染雾迎中秋庆国庆活动方案 篇一
中秋佳节与国庆节紧密相连，是中国人民最重要的传统节日之一。为了庆祝中秋与国庆的到来，我校决定举办一系列精彩纷呈的活动，为师生们带来无尽的欢乐和回忆。
首先，我们将组织一场盛大的中秋联欢晚会。晚会将以中秋为主题，加入国庆元素，展示中国传统文化和优秀的节日传统。晚会中将有歌舞表演、戏曲演出、乐器演奏等多样化的节目，以及有趣的游戏互动环节。师生们可以穿上各种传统服饰，共同欢度中秋佳节与国庆盛典。
其次，我们还将举办一场中秋文化展览。展览将展示中秋节的由来、传统习俗以及与国庆节相关的历史文化。学生可以参观展览，了解中秋与国庆的背后故事，增加对传统文化的了解和认同。同时，我们还将开设手工制作中秋小礼物的工作坊，让学生们亲身参与制作，体验传统文化的魅力。
另外，我们还计划组织一次中秋烧烤野餐活动。这将是一次放松身心、享受自然的机会。学生们可以自带食物和烧烤用具，与同学们一起在校园或附近的公园举行野餐，品尝美味的食物，感受中秋的宁静与温馨。同时，我们还将安排一些户外游戏和小型比赛，增加活动的趣味性和互动性。
最后，我们还将举办一次中秋国庆主题的志愿者活动。学生们将有机会参与到社区服务中，为老人院、孤儿院等需要帮助的地方提供帮助和关爱。这不仅是对传统节日的回馈，也是对社会的回报。通过这次志愿者活动，学生们可以培养爱心和责任感，同时也能感受到帮助他人的快乐和成就感。
通过以上一系列活动，我们希望能够让师生们共同感受到中秋与国庆的快乐和庆祝氛围。这不仅是一次庆祝传统节日的机会，更是一次促进师生交流和增进文化认同的机会。我们相信，通过这些活动的精心策划和组织，中秋与国庆的快乐将贯穿整个校园，让每个人都感受到节日的喜悦和温暖。
迎中秋庆国庆活动方案 篇二
中秋佳节与国庆节即将到来，为了庆祝这两个重要的节日，我们学校计划举办一系列丰富多彩的活动，让师生们度过一个难忘的假期。
首先，我们将组织一次中秋与国庆联欢会。联欢会将邀请学校各个班级和社团参与，展示他们的才艺和创造力。学生们可以表演歌舞、小品、快板等各种形式的节目，展示他们的才艺和团队合作精神。同时，我们还将设置互动环节，让师生们积极参与，共同创造节日的欢乐氛围。
其次，我们还将举办一次中秋国庆主题的体育比赛。比赛项目将包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球等多个项目，学生们可以组成队伍参与比赛。这不仅是一次展现体育才能的机会，也是一次增强团队合作和竞争意识的机会。同时，我们还将设置一些娱乐项目，如跳绳、接力赛等，让更多的学生参与其中，感受到运动的乐趣和快乐。
另外，我们还计划组织一次中秋国庆文化展演。展演将展示中秋与国庆的历史文化、传统习俗和优秀作品。学生们可以参观展览，了解中秋与国庆的背后故事，增加对传统文化的了解和热爱。同时，我们还邀请专业的艺术团队进行演出，如舞蹈、音乐、戏曲等，让学生们感受到传统文化的魅力和艺术的魅力。
最后，我们还将组织一次中秋国庆主题的志愿者活动。学生们可以参与到社区服务中，为社区居民提供帮助和关爱。这不仅是对传统节日的回馈，也是对社会的回报。通过这次志愿者活动，学生们可以培养爱心和责任感，同时也能感受到帮助他人的快乐和成就感。
通过以上一系列活动，我们希望能够让师生们度过一个充实而难忘的中秋与国庆假期。这不仅是一次庆祝传统节日的机会，更是一次促进师生交流和增进文化认同的机会。我们相信，通过这些活动的精心策划和组织，中秋与国庆的快乐将贯穿整个校园，让每个人都感受到节日的喜悦和温暖。
迎中秋庆国庆活动方案 篇三
“我们的节日——中华经典诵读”活动是中宣部大力倡导并组织开展的优秀传统活动，为继承弘扬优秀传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，三年级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，具体方案如下：
活动地点
三年级二班教室
活动时间
9月29日下午第三节课
活动形式
以诗文朗诵为主要活动形式的班队活动
活动内容
一、“月圆”话中秋
1.“画”中秋：中秋佳节，圆圆的月亮悬挂夜空，全国的家庭都在其乐融融地过中秋，你家的中秋以往是怎样度过的?请把它画下来;
2.“诵”中秋：查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌，大声朗读成诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诵诗;
3.“百度”中秋：月亮在每个月不同的时间里有不同形状，我们的祖先对不同形状的月亮是怎样称谓的?动手去网络上搜集一下吧!
二、“国庆”话祖国
1.“中华诵”：收集爱国诗词并加以诵读;
2.“中华赞”：拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事;
3.“中华情”：每位同学观看一部爱国电影，写一篇观后感;或读一本爱国书籍，写一篇读后感。
诗文朗诵内容参考
中秋篇：中秋诗文童谣，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下独酌》、《月夜忆舍弟》、《望月怀远》、《中秋》、《中秋旅思》等。
国庆篇：爱国、励志诗文童谣，如《乡愁》、《蝶恋花答李淑一》、《水调歌头》、《木兰诗》、《再别康桥》、《少年中国说》、《有的人》、《满江红》、《爱我中华》、《假如我是作家》、《沁园春雪》、《黄河颂》等。
活动要求
1、将活动消息和要求以作业的方式提前布置给学生，让学生做好充分准备;
2、采取个别朗诵、小组朗诵、全班朗诵等形式，确保每个孩子都能参与活动;
3、班里选好小主持人。
迎中秋庆国庆活动方案 篇四
活动目的：
为了迎接中国传统节日中秋节，以及庆祝祖国六十X岁华诞，深刻感受节日氛围，培养小学生学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情怀，同时也进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
活动主题：
“与书为友，诵读经典，弘扬美德”
活动安排：
1、利用升旗仪式，作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。(9月17日)
2、各班出一期黑板报，板报主题为宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识、中秋传统节日及国庆节的相关知识。(9月24日检查评比)
3、开展“诵读红色经典诗文”活动。(第三、四周)
各班利用早、午读时间开展“经典诵读”活动，低年级进行《弟子规》诵读;中高年级每天背诵《小学生必背古诗七十首》中的一首，并在班内组织一次讲故事或诗歌朗诵等比赛。(诵读活动的成果在“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会上展示)
4、各班举行一次以“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会，上交活动照片一张。(要求有完整的少先队活动的仪式)(第四周开展活动，材料于9月29日上交)
5、中高年级组织推普员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动：对黑板报、作业、校园班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。(推普周活动期间)
6、举行“红色经典诗文”规范书写比赛。(9月20日)
7、校少先队大队部组织推普宣传队到一二年级开展“大手拉小手同讲普通话”活动。(9月21日)
迎中秋庆国庆活动方案 篇五
一、活动目的：
秋高气爽迎国庆，花好月圆过中秋;举目九州展风采，放眼中华万家兴;烟花红旗扬喜气，皓月照耀中华地;国庆中秋两节遇，双份祝福甜如蜜;祝福祖国永昌盛，祝福友人阖家欢!为感谢长期以来社会各界朋友对酒店的关心与支持，特制定本方案。
二、活动时间：
20xx年9月1日——20xx年10月31日
三、活动内容：
充值活动
四、免费入住客房活动：
凡参加此次活动充值的客人每介绍五位新客，之前所充值金额全部返还，免费入住所充金额房间数
五、针对散客使用积分卡活动：
累计住房五次免费住客房1/天/间
餐饮部促销
一、针对秋季推出特价套餐：
标准388元/桌588元/桌
688元/桌888元/桌
二、活动期间在餐厅消费满500元(不含套餐、酒水)送酒店100元代金券一张，满1000元(不含套餐、酒水)送酒店100元代金券二张，此券客房餐厅均可使用，日期不限。
三、活动期间预订包桌两桌以上(含两桌)送尼雅专供水2件，以此类推
四、活动期间使用会议室者均赠送尼雅专供水1/人/瓶
五、活动期间指定尼雅红酒八折优惠
六、最终解释权归酒店所有。
执行标准：
1、所有员工应本着对酒店客人负责的态度，认真执行本方案。
2、本方案执行过程中如发生疑问应及时向上级汇报，迅速解决。
3、本方案自20xx年9月1日起执行，截止20xx年10月31日。
迎中秋庆国庆活动方案 篇六
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的国庆、中秋佳节即将来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都会张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，我们应该抓住这个良好契机，挖掘教育元素，组织相关的活动。
一、活动目标
1、知道祖国妈妈的生日是十月一日，知道中国传统的中秋节是农历八月十五。
2、认识国旗、国徽、学唱国歌3。学会倾听并分享自己的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前展现自己。
二、活动准备（教师）
1、对每一节活动进行课程梳理，在最有效的时间内让宝贝们收获到更多。
2、准备合适的视频，并做好"庆国庆、迎中秋"及延伸活动的一切准备。
三、主要活动内容参考
（一）社会活动：
1、我们都是中国人
2、五星红旗
3、中秋节的习俗
（二）语言活动：
1、祖国妈妈过生日（国庆节）
2、月亮婆婆生日到（中秋节）
（三）音乐活动：
1、国旗真美丽
2、爷爷为我打月饼（欣赏）
四、活动延伸
1、我的快乐假期要求：家长配合老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关知识。在假期之后交给老师一张幼儿在"十一"长假期间有关"庆国庆、迎中秋"主题的照片。
2、节日的景象（中秋节、国庆节）要求：儿童画老师引导孩子把假期在家里的所见所闻画出来。
3、我是这样过节日的（中秋节、国庆节）要求：各班老师引导孩子把假期在家里的所见所闻说出来（幼儿可以用自己带来的照片和大家分享在"我"的家里是怎样过节的），交流会后各班老师把照片贴到班级门口的软木墙上展示。
