主题班会活动方案【实用6篇】

时间:2011-05-06 07:24:13
染雾
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主题班会活动方案 篇一

随着社会的发展,学校的主题班会活动在培养学生综合素质方面扮演着重要角色。本文将介绍一个以提高学生自信心为主题的班会活动方案。

活动主题:自信心的培养与提高

活动目标:

1. 帮助学生了解自信心的重要性,以及如何培养和提高自信心;

2. 提供学生展示自己的机会,增强自信心;

3. 培养学生积极向上的心态,面对困难和挑战。

活动内容:

1. 自信心讲座:邀请心理专家来学校进行一场关于自信心的讲座,介绍自信心的概念、特点以及培养方法,同时分享一些成功的案例和经验。

2. 自信力量墙:在班级里设立一个自信力量墙,让每个学生写下自己认为自己最自信的事情或者对自己有信心的话语,并贴在墙上。这样可以让学生在看到自己的名字或话语时感受到自信的力量。

3. 自信心练习:组织一系列的自信心练习活动,例如学生进行自我介绍、表演、演讲等,让学生有机会展示自己的才华和能力,从而提高自信心。同时,班级可以进行评选活动,选出最有自信心的学生。

4. 鼓励互动:鼓励学生之间的互动和鼓励,例如在班级里设立一个鼓励盒子,让学生可以互相写纸条鼓励对方,或者进行小组活动,让学生互相支持和鼓励。

5. 成功故事分享:邀请一些成功人士来学校分享自己的成功故事,让学生了解到成功并不是一蹴而就的,需要经历困难和挑战,但只要有自信心,就能克服困难,取得成功。

活动评估:

1. 设立自信心问卷,让学生填写并进行统计分析,了解学生在活动后的自信心变化;

2. 观察学生在活动中的表现和态度变化;

3. 学生和家长的反馈意见。

通过这个主题班会活动方案,可以帮助学生树立正确的自信心观念,提高自己的自信心。同时,通过互动和分享,让学生感受到班级的温暖和支持,培养积极向上的心态,面对困难和挑战。

主题班会活动方案 篇三

  对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是小编精心整理的主题班会活动方案(精选20篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

主题班会活动方案 篇四

  一、活动主题:

  感恩父母,珍爱生命

  二、活动设计思想:

  由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。

  三、活动目标:

  1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。

  2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。

  四、具体过程设计:

  (一)活动热身:

  播放短片《珍贵的绿》

  (二)活动开始:

  主持人(班长)请大家猜谜:

  “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人(班长)通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。

  (三)活动过程:

  1、诗歌朗诵:《生命》

  2、图片展示

  由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。

  3、数据展示

  由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

  4、游戏:“情景续说”

  将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:

  (1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样。

  (2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样。

  (3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意。

  本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的;一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通,学会感恩父母。

  5、游戏:“谁是最了解父母的人”

  用PPT列出十个问题:

  (1)爸爸的生日

  (2)妈妈的生日

  (3)爸爸最喜欢吃的菜

  (4)妈妈最喜欢吃的水果

  (5)爸爸最喜欢听的歌

  (6)妈妈最喜欢的颜色

  (7)爸爸穿的鞋的尺码

  (8)妈妈的身高

  (9)爸爸最喜欢的运动

  (10)妈妈每天做家务的时间

  由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最后一项,知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。

  学生总是抱怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应该了解的,却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项,本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起,积极与父母沟通。

  6、回想幸福

  闭目放松,仔细回想:

  (1)父母养育、关爱自己的一些难忘的事。

  (2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。

  (3)和父母在一起的难忘的快乐时光。

  (同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。)

  从内心深处表达对他们的感激:

  (1)感谢他们的养育之恩。

  (2)表达努力学习的决心,尽力让他们放心。

  (3)决定做一件令他们开心满意的事情。

  7、手语表演:“感恩的心”

  (全班起立齐唱)

  在背景音乐“感恩的心”中,同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自己的决心。

  (四)活动小结:

  1、主持人作小结,倡导同学们为了自己,为了身边爱自己的人珍惜生命,主动去了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。

  2、主持人宣布活动圆满结束。

  (五)实施成效:

  在这次“感恩父母,珍爱生命”主题班会的过程中,同学们对这次活动积极参与,这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后,班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事:为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等,并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来,整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动,每次更换不同内容,以促进同学们积极主动的去了解父母,与父母沟通。

主题班会活动方案 篇五

  一、活动主题:

  1、活动主题:不一样的高一,有你更精精彩

  2、活动背景:高一的学生,开始对教师产生抵触情绪,言行上不尊重,特别是当老师对他们进行说教的时候,甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。

  二、活动目的:

  通过活动分享不一样的高一生活,了解高一学生的心理,教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

  三、活动准备:

  1、学生查阅资料,收集尊师重教的素材。

  2、搜集有关伟人尊师重教的故事。

  3、准备歌曲《感恩的心》。

  4、联系高年级的学生或已毕业的学生。

  四、活动形式

  1、故事分享

  2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹

  3、朗诵

  4、动手写

  五、活动内容

  1、《感恩的心》,我来说一说对教师的认识和评价

  2、我熟悉的名人尊师活动

  3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩,还有遵纪守法对学生的益处

  4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析,分享心理教师提供的视频。

  六、活动过程:

  主持人宣布主题班会开始:

  1、欣赏歌曲《感恩的心》

  2、写下你对老师感恩的理解,并分享你的看法。

  3、诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。

  4、男女小合唱《忘不了你》。

  5、换位思维,假如你是老师,你希望你的学生……

  6、全班宣誓《班级共勉誓词》。

  7、班主任讲话。

  同学们在这些活动中表现抢眼,积极踊跃的投身到活动准备中,并在这些活动中取得了不错的成果,这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备,活动的参与和活动的后勤方面做的很好,得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上,表现出准备的不够充分和思维的局限性,这是需要我们每一位成员,反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。

  七、活动体会和反思:

  高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我们要了解高一学生的心理,教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

主题班会活动方案 篇六

  一、班会目的:

  通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

  二、活动准备:

  收集适合学生特点的一些安全知识。

  三、活动过程:

  1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。

  2、师领生做选择题

  (1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?

  ①上下楼梯时,靠右侧行走。

  ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

  (2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

  ①身子探出窗外擦玻璃。

  ②用抹布擦桌凳。

  (3)遇到交通事故应该拨打的电话是:

  ①122

  ②114

  ③119

  四、

教师总结:

  通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,本次活动同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,愿平安永远着伴随我们!

主题班会活动方案【实用6篇】

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