染雾全国读书月主题活动方案 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够在这里向大家介绍一下我们全国读书月主题活动的方案。在这个信息爆炸的时代，读书已经成为了一种奢侈品，越来越多的人选择了追逐快节奏的生活，而放弃了读书这个无论对个人还是社会都非常重要的活动。因此，我们决定发起一场全国范围的读书月活动，希望能够唤起人们对阅读的兴趣，促进全民阅读的风气，让读书成为一种时尚。
首先，我们将通过各种媒体渠道宣传活动，包括电视、广播、报纸、杂志等。通过这些渠道，我们将向公众介绍读书的重要性，推荐一些经典的好书，还会邀请一些知名作家、学者来参与讲座和签售会，让读者有机会与他们面对面交流，并获取一些宝贵的阅读经验。
其次，我们将组织一些有趣的活动，吸引更多的人参与到读书中来。比如，我们可以设立读书馆，提供免费的图书借阅服务，同时还可以开设一些读书沙龙或读书分享会，让读者们有机会互相交流、分享读书心得。此外，我们还可以举办一些阅读比赛或书法比赛，激发人们的阅读兴趣和创造力。
另外，我们还将联系一些学校和社区，与他们合作开展一些阅读推广活动。比如，我们可以组织一次大型的读书马拉松，邀请学生和社区居民一起参与，通过读书比赛的方式来鼓励大家阅读。此外，我们还可以组织一些读书分享会，邀请一些专业人士和作家来学校或社区讲座，与学生和居民们进行交流和互动。
最后，我们还将利用互联网和移动端技术，推动全民阅读的普及。我们将开发一个读书社交平台，让读者们可以在上面分享自己的阅读心得、推荐好书、交流阅读经验等。同时，我们还将开发一些阅读应用软件，让人们可以随时随地通过手机或平板电脑来阅读。此外，我们还将与一些电商平台合作，推出一些优惠活动，鼓励人们购买和阅读纸质书籍。
通过这些举措，我们相信我们的全国读书月主题活动一定会取得成功。让我们一起努力，让全民阅读成为一种时尚，让书籍的力量改变我们的生活！
谢谢大家！
全国读书月主题活动方案 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够在这里向大家介绍一下我们全国读书月主题活动的方案。在这个信息爆炸的时代，读书已经成为了一种奢侈品，越来越多的人选择了追逐快节奏的生活，而放弃了读书这个无论对个人还是社会都非常重要的活动。因此，我们决定发起一场全国范围的读书月活动，希望能够唤起人们对阅读的兴趣，促进全民阅读的风气，让读书成为一种时尚。
首先，我们将通过各种媒体渠道宣传活动，包括电视、广播、报纸、杂志等。通过这些渠道，我们将向公众介绍读书的重要性，推荐一些经典的好书，还会邀请一些知名作家、学者来参与讲座和签售会，让读者有机会与他们面对面交流，并获取一些宝贵的阅读经验。
其次，我们将组织一些有趣的活动，吸引更多的人参与到读书中来。比如，我们可以设立读书馆，提供免费的图书借阅服务，同时还可以开设一些读书沙龙或读书分享会，让读者们有机会互相交流、分享读书心得。此外，我们还可以举办一些阅读比赛或书法比赛，激发人们的阅读兴趣和创造力。
另外，我们还将联系一些学校和社区，与他们合作开展一些阅读推广活动。比如，我们可以组织一次大型的读书马拉松，邀请学生和社区居民一起参与，通过读书比赛的方式来鼓励大家阅读。此外，我们还可以组织一些读书分享会，邀请一些专业人士和作家来学校或社区讲座，与学生和居民们进行交流和互动。
最后，我们还将利用互联网和移动端技术，推动全民阅读的普及。我们将开发一个读书社交平台，让读者们可以在上面分享自己的阅读心得、推荐好书、交流阅读经验等。同时，我们还将开发一些阅读应用软件，让人们可以随时随地通过手机或平板电脑来阅读。此外，我们还将与一些电商平台合作，推出一些优惠活动，鼓励人们购买和阅读纸质书籍。
通过这些举措，我们相信我们的全国读书月主题活动一定会取得成功。让我们一起努力，让全民阅读成为一种时尚，让书籍的力量改变我们的生活！
谢谢大家！
全国读书月主题活动方案 篇三
活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的 学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在 大量的阅读实践 中丰富知识，开阔视野，在 感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。
活动目标：
1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。
2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建 学习型学校而努力。
3.开阔学生眼界 拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。
活动主题：
我爱阅读――以读书为快乐伴书香而成长
活动打算：
1.学生搜集名人读书故事 读书名言等相关资料;
2.选拔小主持;
3.三级报告练习;
4.制作媒体。
活动过程：
(一)班队仪式
1.三级报告
2.出旗
3.唱[ 中国共产主义儿童团团歌]
(二)活动内容
男：在 这春光明丽的日子里，我们又迎来了 一年一度的校读书节活动。今天，我们在 这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的 学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划 推举好书 制作读书小报 书签等等，丰富多彩的活动不 仅展示了 不 少同学的才艺，也给我们的 学习生活带来了 许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在 读书节征文 书签制作 好书推举 读后感征文活动 中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)
女：让我们给他们送上热烈的掌声，期望这些同学再接再厉，在 今后的读书节活动 中能有 更出色的表现，其它同学也要向他们 学习，争取人人成为读书节活动 中的“读书之星”。
男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!
女：这么有 信心啊?
男：那当然啦!我最喜爱读书了 ，已经读了 不 少本书了 ，肚子里装得可都是知识!
女：既然你说你读过很多书了 ，那我可要出题考考你，看看你是不 是真有 这么厉害?
男：我们俩在 这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女：好!下面就进入[寓言故事猜猜看]的游戏环节。(PPT出示游戏要求)
男：我们班的同学都很聪慧，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不 能再自以为是了 ，以后还是要认真多读点书。
女：是啊，书读得越多才干懂得更多!古今 中外，有 不 少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了 不 少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)
(杨岩[鲁迅嚼辣椒驱寒] 侯彦彬[司马迁忍辱著书] 张钱雯[高尔基救书] 周磊[华罗庚猜书])
男：听了 名人读书的故事，同学们一定很有 感受吧。谁来谈谈自己的感受?
(同学自由发言)
女：名人读书 爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们 学习!其实，在 我们身边也有 这样爱读书的同学。下面有 请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩[我爱阅读])
男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了 不 少书了 ，下次把你读过的好书多推举几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家分享嘛!)
女：说到好书推举，一定有 不 少同学想把自己看过的好书推举给大家吧。
(请同学上台推举好书)(PPT出示)
男：同学们推举的书真不 错啊!真想立即能阅读到啊!
女：别着急!还是先把班会主持好!
男：嗯，嗯!(点头)
女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。
男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。
女：让我们齐诵诗歌[好书伴我们成长](PPT出示诗歌)
男：不 少名人志士给我们留下了 不 少读书立志的名言，相信同学们也收集了 不 少了 。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)
(指名交流读书名言)
女：期望同学们能在 共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有 用之材。
(三)辅导员讲话
(四)退旗仪式
节目安排：
1.给读书节活动 中表现出色的同学颁奖
(杨岩 纪晓蕾 陈晓颖 周磊作为代表上台领奖)
读书节征文活动――杨岩
书签制作活动――纪晓蕾
好书推举活动――陈晓颖
好书阅读活动――周磊
2.游戏：寓言故事猜猜看
规则：每小队派1~2名队员上台，表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。
参考故事：[掩耳盗铃] [自相矛盾] [狐假虎威] [井底之蛙]
3.名人读书小故事交流会
杨岩[鲁迅嚼辣椒驱寒] 侯彦彬[司马迁忍辱著书]
张钱雯[高尔基救书] 周磊[华罗庚猜书]
4.身边的读书小名人故事――杨岩[我爱阅读]
5.好书推举
6.诗歌[好书伴我们成长]
7.互赠读书名言
辅导员讲话：
通过这次主题班会，我看到了 不 少同学对书的喜爱，也看到不 少同学懂得了 读书，读一本好书的重要性。书是我们的朋友，能够丰富我们的知识，开辟我们的眼界，我期望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成天天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有 更多的人成为“读书小状元”。
全国读书月主题活动方案 篇四
活动过程：
一、主持人开场白，播放视频(3MIN)
齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年3班参加[我爱读书]的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：xxx,xxx
A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?
B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊
A：是的，这次读书节在 学校掀起了 一股读书的热潮，我们成立了 班级图书角，天天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧!
(老师播放视频)
二、获奖诗歌朗诵(5MIN)
B：同学们看得真认真啊!我也和大家一样，最喜爱的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有 很大的收获吧!
A：是啊，在 这次的读书节活动 中，我们全体同学参加了 诗歌创作大赛，其 中，xxx同学和xxx同学的作品获得了 学校的一等奖，xxx同学获得了 二等奖，下面，就有 请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!
三、绘本讲述[吃书的狐狸](15MIN)
B：看来同学们的收获可真不 少!
A：是的，我们读了 不 少有 益的课外书，使我们的知识树越来越茂密，同学们， 你热爱读书吗?
B：有 一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗?(学生回答)，下面有 请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本分享)
四、分享读书心得：(8分钟)
B：谢谢老师和我们的分享!我喜爱这只爱吃书的小狐狸，你呢?
A：我也喜爱，我知道了 这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思量，使我们成为一个精神上很富足的人。
B：是的，读书还要有 所选择，要看有 营养的经典名著，我们才会更加有 智慧。
A：还要”读书破万卷”，才干“下笔如有 神”哦!
B：我们班也有 很多喜爱吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有 请!
五、读书节作品欣赏(2MIN)
A：谢谢同学们的分享!
B：这些书大多都能在 班级里的图书角能够找到，期望我们多多留意
A：在 本次的读书节活动 中，我们制作了 书签，同学们都很专心地制作，产生了 很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏!
(播放视频)
六 古诗小组联唱(10MIN)
B：大家的作品都很有 创意。期望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。
A：古诗是我们 中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗!
( 分小组唱<村居] [所见] [小池])
七、大合唱[读唐诗]
八、班主任小结(2MIN)
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。同学们，让我们积极投入到读书活动 中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿， 学习是多么快乐。最后，让我们一起说出我们的读书口号”天天都是读书日，一生都是读书时”。
主持人：一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!
全国读书月主题活动方案 篇五
活动目标：
1、通过此次主题班会，激发读书的爱好，营造积极向上 清新高雅 健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
活动过程：
同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，此刻 我公布本次主题班会此刻 开始!
(一)追寻足迹
书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有 许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?
[凿壁借光]
(二)忆苦思甜
读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在 偏远的山区有 这样一群孩子--(观看PPT)
同学们，听了 刚才的故事，看了 山区小朋友们的读书生活，你有 什么感受?
(三)读书快乐 快乐读书
1、我最喜爱的一本书
同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了 自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜爱哪一本?给大家介绍一下，好吗?
2、好书推举
一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推举几本好书吧![木偶奇遇记] [绿野仙踪]
3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵[春晓] [登鹳雀楼] [敕勒歌] [古郎月行] [池上] [悯农] [风] [所见] [村居] [咏鹅] [静夜思]等。
4、设立读书勋章
设立了 一个阅读章，公布获章标准。
(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
(2)能背诵不 少于15首古诗。
(3)能达到[课程标准]要求的阅读量，不 少于6000字。
(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。
(5)能在 校级(或以上)组织的有 关比赛 中获奖。
期望大家按照标准上的要求，不 断努力，争章成功!
(五)尾声
书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在 书的海洋 中，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的口号——读书快乐，快乐读书!(学生集体高呼)
书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书 爱读书 读好书 会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
全国读书月主题活动方案 篇六
一、活动目标
1.分享读书快乐 分享读书收获。
2.激发学生读书爱好，培养合作精神
3.提高了 同学们的综合能力。
二、学情分析
班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同环绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有 欠缺，这次活动一是激发学生读书爱好，培养合作精神，同时提高了 同学们的综合能力。
三、活动打算
老师：组织 策划
学生：以小组为单位打算发言材料：名人读书故事 诵读古诗 我与书的故事 我的收获 读书好方法 出色片段 推举好书 读书格言
四、活动过程
(一)活动导入
谈话导入：
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有 好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人，都喜爱阅读，并善于从 中汲取营养，从而走上了 成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴!
[我的读书收获]主题班会此刻 开始
(二)活动分享
我们班有 7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报
第一组：诵读古诗
谈收获
第二组：累积的读书好方法
谈收获
第三组：课外读物
读后感
第四组：出色分享
谈收获
第五组：我与书的故事
谈收获
第六组：汇报读书方法
谈收获
第七组： 读书格言
谈收
获
(三)活动延伸
1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。
2.请班主任做总结
主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有 新的感受。一本好书给我们带来的不 只是快乐，还有 慰藉;不 仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启发。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在 书的海洋里游览吧，世界读书日主题班会到此结束。
