染雾幼儿园爱牙日活动方案 篇一
在幼儿园中，教育孩子关注口腔健康是非常重要的。为了提高幼儿对口腔健康的认识和养成良好的口腔卫生习惯，我们计划开展一次幼儿园爱牙日活动。以下是我们的活动方案。
活动目标:
1. 增加幼儿对口腔健康的认识和意识。
2. 帮助幼儿了解正确的刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯。
3. 增强幼儿对水果和蔬菜的认识，促进健康饮食。
4. 增进家长对幼儿口腔健康的关注和参与。
活动时间: 2022年5月20日（星期五）
活动内容:
1. 刷牙教育课程：邀请一位口腔健康专家来幼儿园给幼儿进行刷牙教育课程。专家将向幼儿们介绍正确的刷牙方法，并演示如何正确刷牙。同时，幼儿将获得一只新的牙刷作为礼物，并被教导每天刷牙两次的重要性。
2. 口腔健康小游戏：在活动期间，我们将组织一些有趣的小游戏，以加强幼儿对口腔健康知识的学习。例如，我们可以准备一个大型的口腔模型，让幼儿们用牙刷指出不同部位的名称。我们还可以准备一些图片，让幼儿们识别出健康和不健康的牙齿，并进行讨论。
3. 水果和蔬菜品尝：为了鼓励幼儿们养成健康的饮食习惯，我们将准备一些新鲜的水果和蔬菜供幼儿们品尝。在品尝过程中，老师将向幼儿们介绍各种水果和蔬菜对口腔健康的益处。
4. 家长参与活动：我们鼓励家长们参与到爱牙日活动中来。我们将邀请家长们来幼儿园参观，观看幼儿们的刷牙表演和参与小游戏。同时，我们还将提供一些关于口腔健康的资料给家长们，以便他们在家中继续教育幼儿。
活动预期效果:
通过这次活动，我们希望能够提高幼儿对口腔健康的认识和意识。他们将学习到正确的刷牙方法，并养成每天刷牙两次的好习惯。同时，我们也希望能够增强幼儿对水果和蔬菜的认识，促进他们的健康饮食习惯。通过家长的参与，我们希望能够让家长们更加关注和重视幼儿的口腔健康，并在家中给予幼儿更好的口腔护理。
幼儿园爱牙日活动方案 篇二
幼儿园爱牙日活动方案
在幼儿园中，我们认为教育孩子关注口腔健康是非常重要的。为了提高幼儿对口腔健康的认识和养成良好的口腔卫生习惯，我们计划开展一次幼儿园爱牙日活动。以下是我们的活动方案。
活动目标:
1. 提高幼儿对口腔健康的认识和意识。
2. 帮助幼儿了解正确的刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯。
3. 增强幼儿对水果和蔬菜的认识，促进健康饮食。
4. 增进家长对幼儿口腔健康的关注和参与。
活动时间: 2022年5月20日（星期五）
活动内容:
1. 刷牙教育课程：邀请一位口腔健康专家来幼儿园给幼儿进行刷牙教育课程。专家将向幼儿们介绍正确的刷牙方法，并演示如何正确刷牙。同时，幼儿将获得一只新的牙刷作为礼物，并被教导每天刷牙两次的重要性。
2. 口腔健康小游戏：在活动期间，我们将组织一些有趣的小游戏，以加强幼儿对口腔健康知识的学习。例如，我们可以设计一个“找出健康牙齿”的游戏，让幼儿们在一堆图片中找到健康的牙齿，并解释它们为什么是健康的。我们还可以制作一个大型的口腔模型，让幼儿们用牙刷指出不同部位的名称。
3. 水果和蔬菜品尝：为了鼓励幼儿们养成健康的饮食习惯，我们将准备一些新鲜的水果和蔬菜供幼儿们品尝。在品尝过程中，老师将向幼儿们介绍各种水果和蔬菜对口腔健康的益处，并鼓励他们多吃这些健康食物。
4. 家长参与活动：我们鼓励家长们参与到爱牙日活动中来。我们将向家长们发送口腔健康小册子，提供一些关于口腔健康的知识和建议。同时，我们邀请家长们来幼儿园参观，观看幼儿们的刷牙表演和参与小游戏。通过家长的参与，我们希望能够让家长们更加关注和重视幼儿的口腔健康，并在家中给予幼儿更好的口腔护理。
活动预期效果:
通过这次活动，我们希望能够提高幼儿对口腔健康的认识和意识。他们将学习到正确的刷牙方法，并养成每天刷牙两次的好习惯。同时，我们也希望能够增强幼儿对水果和蔬菜的认识，促进他们的健康饮食习惯。通过家长的参与，我们希望能够让家长们更加关注和重视幼儿的口腔健康，并在家中给予幼儿更好的口腔护理。
幼儿园爱牙日活动方案 篇三
活动来源：
我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。
活动目标：
1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.有良好的保护牙齿的卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。
活动推荐：
低幼组：
健康活动：《小白牙用处大》
音乐活动：《保护牙齿》
综合活动：《学刷牙》
美术活动：《天天刷牙好》
艺术活动：《刷牙舞》
中幼组：
健康活动：《天天来刷牙》
语言活动：《没有牙齿的大老虎》
语言活动：《小熊学刷牙》
科学活动：《小牙刷》
综合活动：《牙齿的秘密》
高幼组：
健康活动：《保护牙齿》
健康活动：《换牙我不怕》
音乐活动：《刷牙歌》
科学活动：《酸性大怪物》
语言教案：《保护牙齿的好孩子》
活动延伸：
各班在当天活动结束后，可以继续活动的延伸，比如通过分主题收集资料的方法，发动小朋友和家长朋友一起行动，充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集：牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能继续延伸，将整个活动做到有始有终。
活动实施：
各年龄段班级，可以通过上面推荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以按照自己班级的实际情况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。
幼儿园爱牙日活动方案 篇四
活动目标
1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2、有保护牙齿的良好卫生习惯。
3、能积极、愉快参与活动的兴趣。
活动过程
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。
切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。
重点提问：大家猜猜看是什么?
2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)
2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。
5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。
出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)
9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)
家长总结：
小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的'东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。
幼儿园爱牙日活动方案 篇五
一、幼儿园活动主题：
“口腔健康全身健康”。
二、幼儿园活动时间：
20xx.9.17——20xx.9.20
三、幼儿园活动地点：
xx幼儿园
四、幼儿园活动目的：
1、20xx年9月20日将是我国第28个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、幼儿园活动准备：
1、条幅
主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏
3、幼儿牙齿健康检查表
六、幼儿园活动流程：
1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境
负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)
2、9月19日7：30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，
负责人：贺桂云(拍照)助手：徐珊珊(护士服)
3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画
(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。(各班班主任)
七、幼儿园活动收尾
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
幼儿园爱牙日活动方案 篇六
今年9月20日是第27个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，建议连锁园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下：
一、活动目标
1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写
上姓名，带来幼儿园。
3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。
四、活动形式
讨论交流、操作体验活动。
五、活动过程
(一)活动前讨论：
1.你知道牙齿的作用吗?
2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?
3.在换牙的时候要注意什么?
(二)请专业牙科医生为小朋友上课。
1.牙齿的作用：
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部的协调美观。
(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。
2.不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。
3.换牙期要注意什么：
(1)多咬硬物。
(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。
(3)吃东西时做到双侧咀嚼。
(4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。
4.保护牙齿
(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法：
①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。
(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)
(5)定期去医院检查。
(三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：
(1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法;
(2)学念儿歌《我会刷牙》;
(3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。
(四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。
六、活动结束
(一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。
(二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。
