记者节活动方案(推荐6篇)

时间:2011-03-04 02:23:44
染雾
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记者节活动方案 篇一

记者节是为了纪念新闻工作者的辛勤努力和贡献而设立的节日。为了让更多的人了解记者节的意义,并提高对新闻工作的认识和尊重,我们计划举办一系列的记者节活动。

活动一:主题演讲会

我们将邀请一些有影响力的新闻从业者、媒体人士和专家学者来参加主题演讲会。他们将分享自己的新闻工作经验,讲述他们在报道中所面临的挑战和困难,以及他们对新闻行业的看法和期望。通过这样的活动,我们希望能够激发更多人对新闻事业的兴趣,并加深对新闻工作的理解。

活动二:新闻摄影展

我们将组织一场新闻摄影展,展示一些优秀的新闻摄影作品。这些作品将涵盖各个领域的新闻报道,包括政治、经济、社会、文化等方面。通过展示这些摄影作品,我们希望能够展现新闻摄影的艺术性和纪实性,让观众更好地了解新闻摄影的意义和价值。

活动三:新闻工作者分享会

我们将邀请一些在新闻行业工作多年的资深记者、编辑和摄影师来参加新闻工作者分享会。他们将分享自己在新闻工作中的经验和故事,讲述他们是如何选择和坚守这个职业的。通过这样的分享会,我们希望能够给年轻的新闻从业者提供一些建议和启示,帮助他们更好地发展自己的职业生涯。

活动四:新闻写作比赛

我们将组织一场新闻写作比赛,鼓励更多的人参与到新闻写作的练习和训练中来。比赛将设置不同的题目和要求,参赛选手需要根据真实或虚构的新闻事件进行报道和评论。通过这样的比赛,我们希望能够培养更多具备新闻写作能力的人才,提高整个社会对新闻写作的重视程度。

以上是我们计划的记者节活动方案。希望通过这些活动,能够让更多的人了解新闻工作的重要性和困难,提高对新闻从业者的认可和尊重。同时,也希望能够激发更多年轻人对新闻事业的热情,并为他们提供一个学习和交流的平台。

记者节活动方案 篇二

记者节是为了纪念新闻工作者的辛勤努力和贡献而设立的节日。为了庆祝这个特殊的节日,我们计划开展一系列丰富多彩的活动,以表达对新闻工作者的敬意和感谢。

活动一:新闻主题展览

我们将举办一场以新闻为主题的展览,展示新闻从业者在报道中所展现出的勇气、聪明和责任心。展览将包括新闻照片、新闻报道、新闻节目等多种形式的展示。通过展览,我们希望能够向观众展示新闻工作者的辛勤付出和专业素养,让更多的人了解新闻工作的重要性和挑战。

活动二:新闻工作者座谈会

我们将邀请一些优秀的新闻从业者来参加座谈会,与大家分享自己在新闻工作中的经验和感悟。他们将讲述自己从事新闻工作的初衷和选择,分享自己对新闻行业的看法和思考。通过这样的座谈会,我们希望能够激发更多人对新闻事业的热情和兴趣,为年轻的新闻从业者提供一些建议和指导。

活动三:新闻创作比赛

我们将举办一场新闻创作比赛,鼓励更多的人参与到新闻创作中来。比赛将设置不同的主题和要求,参赛选手可以通过文字、图片、视频等多种形式进行创作。通过比赛,我们希望能够培养更多具备新闻创作能力的人才,提高整个社会对新闻创作的重视和认可。

活动四:新闻行业交流会

我们将组织一场新闻行业交流会,邀请各大媒体机构的代表和从业者来共同交流和分享。交流会将设置多个主题分论坛,涵盖新闻报道、新闻创新、新闻经营等多个方面的内容。通过这样的交流会,我们希望能够促进新闻行业的合作与发展,推动新闻事业的进步与繁荣。

以上是我们计划的记者节活动方案。希望通过这些活动,能够提高社会对新闻工作的认可和尊重,激励更多的人投身到新闻事业中来,为推动社会进步和发展做出更大的贡献。同时,也希望能够加强新闻行业内部的交流与合作,共同推动新闻事业的繁荣和发展。

记者节活动方案 篇三

  各乡镇、县直有关部门:

  为全面提高我县舆论引导的质量和水平,进一步鼓励广大新闻工作者发扬敬业创新精神,深化“走基层、转作风、改风”活动,推动全县新闻系统多出精品力作、多出人才,即日起,由房县新闻学会、房县记者协会联合组织开展房县“名记者、名编辑、名主持、好新闻”评选活动。现将相关事项通知如下。

  一、参评对象

  1、专职、兼职从事新闻宣传工作的记者、编辑、播音员;

  2、好新闻:记者、通讯员在县级以上(含县级)媒体发表的消息、通讯、专题等各类新闻稿(包括字、图片、电视节目)。

  二、评选标准和要求:

  (一)名记者、名编辑、名主持

  1、政治优秀。政治素质好,热爱新闻工作,认真践行“马克思主义新闻观”,思想作风正,深入实际,联系群众。敬业意识强,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于创新,任劳任怨,清正廉洁。

  2、业绩突出。参评者要有较强的业务能力,工作出色,在宣传房县、助推房县方面成果显著。

  3、群众公认。参评者应人品、品俱佳,在业内叫得响、有广泛的群众基础。

  (二)好新闻作品

  1、内容真实,主题鲜明,时效性强,形式新颖,字简洁生动而富有张力,传播力强。

  2、提倡记者现场采制的现场短新闻。

  3、字数和时间:字消息在1000字以内,字通讯在000字以内;广播、电视消息在4分钟以内,广播电视专题新闻节目在1分钟以内。

  三、具体要求:

  (一)个人填写推荐表一式2份。

  (二)好新闻:

  1、时间范围:“20xx年元月至20xx年10月之间的作品。

  2、报刊、网络作品。报送参评作品和《好新闻推荐表》一式6份。每份由参评作品和《好新闻推荐表》组成,同时附原样报复印一份及作品电子档。、电视作品。广播电视新闻每作品需打印字稿6份,每份附上《好新闻推荐表》装订。

  所有材料用A4纸打印,20xx年11月2日上午11:0前报房县记者协会(县委宣传部)。

  联系人:况xx

  四、评选办法和表彰:

  房县新闻学会、房县记者协会组织评审组对优秀新闻宣传工作者,新闻作品进行评选,评选结果在今日房县报、今日房县网、房县新闻网上公布,并在全县庆祝第十六个记者节大会上进行表彰。

  (一)评审委员会组成

  主任:徐xx

  副主任:陈xx

  成员:刘xx

  况建斌任评审委员会办公室主任,负责评选报送、审核等日常事务。

  (二)表彰名额

  1、名记者6名,名编辑名,名主持1名。

  2、好新闻:

  分字、图片、电视三大类。分别设一、二、三等奖。每类好新闻设一等奖1名,二等奖2名,三等奖名。

记者节活动方案 篇四

  一、活动背景:

  当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量,他们对于记者有着自己的理解、自己的想法,他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色,同时他们也有着自己的记者风采,在此,为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台,我们决定将举行大型记者节系列活动,为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!

  二、活动目的:

  1、丰富大学生的校园生活,为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。

  2、通过新闻发布会,向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动”的消息,并邀请各媒体记者积极参与。

  3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。

  三、活动对象:

校内文学社、各学院记者团、宣传部代表

  四、活动地点:

田家炳301(暂定)

  五、活动时间:

xx年4月16日(周六)晚上6:30—7:30

  六、准备:

  前期准备:

  ⑴制作历届记者节精⑵制作新闻视频。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状)

  ⑶制作系列活动详细介绍ppt

  ⑷制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”

  ⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等)

  后期准备:

  ⑴教室申请(多媒体),装饰教室

  ⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌

  ⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导

  七、新闻发布会活动流程:

  1、[6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段

  由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。

  2、[3—5分钟]社长开场发言,宣布新闻发布会正式开始,介绍出席发布会的报社各个部长,欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。

  3、[8—15分钟]播放视频短片。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)

  4、[3—5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。

  5、[5—10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况,分析当前校园媒体作用,介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷,并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。

  6、[5—8分钟]活动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。——(此环节可以配用ppt材料)

  7、[10—15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问,报社社长及各部长做出正面回应,积极引导大家的参与热情。

  8、[5—8分钟]结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语,感谢大家的到来,并告知各学院代表,我们的活动策划及报名单将会发到各学院。

记者节活动方案 篇五

  各学院团委,各校级学生组织:

  为挖掘与培养我校校园学生媒体人才,提升学生记者采写能力与专业素养,加强我校团学活动的宣传力量,进一步扩大我校团学工作的影响力。经研究,决定举办第xx届校园记者节。现将有关事项通知如下:

  一、主承办单位

  主办单位:共青团福建师范大学委员会

  承办单位:福建师范大学青年通讯社

  二、活动对象

  全体在校生

  三、活动项目

  (一)20xx年度校园记者风采大赛

  1、时间:20xx年11月—20xx年12月

  2、内容:校园记者风采大赛是面向全校学生记者的专业技能比赛,旨在为热爱或有志于从事记者工作的学生提供一个锻炼与展示能力的平台,培养优秀的校园记者,活跃校园化氛围。

  3、活动形式

  (1)初赛:11月18日进行现场笔试,经专业老师评审确定20名选手入围复赛;

  (2)复赛:入围复赛的选手须在11月21日—12月1日独立完成1篇校内消息或人物采访稿,经专业老师评审,推荐12名参赛者入围决赛;

  (3)决赛:12名参赛者通过决赛评选出一、二、三等奖(决赛安排在旗校区举行,具体环节、时间另行通知);

  (4)奖项设置:

  一等奖1名,颁发荣誉证书、奖金500元及奖品。

  二等奖2名,颁发荣誉证书、奖金300元及奖品。

  三等奖名,颁发荣誉证书、奖金200元及奖品。

  优秀奖6名,颁发荣誉证书、奖品。

  4、报名方式

  (1)组织推荐:各校级组织宣传中心、各学院记者团可以推荐1名同学,参加笔试考核;

  (2)自主报名:可通过自主报名形式参与比赛,通过资料审核后参加笔试考核。

  (二)第六期青媒训练营

  1、时间:20xx年11月—20xx年12月

  2、内容:本期青媒训练营将面向全校,选拔60位爱好新闻写作、新媒体工作的同学参与。培训内容为专题讲座、新媒体工作实践、走访知名媒体、参与中国(福建)高校传媒联盟活动等。优秀营员将有机会推荐到省级以上优秀媒体见习。

  选拔方式

  (1)直选学员:各校级组织、各学院记者团可以推荐1名同学成为直选学员,不必参加笔试考核;

  (2)自荐学员:其余同学可通过自主报名形式参与全校学员公选,通过资料审核后参加笔试考核。

  四、具体要求

  (一)各学院要广泛宣传、精心组织,将记者节活动信息传达至各年级、班级,动员广大青年学生参与到活动中。

  (二)有意参与上述活动的同学,请于11月1日12:00前将电子版报名表发至电子邮箱xxxxx,邮件标题须注明学院及姓名。

  (三)未尽事宜,请联系:

  校团委宣传部:xx

  叶xx:xx

  廖xx:xx

记者节活动方案 篇六

  一、活动背景

  11月8日是中国记者节。1937年11月8日,以范长江为首的左翼新闻工作者在上海成立了中国青年记者协会。新中国成立以来,中国记协团结了广大新闻工作者,推动了中国新闻事业的发展,以及在开展国际新闻界友好往来等方面作出了显著贡献。作为当代的大学生们,理应积极关注中国新闻事业的发展,促进其不断壮大。为此记者站开展本次由院团委主办,《我的大学》杂志驻烟台南山学院记者站承办的记者节庆祝活动。

  二、活动主题

  魅力记者,一路同行。

  三、活动目的

  宣传新闻知识、培养实践能力,丰富高校文化,增进青年大学生学习交流,促进和谐校园建设。

  四、活动时间地点

  11月8日到14日,南山学院东海校区大学生活动中心

  五、活动主要内容

  1、在校园内张贴海报和横幅宣传记者节

  2、“我是记者”体验活动及征集签名活动

  3、模拟“高端对话”

  六、活动流程

  1、11月3日到5日“我是记者”体验活动招募体验者。

  2、11月6日张贴海报和横幅。

  4、11月7日“我是记者”体验活动及签名活动开展

  5、11月8日至11月9日模拟高端对话

  (一)我是记者”体验活动

  首先招募体验者,然后将体验者分成若干小组。每个小组三个人,一人负责采访,一人负责记录,一人负责拍照。小组成员须自行准备好手机或录音笔、笔、笔记本。采访者用手机录音,拍照者用手机摄影和拍照。记录者用笔做好记录。采访结束后让被采访者参加一字千金改错活动,改对一个字奖励一个气球

  采访话题:①您最喜欢的新闻记者;②您为什么喜欢他或她;③您最关注哪方面的新闻;④您能介绍下最近国内外发生的大事吗,您对这些事件有说明看法⑤今天是中国第十一一记者节,您想对全国新闻工作者说些什么呢⑤如果您也是一名校园记者,您觉得应该从哪方面去做才有利于本社团的发展或者怎样做才能够提高本学校的知名度。(体验记者会发放杂志社记者站的精美卡片,此卡片享有杂志社记者的部分待遇)

  (二)签名征集活动

  制做一面写有“新闻随处可见,记者就在身边——《我的大学》驻南山学院记者站”的横幅,在每次体验活动的采访结尾,邀请被采访人签名留念。

  (三)模拟“高端访谈”

  诗社成员分成6个小组,5个小组负责采访各班班主任,一个小组负责采访院领导。

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