场有趣的龙舟比赛。在学校的游泳池中，每个班级都制作了自己的小龙舟，并配备了队员。比赛开始后，同学们齐心协力地划桨，争取冲过终点线。这场比赛不仅考验了学生的团队合作能力，还锻炼了他们的身体素质。
另外，我们还组织了一次趣味游园活动。学生们在老师的带领下参观了学校附近的端午节民俗展览，了解了粽子的起源和包粽子的技巧。随后，学生们参加了一场抢龙舟的游戏，每个班级派出代表队，争夺抢龙舟的机会。这场游戏既增加了学生们的参与度，又锻炼了他们的身体协调能力。
最后，在端午节当天，我们举行了一次校园文化展示活动。学生们在课堂上学习了端午节的历史和文化，他们通过自己的努力，设计制作了一系列与端午节相关的手工艺品和展板。在展示活动中，学生们向家长和其他同学展示了他们的作品，并向大家介绍了端午节的传统习俗。这次展示活动不仅让学生们更好地了解了端午节的文化内涵，还培养了他们的创造力和表达能力。
通过这些端午节活动，学生们不仅增长了知识，还收获了快乐和成长。同时，这些活动也增强了班级之间的凝聚力和团队合作精神。希望学生们在未来的端午节活动中能够继续保持热情，更好地传承和发扬我国的传统文化。
端午节小学活动总结 篇二
端午节是我国的传统节日之一，为了让学生们更好地了解和体验端午节的文化内涵，我校在端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。下面我将对这些活动进行总结。
首先，在端午节前夕，我们组织了一次粽子包制比赛。每个班级都派出了代表队参加比赛，学生们在老师的指导下亲手包制粽子。比赛过程中，学生们相互协作，积极参与。通过这次比赛，不仅增强了学生们的动手能力，还加深了对端午节食物的认识。
其次，我们开展了一场有趣的龙舟比赛。在学校的游泳池中，每个班级都制作了自己的小龙舟，并配备了队员。比赛开始后，同学们齐心协力地划桨，争取冲过终点线。这场比赛不仅考验了学生的团队合作能力，还锻炼了他们的身体素质。
另外，我们还组织了一次趣味游园活动。学生们在老师的带领下参观了学校附近的端午节民俗展览，了解了粽子的起源和包粽子的技巧。随后，学生们参加了一场抢龙舟的游戏，每个班级派出代表队，争夺抢龙舟的机会。这场游戏既增加了学生们的参与度，又锻炼了他们的身体协调能力。
最后，在端午节当天，我们举行了一次校园文化展示活动。学生们在课堂上学习了端午节的历史和文化，他们通过自己的努力，设计制作了一系列与端午节相关的手工艺品和展板。在展示活动中，学生们向家长和其他同学展示了他们的作品，并向大家介绍了端午节的传统习俗。这次展示活动不仅让学生们更好地了解了端午节的文化内涵，还培养了他们的创造力和表达能力。
通过这些端午节活动，学生们不仅增长了知识，还收获了快乐和成长。同时，这些活动也增强了班级之间的凝聚力和团队合作精神。希望学生们在未来的端午节活动中能够继续保持热情，更好地传承和发扬我国的传统文化。
端午节小学活动总结 篇三
端午作为传统的民族节日，校方也一直十分重视，并积极的借此节日的机会，引导学生去了解，并认识端午的传统文化知识。
在此次的活动中，我们分为几个重点去构建这次的活动，通过让学生参与并自主的去查询知识，更深刻的提升了学生们对端午知识的认识，并从各种活动项目中，提升了能力并取得收获，在此，将此次的端午节活动做总结如下：
一、宣传氛围
在端午节到来前，为了能更好的宣传端午的氛围并让同学们增加节日的意识。我们在活动前通过宣传栏、广播站以及班级黑板报的方式进行了端午节知识的宣传，让学生们能意识到端午即将到来，并慢慢的接受一些端午节日相关的知识，提升对端午的认识，增加节日氛围。
二、展开校园活动
在端午活动期间，我们还展开了端午节的“朗诵大赛”、“诗歌背诵”、“手抄报比拼”……等活动，通过学生们的比拼和竞赛，不仅让参赛的同学们深入的了解了端午，也较好的宣传了关于端午的知识。提升了学生们对节日活动的热情。
此外，在端午期间，食堂还为就餐的师生们准备了热腾腾的粽子，让大家即感觉到了端午的气氛，又品尝到了端午的美味，使得端午在师生心目中留下了更深刻的印象。
三、班级活动
除了校园活动外，各班级也都由班主任带领举办了端午相关的活动，各班级在活动中“说故事、读诗歌、展示手工……”通过各种方式增加了端午的乐趣，也让的各班同学们通过不同的方式了解了端午。让学生们更加了解了这个传统的节日。
四、环境卫生情况
此后，在节日的尾声中，我们也对校园的进行了一次整理。借此恢复了因节日所导致的校园情况，清理了卫生和垃圾，不仅洁净了校园的环境，也为端午带来了一份健康。
总结这次的端午，在活动中各年级师生都积极的参与到了活动中来，并在比拼中取得了优秀的成绩。且在丰富的端午活动里，学生们也的增加了对端午的认识，提升了对传统节日的热情，并在活动结束后，保持了校园的干净整洁！此次的活动圆满结束。
端午节小学活动总结 篇四
5月30日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二、三年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进行吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草
，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节小学活动总结 篇五
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、节前宣传活动
1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
端午节小学活动总结 篇六
端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是热闹的龙舟，都是我们所期待的。端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会热闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉浸在学习里，似乎没有 在意这样的传统节日，没有参加传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生们的爱国精神，本次xxx学校特地准备了丰富的端午活动让全校的师生一起参加，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。
一、节日准备
这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣传栏更换成宣传端午的知识栏目，在前段时间里常能看见有同学再宣传栏前伫立，认真的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的知识传播进学生当中，对端午节的宣传起到了不少作用。
在学校活动开始前一周学校准备的粽子就已经准备好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和广播稿也已经检查上交，一切皆以准备妥当。
二、节日活动
本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室安排好，然后在各班自主的进行包粽子活动，除了“讲述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中挑选。最后在活动结束以后，由班主任或包的好的老师来指导各班级的同学包粽子。
在活动的这天所有的班级的教师都非常的热闹，校长等领导在巡查的时候也表示非常的满意这次的活动气氛。
三、活动结尾
本次的活动基本圆满结束，同学们在离开时都将自己做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了非常高的评价，更有不少家长建议多进行这样的活动。
总的来说这次的活动得到了广大师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让师生度过了一个快乐的端午。但是在之后的调查中发现有不少低年级的同学再包粽子时会发生浪费的行为，不经污染学校环境更是严重的食物浪费，在下次的节日活动中应该更加注意在这方面的管理和教育。
