大学生实习计划书(推荐6篇)

时间:2013-02-04 04:29:49
染雾
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大学生实习计划书 篇一

标题:大学生实习计划书——提升职业素养,拓展实践经验

尊敬的领导:

您好!我是一名大三学生,非常希望能够有机会参加贵公司的实习项目。通过这封实习计划书,我想向您展示我参加实习的动机和目标,并提供具体的实习计划。

首先,我相信实习是大学生提升职业素养和拓展实践经验的重要途径。通过实习,我可以将在校学到的理论知识应用到实践中,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。同时,实习也能够让我更好地了解行业的实际运作情况,增加对职业生涯的认识和规划。

其次,我选择贵公司进行实习的原因是,贵公司是业界领先的企业,在行业内拥有良好的声誉和广阔的发展空间。我相信在贵公司的实习经历将会给我带来极大的收获和成长。同时,我也希望能够为贵公司的发展做出一份贡献,将自己的专业知识和实践能力应用到实际工作中。

接下来,我将详细介绍我的实习计划。首先,我希望能够在实习期间与各个部门的员工进行深入交流,了解各个部门的工作内容和工作流程。通过参与实际工作,我将学会如何与团队成员合作,提高沟通和协调能力。同时,我也希望能够深入参与一些具体项目的实施,通过实践锻炼自己的解决问题的能力和创新思维。

此外,我还计划在实习期间主动学习一些与自己专业相关的知识和技能。我将通过参加公司内部培训、阅读相关专业书籍等方式,不断提升自己的专业水平。同时,我还希望能够学习一些与工作相关的软技能,如团队合作、时间管理和沟通能力等,以提高自己的综合素质。

最后,我希望通过这次实习能够获得一份实践经验和宝贵的学习机会。我相信,通过实习的锻炼和学习,我将更好地适应未来的职业发展,并为贵公司的发展做出一份贡献。

再次感谢您的阅读和考虑,期待能够有机会加入贵公司进行实习。

此致

敬礼

大学生实习计划书 篇二

标题:大学生实习计划书——与贵公司共同成长,实现双赢

尊敬的领导:

您好!我是一名大三学生,非常希望能够有机会参加贵公司的实习项目。通过这封实习计划书,我想向您展示我参加实习的动机和目标,并提供具体的实习计划。

首先,我希望通过实习能够与贵公司共同成长,实现双赢。作为一名大学生,我希望能够在实习中学到更多的知识和技能,提高自己的实践能力和职业素养。同时,我也希望能够为贵公司的发展做出一份贡献,将自己的专业知识和实践能力应用到实际工作中。

其次,我选择贵公司进行实习的原因是,贵公司在行业内有着良好的声誉和广阔的发展空间。我相信通过在贵公司的实习经历,我能够接触到更多的实际工作和项目,了解行业的最新动态和发展趋势。这将对我的职业生涯规划和未来的就业起到重要的指导作用。

接下来,我将详细介绍我的实习计划。首先,我希望能够与各个部门的员工进行广泛的交流和学习,了解各个部门的工作内容和工作流程。我将积极参与各个部门的实际工作,提高自己的动手能力和解决问题的能力。同时,我也希望能够深入参与一些具体项目的实施,通过实践锻炼自己的解决问题的能力和创新思维。

此外,我还计划在实习期间主动学习一些与自己专业相关的知识和技能。我将通过参加公司内部培训、阅读相关专业书籍等方式,不断提升自己的专业水平。同时,我还希望能够学习一些与工作相关的软技能,如团队合作、时间管理和沟通能力等,以提高自己的综合素质。

最后,我希望通过这次实习能够获得一份实践经验和宝贵的学习机会。我相信,通过实习的锻炼和学习,我将更好地适应未来的职业发展,并为贵公司的发展做出一份贡献。

再次感谢您的阅读和考虑,期待能够有机会加入贵公司进行实习。

此致

敬礼

大学生实习计划书 篇三

  一、前言

  无论是作为一位合格的公民,还是作为一名人民教师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应该是自始而终,在各种场合都要学习,立足于“学高为师,身正为范”的要求。

  二、指导思想与学习目标

  作为一名实习中的教师,要把《义务教育法》和《教师法》作为指导,本着“以德修己,以德育人”的原则,以教师职业道德规范为标准,结合学校对于教师的德育要求,坚持教育与德育改革和发展的实际相结合,利用余时间努力学习《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等,塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀教师,以求真正提高自己的思想道德素质。

  三、具体学习措施

  1、做好本职工作,爱岗敬业

  教师,尤其是我们实习老师,要真正的做好本职工作,教书育人。在教育活动中,要不断地完善自己,才能在堂与教学中提升自己。平时要备好,根据学生与自己的情况,做好组织活动,认真的上好。

  教师工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力与体力,但在付出与辛劳之中,又能充实自己,让自己有着成就感与幸福感,我更要苦中作乐,乐于其中,爱岗敬业。

  2、做好学生的引路人,关爱学生

  在堂上,要认真传授知识,做好学生在知识方面的引路人;在生活中,要从心底里关心学生,做好学生的良师益友,循循善诱,引导与教育他们走上正途,在平常热爱学生,了解学生,尊重他们,建立平等的师生关系,不体罚学生。

  发现他们的优点与闪光点,相信学生,让每一位学生都能品尝到成功的喜悦。只有真正的爱他们,他们才会“亲其师”,进而“信其道”,在此过程中,教育才实现了它根本的职能。

  3、创新拼搏,锐意进取

  我要时刻更新观念,不断地进步。跟上时代的步伐,做一名适应时代发展的老师,我觉得这也是师德发展的一部分。从以前的“教教材”,到现在强调要“用教材教”;从以前的教师“唱独角戏”,到现在要以学生的“学”为出发点,要启发与引导学生,堂要在教师的指导下获取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,让学生不再是“高分低能儿”,能够在生活中应用知识与学习知识。不能有懈怠的情绪,要及时排解压抑的情感,不断拼搏与进步。不仅要有知识与业务方面的进步,还要合理的安排好自己的生活,尽量做到工作与生活两不误。

  4、为人师表,以身作则

  “学高为师,身正为范”我不仅要有良好的知识去教书育人,我们还要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老师。为人师表是教师的美德,教师在教育人应该怎样做人之前,要先知道自己应该怎样做。教师有强烈的典范性,我会以身作则,感召学生,自己做到言行一致,才能培养出言行一致的学生。

  5、爱国守法,终身学习

  爱国守法是每一位中国公民都应该做的,作为一名人名教师更应该爱国守法,从点滴小事做起,尤其是在我在实习过程中,更是应该做到这一点,这也是对师德做基本的要求。

  在信息大爆炸的时代,知识易得但是我还是要不断地充实自己,从各个方面汲取营养,实习过程中多向一些经验丰富的教师学习,勤奋点,多去听,也多向我们实习的岗友学习,一些为人处世方面,要有“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟时代发展的步伐。

  在实习期间要多看书,丰富自己,多学习新的教学方法,多了解最新的教育动态,多写反思,加强自己理论与实际相结合的能力,多上努力与学生共同进步。

  四、实习期间师德学习场所

  1、堂教学中

  2、教育调研

  3、与实习学校领导与老师

  4、与学生家长交流过程中

  五、检验与反思

  在实习中后期,要定期做好对师德学习的检验与反思,及时的做好师德的反馈,不断地提升自己的思想道德素质。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作,就连教育也是如此,要长久以往的坚持下去,不断的进步,不断地学习,做好自己未的主人。

大学生实习计划书 篇四

  首先协调个组员之间的关系了解他们的详细情况,督促他们完成顶岗之内的工作。

  每周向老师汇报本周情况有情况和老师联系。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容,搞好自己和当地老师的关系。

  九月适应当地情况,参加岗前培训并做好相应的总结工作,争取早日开始讲课,采访当地名师,并且开始准备进行第一次录课;

  十月进行爱国主义教育,举办爱国主义知识竞赛,参观孔融让梨体会历史文化,举办实习交流会;

  十一月进行感恩节主题班会,举办感恩为主题的演讲比赛,举办班级之星的评选(班主任);

  十二月拜访抗日英烈,采访抗日英烈,宣传爱国主义精神;

  一月举行元旦联欢,进行火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹),举行调研活动了解学生对实习老师的评价,进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结,举办教研活动,总结活动收获。

  跟其他实习学校协调开展教研工作,相同专业互相探讨教学工作方法,努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性,讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。

大学生实习计划书 篇五

  实习目的

  加强理论与实践的联系,巩固运用所学的知识,培养分析问题、解决问题的能力和创新能力,完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。

  实习方式:

分散实习

  实习要求

  1.实习单位:实习单位由学生自己选择,经家长同意并报实习指导老师确认;实习内容应根据要求,由学生和实习单位决定,并经指导老师认可。实习单位与实习内容应与专业密切相关。

  2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假,实习时间不少于6周。

  3.所有实习学生必须在规定的时间内将实习情况登记表、实习鉴定表,及实习报告交给实习指导老师。实习情况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。

  4.实习学生必须端正实习态度,认识实习的重要性,积极认真地参加实习,保质保量地完成实习任务。

  5.实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次,在实习工作中要服从指导老师指导,注意人身安全,维护学校形象,遵守实习单位的有关规定,不打听、收集与实习无关的资料和信息。

  6.实习的主要成果为实习报告,实习完成以后,按规定认真写好实习报告。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭,格式必须规范,要求理论联系实际,内容具体,观点正确,结构合理、逻辑清楚,字迹清晰,文笔流畅,符合 实习报告格式及要求。

  7.实习报告包括中文版本和英文版本,中文版本的字数不得少于3000字,英文版内容与中文版内容相符。主要内容包括:

  a.实习单位的基本情况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。

  b.实习内容的详细总结(重点)。

  c.实习的收获和体会(重点)。

  d.对实习单位经营管理方面的建议。

  e.通过实习对学院教学工作的建议。

  8.学生实习成绩不合格必须重修,直至合格方能毕业。

  实习成绩不合格者,应重新实习。补作实习期间的费用,一律由学生个人自理。

  未补实习或补作实习仍不及格者,按学籍管理的有关规定处理。

大学生实习计划书 篇六

  一、实习目的

  为提高湧德电子集团(UDE)在大陆地区重点大学院校中(二本以上)的知名度,帮助学校培养优秀的大学生,提高学生专业技能和社会适应能力,同时方便公司人才的选拔和任用,实现人力资源储备与接收的顺利接轨,特拟定此实习计划。

  二、实习对象

  西南科技大学20xx届大学生

  三、具体要求为:

  1、专业要求:工业工程、工业设计、机械设计及自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程(详见附件1);

  2、愿意在广东东莞市虎门镇或德阳中江县长期发展;

  3、有良好的道德品德,在校期间没有违反校规的行为。

  四、实习人数

  20xx年实习人数:105人(其中中江厂69人,东莞厂36人)。

  五、实习时间

  第一阶段:1.5个月,20xx年7月10日—20xx年8月25日;

  第二阶段:6—8个月,20xx年10月—20xx年6月。

  六、项目负责人:

  大学生实习:人事—何贵成

  学校项目建设:新技术研发部—彭代辉,人事—何贵成

  七、实习方式

  第一阶段

  1、了解公司各部门作业内容及作业所需知识;

  2、理论讲座(根据20xx届大学生培训安排,适当加入实习生旁听);

  3、根据专业及个人发展适当安排意向部门。

  第二阶段

  1、课题研究,以完成毕业论文形式展开;

  2、毕业论文的课题由公司、学校及学生三方讨论协商订立,考核在公司完成;该课题可以是部门内须解决的问题或其它相关课题。

  八、考核方式:

公司考勤、主管考评及其它考评等。实习生奖励及福利待遇(详见表一)

  第一阶段:根据个人表现,综合评分,分为A、B、C、D四个等级。

  A级:综合评分为90分(含)以上,助学奖金1000元/人,并可直接签订就业协议成为正式员工(按20xx届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生,返校就读期间由公司提供助学奖金每月800元;

  B级:综合评分为75分(含)以上,助学奖金600元/人,并可进入第二阶段实习;或由部门主管同意后直接签订就业协议成为正式员工(按20xx届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生,返校就读期间由公司提供助学奖金每月400元;

  C级:综合评分为60分(含)以上,助学奖金200元/人,经需求部门主管同意后,可予进入

  第二阶段实习;

  D级:综合评分为60分以下,不发予助学奖金。

  第二阶段:第一阶段表现优秀同学优先考虑。实习期间根据个人表现综合评分,分A、B、C、D四个等级。实习成绩由:每2个月1次的考核+毕业论文纸档报告+上台报告等三种成绩合并计算。在第一阶段直接签订就业协议之学生在第二阶段实习期间,其薪资(按20xx届大学生招聘待遇执行);其它第二阶段实习学生,公司给予助学奖金每月20xx元。实习期间学生所需遵守的相关要求、规定及享受公司福利比照正式员工办理。

  A级:综合评分为90分(含)以上,毕业后免除试用期,并在标准薪资基础上直接加薪600元—1000元/月;

  B级:综合评分为75分(含)以上,实习生可签订就业协议,毕业后免除试用期,并在标准薪资基础上直接加薪400元—800元/月;

  C级:综合评分为60分(含)以上,经需求部门主管同意后可签订就业协议,毕业就职后进入2个月试用期,试用期满根据工作表现进行调薪;

  D级:综合评分为60分以下,公司不予以录用。

大学生实习计划书(推荐6篇)

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