染雾六一活动的方案 篇一
六一儿童节即将来临，作为一年一度的儿童节，我们应该为孩子们准备一些有趣且富有教育意义的活动。下面是我为六一活动准备的方案。
首先，我们可以组织一个儿童绘画比赛。绘画是孩子们常用的表达自己情感和创造力的方式之一。我们可以提供一些主题，如家庭、友谊、环境保护等，让孩子们根据自己的想法和理解绘制作品。在比赛结束后，我们可以组织一个展览，让孩子们展示自己的作品。这不仅能够激发孩子们的创造力，还可以培养他们的自信心和表达能力。
其次，我们可以组织一个亲子运动会。亲子关系对于孩子的成长非常重要，而运动是增强亲子关系的一种好方式。我们可以策划一些趣味运动项目，如三人拉绳比赛、蛋扔比赛等。在比赛过程中，父母和孩子可以互相激励，增强彼此的默契和团结。同时，运动还能促进孩子们的身体健康，培养他们的团队合作和竞争意识。
另外，我们可以组织一个科普知识讲座。科普知识能够开拓孩子们的眼界，培养他们的科学兴趣。我们可以邀请一些专业人士来讲解一些有趣的科学知识，如天文学、地理学、生物学等。通过生动有趣的讲解和实验演示，孩子们能够更好地理解和记忆科学知识。同时，科普讲座还能培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。
最后，我们可以组织一个亲子游园活动。游园活动既能让孩子们享受到大自然的美好，又能增进亲子关系。我们可以选择一个环境优美、设施完善的公园，为孩子们准备一些游戏设施和娱乐项目。在游园过程中，父母和孩子可以一起参加各种游戏和娱乐活动，增进彼此的感情。同时，游园活动还能让孩子们接触到大自然，培养他们的环保意识。
综上所述，我为六一活动准备了绘画比赛、亲子运动会、科普知识讲座和亲子游园活动。这些活动既有趣又富有教育意义，能够让孩子们度过一个难忘的六一儿童节。
六一活动的方案 篇二
六一儿童节即将到来，作为一年一度的节日，我们应该为孩子们准备一些有趣且富有教育意义的活动。下面是我为六一活动准备的方案。
首先，我们可以组织一个文艺表演。孩子们可以自愿报名参加各种表演形式，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等。通过表演，孩子们能够展示自己的才艺和个性，增强自信心和表达能力。同时，观看其他孩子的表演也能激发他们的创造力和艺术欣赏能力。
其次，我们可以组织一个户外运动活动。户外运动是孩子们身心健康的保证，也是培养他们团队合作和竞争意识的好方式。我们可以选择一个开阔的场地，为孩子们准备一些团队游戏，如接力赛、足球比赛等。通过参与运动活动，孩子们能够锻炼身体，培养团队合作和竞争意识，同时也增进彼此的友谊。
另外，我们可以组织一个手工制作活动。手工制作是孩子们发展创造力和动手能力的好方式。我们可以为孩子们准备一些材料和工具，让他们自由发挥想象力，制作各种手工作品，如折纸、串珠、剪纸等。通过手工制作活动，孩子们能够培养自己的动手能力、创造力和耐心，同时也能带回家一份自己亲手制作的礼物。
最后，我们可以组织一个亲子互动活动。亲子关系对于孩子的成长非常重要，而亲子互动活动是增进亲子关系的好方式。我们可以策划一些亲子游戏，如亲子拔河、亲子接力等，让父母和孩子一起参与其中。通过亲子互动活动，父母和孩子能够更好地沟通和了解彼此，增进感情。
综上所述，我为六一活动准备了文艺表演、户外运动活动、手工制作活动和亲子互动活动。这些活动既有趣又富有教育意义，能够让孩子们度过一个难忘的六一儿童节。
六一活动的方案 篇三
活动时间：
5月31日下午1：30————4：00
活动人员：
全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
活动场地：
浙江省武警总队礼堂
总负责：
x校长
活动协调：
xx负责场地布置、节目审核、活动设计
安全协调：
xx负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
礼仪接待：
xx负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
宣传报道：
xx负责活动摄影、通讯稿件
节目统筹：
xx（主持）
后勤支持：
xx负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
场地引导：
xx负责风起路口、场地学生出入的引导
活动程序：
一、队仪式：
出旗、唱队歌、宣誓
二、庆祝仪式：
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话：教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）
备注：
1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3：30分后4—6年级（请老师做好准备）。
2、彩排：周四中午11：30现场走台
交警联系：
1、景坛路学校出口
2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
市xx小学
20xx年5月29日
市xx小学六一庆祝活动节目单
序号节目名称姓名班级指导教师
1、合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团
2、印度舞《大眼睛》一年级
3、民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4、吉他小组唱
5、集体舞《萤火虫飞呀飞》
6、模特秀cosply
7、舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞
8、课本剧《小红帽》
9、表演唱《祖国在我心窝里》
10、现代舞《宝贝》
11、相亲相爱的一家人———特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部
12、歌曲《鲁冰花》
13、歌舞《一个干净的地球》
14、动漫秀
15、歌舞《马兰谣》
16、西班牙《牛仔舞》
17、歌舞《爱在人间》
18、《弟子规》诵读
19、口风琴合奏
20、教师歌曲串烧
座位安排：
1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。
3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。
六一活动的方案 篇四
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）
3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请评委准时到场）
6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画比赛
（1）参赛作品内容及形式
a、内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
（2）参赛作品格式
a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b、国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
（3）参赛要求
a、交稿时间：5月20日
b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c、参赛作品每班合计不超过6幅。
d、西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
六一活动的方案 篇五
一、活动目的
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
“颂经典，舞青春”
三、活动内容
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程
1、xx小学校长胡友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体班主任及科任老师
编导：班主任老师
六、活动安排
活动时间：20xx年6月1日下午9：00——12：00
活动地点：二官学校学生活动场地
节目主持人：xxx
评委：xxx
统计：xxx
音响：xxx
七、活动要求
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
六一活动的方案 篇六
活动名称：
趣味购物
活动背景：
大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿还可以有如下收获。
活动目标：
1、通过活动的开展，幼儿对人民币有了更深的了解。
2、在购物的过程中，幼儿掌握正确的付款与找零。
3、在活动中，幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小朋友分享食物的快乐。
4、活动口号——购物超市我爱你，我的六一我做主。
活动准备：
1、幼儿准备：在活动前两周，老师带领幼儿认识以元、角为单位的人民币，在老师的引导下，用纸条制作各种面值的人民币若干张，事先规定好请老师签字方能生效。
2、家长准备：给幼儿准备规定价值的食物与饮料，并写上姓名于活动前两天交于老师处。
3、老师准备：提前将家长带来的食物分类，并贴好标价。在每类食物旁放置一个自觉付款箱。
4、音响设施准备好。
活动地点：
舞蹈房
活动流程：
一、布置场地
1、搬桌子
2、摆放食物
3、带领幼儿入会场
4、请家长入席
二、主持人讲话
1、交待活动背景
大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在活动中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，今天是孩子们的节日，我们特地设置了购物超市这一游戏场景，请家长带领幼儿一起购物，在游戏中知道怎样付钱与找零。
2、交待活动要求
①活动中老师主要起监督作用。
②购物时请家长与幼儿凭借手中的”人民币”购买”所需食物，用完将不再享受食物，希望做到不浪费的原则。
③请自觉遵守会场秩序，有影响者将处以下规定的罚款，那么你手中的游戏票就少了哟。
A、乱丢垃圾罚款10元。
B、在会场大吵大闹罚款20元。
c、在会场乱跑罚款50元。
D、在会场发生矛盾者罚款100元。
E、家长若是不遵守会场秩序，将被罚作为售货员，不再有权利享受食物。
我们的口号是趣味购物我爱你，我的六一我做主。
3、活动正式开始
主持人：下面的时间交给您，吃好，喝好，玩好，聊好，唱好，快乐最重要！
4、活动结束，老师送红心给遵守游戏规则的幼儿，并说祝福语。
