染雾中秋节活动主题方案 篇一
中秋节，作为中国传统的重要节日之一，一直以来都是人们团聚、祈福和感恩的日子。为了使中秋节更加有意义和有趣，我们特别策划了以下的中秋节活动主题方案。
主题一：家庭团圆
中秋节的最重要的象征之一就是家人团聚。我们可以通过举办家庭聚餐、亲子游戏等活动来强调这一主题。比如，可以邀请家庭成员一起准备中秋节的传统美食，如月饼、柚子等。在准备的过程中，家人们可以相互交流和分享自己的心情。在晚餐时，可以通过传统的中秋节习俗，如赏月、品茶等，让家庭成员更加感受到团聚的温暖和幸福。
主题二：传承文化
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以通过举办一系列与传统文化相关的活动来传承和弘扬中华民族的优秀传统。比如，可以举办中秋节传统舞蹈和音乐表演，邀请专业演员来为观众们展示精彩的演出。同时，还可以设置传统手工艺品展览，让人们亲自体验制作传统手工艺品的乐趣。此外，还可以举办传统文化讲座和展览，让人们更加深入地了解中秋节的历史和文化内涵。
主题三：环保与健康
中秋节期间，人们通常会购买大量的烟花爆竹，但这也会带来环境污染和安全隐患。因此，我们可以通过推行环保与健康主题的活动来引导人们更加理性地庆祝中秋节。比如，可以举办环保义卖活动，将所得善款用于环境保护事业。此外，还可以组织健康跑活动，鼓励人们在中秋节期间进行户外运动，增强身体健康。
通过以上的中秋节活动主题方案，我们旨在让中秋节更加有意义、有趣和有益。希望这些活动能够让人们更好地感受到中秋节的魅力，并且在团聚、传承和环境保护方面有所收获。
中秋节活动主题方案 篇二
中秋节，作为中国传统的重要节日之一，一直以来都是人们团聚、祈福和感恩的日子。为了使中秋节更加有意义和有趣，我们特别策划了以下的中秋节活动主题方案。
主题一：文艺演出
中秋节是一个喜庆的节日，我们可以通过举办文艺演出来为人们带来欢乐和娱乐。比如，可以邀请专业的歌手、舞蹈演员和相声演员等来为观众们献上精彩的演出。同时，还可以举办中秋节才艺大赛，让人们展示自己的才华和创造力。通过这些文艺演出，我们可以让人们在中秋节期间放松心情，享受美好的时光。
主题二：亲子活动
中秋节是家人团聚的时刻，我们可以通过举办亲子活动来增进亲子关系和家庭和谐。比如，可以组织亲子手工制作月饼的活动，让孩子们亲自动手制作月饼，并与家人一起品尝。此外，还可以举办亲子游戏比赛，如拔河比赛、踩气球比赛等，让家庭成员们在欢笑中增进感情。通过这些亲子活动，我们可以让中秋节成为一个家庭欢聚、亲子互动的日子。
主题三：公益活动
中秋节是一个感恩的节日，我们可以通过举办公益活动来回馈社会和帮助有需要的人们。比如，可以组织探访孤寡老人和儿童福利院，为他们送去节日的祝福和关怀。此外，还可以举办募捐活动，为贫困地区的孩子们提供学习用品和生活用品。通过这些公益活动，我们可以让中秋节更加有意义和有价值，同时也让人们更加关注社会的发展和进步。
通过以上的中秋节活动主题方案，我们旨在让中秋节更加有意义、有趣和有益。希望这些活动能够让人们更好地感受到中秋节的魅力，并且在文艺、亲子和公益方面有所收获。
中秋节活动主题方案 篇三
随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：
一、活动目的
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点
教室、自己家里。
四、活动内容
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
中秋节活动主题方案 篇四
为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
一．活动目的：
以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
二、活动时间
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活动内容
第一阶段：佳节思月——主题阅读
1.活动内容：
（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
（4）开展诗词赏析讲座
2、参加对象：全体同学
3、活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五：“快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
中秋节活动主题方案 篇五
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“聚会”。聚会与谐和严密相连，聚会不只是内在的方式，而且是心坎的谐和与相通。为充散挖掘传统节日外延，弘扬祖国的优良文明，激发广大师生的民族情感。
二、活动时间
20xx年9月24日——9月28日
三、活动安排
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
1、搜集与中秋节无关的故事、诗歌、书籍，各班开展无关的诵读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读无关中秋的经典诗词，在品月饼、诵新诗的过程中感悟聚会、谐和的幸福，增进同窗之间的友情。
担任人：各班班主任及语文老师
第二阶段：佳节忆月——交流展示
组织先生搜集无关中秋节的节日起源、传统民俗、逸事趣事、诗词佳句的材料，制造一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
担任人：各班班主任
第三阶段：佳节赏月——实践活动
开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同窗参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一起慰劳福利院的孤寡老人。参观的同窗写一篇活动随感。
中秋节活动主题方案 篇六
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感。
二、活动时间
20xx年9月24日——9月28日
三、活动安排
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
负责人：各班班主任及语文老师
第二阶段：佳节忆月——交流展示
组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
负责人：各班班主任
第三阶段：佳节赏月——实践活动
开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。
