染雾以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动方案 篇一：梦想起航之旅
活动主题：乘着梦想的翅膀
活动时间：一天
活动地点：户外露营地
活动目标：
1. 增强团队凝聚力和合作意识；
2. 激发队员们的潜能和创造力；
3. 帮助队员们明确自己的梦想，并为实现梦想制定计划。
活动流程：
第一阶段：启程
1. 活动开始时，队员们将被分成小组，并给予一张地图和一份任务清单。
2. 队员们需要根据地图上的线索，找到指定地点的任务点，并完成相应的任务。
第二阶段：团队合作
1. 在任务点，队员们需要通过合作解决难题，完成团队挑战。
2. 每个任务都会涉及到不同的技能和智力，需要队员们充分发挥自己的特长和想象力。
第三阶段：梦想分享
1. 活动进行到一半时，队员们将暂停任务，集中到一个场地进行梦想分享。
2. 每个队员都有机会分享自己的梦想和愿望，并与其他队员交流和互动。
第四阶段：梦想制定
1. 在梦想分享后，队员们将得到一本个人梦想手册。
2. 队员们将被要求写下自己的梦想，并制定实现梦想的计划和步骤。
第五阶段：梦想实践
1. 在活动的最后阶段，队员们将进行一项个人挑战。
2. 每个队员将根据自己的梦想，选择一项具体的行动，并在规定时间内完成。
活动收官：
1. 活动结束时，队员们将回到出发地点，进行闭营仪式。
2. 在闭营仪式上，每个队员都有机会分享自己在活动中的收获和体会。
活动意义：
通过参与这个以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动，队员们将更加了解自己的梦想和目标，并为实现梦想制定了明确的计划。同时，在团队合作和挑战中，队员们能够增强团队凝聚力和合作意识，激发潜能和创造力。这个活动将给每个队员带来一次难忘的梦想起航之旅。
以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动方案 篇二：翱翔梦想的翅膀
活动主题：乘着梦想的翅膀
活动时间：一天
活动地点：户外训练基地
活动目标：
1. 培养团队合作精神和领导能力；
2. 激发队员们的创新思维和解决问题的能力；
3. 帮助队员们明确自己的梦想，并鼓励他们为实现梦想而努力。
活动流程：
第一阶段：团队建设
1. 活动开始时，队员们将进行一系列团队建设活动，如团队拼图、障碍挑战等。
2. 这些活动旨在培养队员们的团队合作精神和领导能力。
第二阶段：梦想探索
1. 在团队建设后，队员们将进入梦想探索环节。
2. 每个队员将被要求思考自己的梦想，并以小组为单位进行讨论和分享。
第三阶段：创新挑战
1. 在梦想探索后，队员们将进行一项创新挑战。
2. 每个小组将被要求解决一个真实的问题，并提出创新的解决方案。
第四阶段：梦想展示
1. 在创新挑战结束后，每个小组将有机会展示他们的创新成果。
2. 队员们可以使用PPT、演讲或其他形式展示自己的梦想和解决方案。
第五阶段：梦想实践
1. 在活动的最后阶段，队员们将制定一个实现梦想的行动计划。
2. 每个队员将选择一个具体的行动，并规划下一步的具体举措。
活动收官：
1. 活动结束时，队员们将进行闭营仪式。
2. 在闭营仪式上，每个队员都有机会分享自己的梦想和制定的行动计划。
活动意义：
通过参与这个以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动，队员们将培养团队合作精神和领导能力，激发创新思维和解决问题的能力。同时，通过梦想探索和梦想实践，队员们将明确自己的梦想，并为实现梦想制定行动计划。这个活动将为每个队员提供一个翱翔梦想的平台，激励他们为梦想而努力。
以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动方案 篇三
一、指导思想
结合区局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
二、活动
20xx年9月1日
三、活动内容
(一)第一讲 升旗仪式及其他
1、8:30分进行“ 新学期、新起点”升旗仪式
2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》
(二)第二讲 “乘着梦想的翅膀”
以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、 师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)
2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?
校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟)
3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务， 激发学生学习兴趣。(七分钟)
以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动方案 篇四
活动主题：
乘着梦想的翅膀
活动目的：
1.通过活动，引导学生认识到梦想的重要作用。
2、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕困难，奋力拼搏。
活动人员：四年级二班全体师生
活动时间：20xx年9月22日
活动过程：
一、 主持人宣布主题队会开始
甲：鱼儿因为有了梦想，才能在大海深处漫游。
乙：鸟儿因为有了梦想，才能在蓝天翱翔。
甲：种子因为有了梦想，才能在明媚的春光中展露笑颜。
乙：今天，我们四年级二班召开“乘着梦想的翅膀”主题队会，希望同学们认识到梦想的重要性，为实现自己的梦想奋力拼搏。
甲：有这样一个爱跳舞的女孩，地震中，失去了双腿，但是她没有放弃自己的梦想，不顾伤痛，用坚强舞出了绚丽的人生。她就是廖智。下面请大家观看廖智的故事。（播放教育影片——廖智的故事）
乙：看完了廖智的故事，相信同学们已被廖智的故事深深地感动了。其实，我们在坐的每一位同学，心中都有一个属于自己的梦想，你们想听吗？
甲：请听同学们的一分钟即兴演讲。（13位同学）
乙：感谢几位同学的精彩演讲，从她们的演讲中，我们感受到了梦想的力量。
甲：有梦，我们才有力量。
乙；有梦，我们的人生才会精彩。
甲：为了实现梦想，我们要不怕困难，奋力拼搏。
乙；为了实现梦想，我们从今天开始，好好学习，天天向上。
甲；集体宣誓
我们愿用必胜的信念投入到学习中去
我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难
我们能行，我们一定行
我们能行，我们一定行
我们坚信理想会因奋斗而美丽
让我们放飞理想
我们坚信成功属于自己
乙；同学们，让我们乘着梦想的翅膀，在知识的上空展翅高飞。
甲：四年级二班主题队会到此结束。
以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动方案 篇五
书籍是人类进步的阶梯。联合国教科组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，并将每年4月2日定为“世界读书日”。
为提高我院青年学生思想道德素质，激发学生读书热情，进一步培养学生好读书、读好书的良好学习习惯。经分团委研究决定，特开展“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动。现通知如下：
一、活动主题
与书为伴，放飞梦想
二、参与对象
基础医学院201级、201x级、201级各团支部
三、活动时间
20xx年4月18日——20xx年4月2日
四、活动形式
（一）组织报名（20xx年4月18日——4月20日）
各团支部汇总参加本班读书交流会的学生名单，可以以个人或集体两种形式报名参加。
（二）主体活动（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照报名情况举办读书交流会。交流会形式鼓励创新，可为好书推荐、心得分享、情景再现等。
（三）活动表彰（20xx年4月2日——4月0日）
各团支部依据活动开展情况，每班评选出本次活动优秀个人1人。分团委按照活动材料上报情况，为优秀个人颁发“读书达人”荣誉称号并评选出优秀组织奖2个。
（四）材料上报（20xx年4月22日——4月2日）
以团支部为单位，将各班活动开展情况以电子版形式上报至基础医学院分团委（负责人：）。活动材料包括：活动策划、活动照片（四张）、活动总结（包含评选结果）。
五、活动要求
1各团支部要把此次活动作为大学生思想政治工作的重要载体和有效形式，统一部署，周密安排，切实把工作落到实处，充分调动学生参与的积极性、主动性，使每一名共青团员都能从活动中受到教育、取得收获。
2分团委将对各班的活动开展情况进行汇总评分，评出优秀组织奖两名。评选结果将作为以后班级申请优秀团支部和明班级的参考依据。
以乘着梦想的翅膀为主题的队会活动方案 篇六
一、活动目的
为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行 “爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。
二、活动要求
各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。
三、活动安排
第一阶段：宣传发动（9月27日—9月30日）各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。
第二阶段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。
第三阶段：初赛阶段（10月14日—10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。
第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。
四、比赛方式
初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。
五、比赛时间：
20xx年10月23日下午 （星期三）
六、决赛地点
学校校园
七、比赛要求
1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。
2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。
3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。
4、学生须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
八、评分规则
评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮
分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
九、奖项设置
本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。
