染雾我的中国梦主题班会设计教案 篇一
标题：追寻中国梦，实现自我价值
一、活动目标：
通过本次班会活动，让学生了解中国梦的内涵，激发他们对实现中国梦的热情，并引导他们思考如何通过个人努力实现自己的中国梦。
二、活动准备：
1. PPT演示：制作一份包含中国梦的相关内容的PPT，包括中国梦的定义、内涵、实现方式等。
2. 视频资源：准备一段相关的视频素材，以生动形象地展现中国梦的实现。
3. 学生参与活动：要求学生提前准备一份关于自己的中国梦的小短文，并做好朗读准备。
三、活动过程：
1. 导入（5分钟）：
老师介绍中国梦的概念，并展示相关的图片和视频素材，引导学生对中国梦产生兴趣。
2. 学习与思考（10分钟）：
老师利用PPT演示，详细介绍中国梦的内涵和实现方式，引导学生思考如何通过个人努力实现中国梦。
3. 分享与交流（15分钟）：
学生依次上台，朗读自己准备的小短文，并分享自己对中国梦的理解和实现方式。其他同学可以提问或发表自己的看法。
4. 总结与展望（5分钟）：
老师总结学生的分享和讨论内容，鼓励学生继续努力追寻自己的中国梦，并展望未来的发展。
五、课后延伸：
要求学生写一篇关于中国梦的作文，表达他们对中国梦的理解和自己实现中国梦的愿望。
六、活动效果评估：
通过观察学生的参与度和表现，以及他们写的作文来评估本次班会活动的效果。
我的中国梦主题班会设计教案 篇二
标题：共圆中国梦，同心筑梦未来
一、活动目标：
通过本次班会活动，让学生认识到中国梦是全体中国人民的共同梦想，鼓励他们树立团结奋斗、共同进步的意识，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的热情。
二、活动准备：
1. PPT演示：制作一份包含中国梦的相关内容的PPT，包括中国梦的历史渊源、实现进程等。
2. 视频资源：准备一段关于中国梦的正能量视频素材，以激励学生为实现中国梦而努力奋斗。
3. 互动游戏：准备一个与中国梦相关的互动游戏，以增强学生的参与度。
三、活动过程：
1. 导入（5分钟）：
老师介绍中国梦的历史渊源，并展示相关的图片和视频素材，引导学生对中国梦产生共鸣。
2. 学习与思考（10分钟）：
老师利用PPT演示，详细介绍中国梦的实现进程，并分析实现中国梦所需的条件和困难，引导学生思考如何通过团结奋斗实现中国梦。
3. 互动游戏（15分钟）：
老师组织一个与中国梦相关的互动游戏，让学生在游戏中感受到团结奋斗的力量，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的热情。
4. 总结与展望（5分钟）：
老师总结学生的游戏表现和讨论内容，鼓励学生继续为实现中国梦而努力，展望未来的发展。
五、课后延伸：
要求学生写一篇关于中国梦的作文，表达他们对中国梦的理解和自己为实现中国梦而努力的决心。
六、活动效果评估：
通过观察学生的参与度和表现，以及他们写的作文来评估本次班会活动的效果。
我的中国梦主题班会设计教案 篇三
一、“我的中国梦”主题班会目的：
1、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。
二、“我的中国梦”主题班会准备：
1、 先向班级同学宣传，收集视频资料。
2、 团支书、班主任一起做课件，收集资料。
三、“我的中国梦”主题班会过程：
1、班会导入：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的'问题。
2、班主任主持：
(1)结合中国情况及关于中国梦的具体阐述上(观看视频)，探讨什么是中国梦。
(2)结合开学以来特别是上学期班会课上谈过自己的梦想，谈谈自己离梦想是近还是远，让同学发言。
(3)阅读莱特兄弟的故事
(4)观看视频《我的中国梦》宣传片
(5)结合近期班级存在问题，进行工作安排。
3、主题班会总结
社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望。”这节主题班会课，就是想提醒孩子们要心怀希望，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。有了理想和目标的孩子，他们的生活才会是阳光的，才会按照一种正确的观念来要求自己。希望每个同学都能拥有自已的梦想，为实现自己的美好梦想而努力奋斗!
