染雾我班奇人作文初中 篇一
我们班的奇人
我班是一所初中班级，里面有许多个性各异的同学。但是，有一个同学特别引人注目，他就是我们班的奇人——李明。
李明是一个身材高大，面容英俊的男孩。他不仅长得帅气，还是一个多才多艺的人。他擅长各种体育运动，无论是篮球、足球还是乒乓球，他都能轻松掌握。在班级的体育课上，他总是表现出色，成为同学们学习的榜样。
除了体育方面，李明还是一位文艺才子。他喜欢弹吉他，每当班级有活动或者聚会，他总是能用他的吉他唱出动听的歌曲，给大家带来欢乐。在学校的文艺演出中，李明更是频频登台，以他出色的表演赢得了同学们的喝彩。
不仅如此，李明还是一个非常细心、乐于助人的人。在班级的生活中，他总是乐意帮助别人，尤其是那些需要帮助的同学。无论是课堂上的问题还是生活中的困难，只要是向李明求助，他总是会尽力帮助解决。
李明的存在给我们班级带来了许多欢乐和正能量。他的才华和善良让他成为我们班级的骄傲。我们都希望能向他学习，不断进步，成为更好的自己。
我班奇人作文初中 篇二
一个不平凡的同学
在我的班级里，有一个同学非常与众不同，他总是给大家带来惊喜和欢乐。他就是我们班的奇人——李明。
李明是一个非常聪明、机智的男孩。无论是在课堂上还是在生活中，他总是能够迅速地解决问题。他的思维敏捷，思维方式独特，常常能够给出出人意料的答案。他的机智和聪明使他成为班级中的灵魂人物。
除了聪明才智，李明还是一个非常有创造力的人。他总是能够提出独特而富有创意的想法。无论是在课堂上的讨论还是在班级活动中，他总是能够带来新鲜的思考和创新的想法。他的创造力和独特的思维方式让他在班级中脱颖而出。
此外，李明还是一个非常勇敢和果断的人。他从不害怕面对困难和挑战，总是能够迎难而上。无论是在体育比赛中还是在学习上的困难，他总是能够坚持不懈地克服困难，取得好的成绩。他的勇敢和果断给我们班级带来了无尽的力量和动力。
李明的存在让我们班级变得更加精彩和不平凡。他的聪明才智、创造力和勇敢果断让大家都向他学习。他是我们班级中的瑰宝，我们为有他而感到骄傲。
我班奇人作文初中 篇三
扫地柏
陈芷瑶
吾五年一班，每人都得有那么一两件绝活，他们有的跑步飞快，有的能说会道，有的琴艺高超……
其中有一位叫扫地柏的，她学习成绩虽然不怎么样，但是却是这班最爱扫地，扫地最厉害的人，她的座位周围几乎没有一点垃圾。走在路上有时看到垃圾也会主动把它捡起来。最让人叫绝的是，每次轮到她值日时，她便拿起扫把，扫了个整整三遍，直到看不到垃圾才罢休。
一次，我们上美术课，剪纸剪下一堆乱糟糟的碎纸片，谁也不愿意拿起扫把去把它处“处理”掉。
这时，桌边的粉墙上映出一个又廋又小的身影，长长的低马尾，松驰地垂在头下，脊背微微弓着，偶尔因为呼吸而起伏不定，一根又细又长的扫把紧握在手上——没错，正是扫地柏。扫把轻轻拂过木质地板，地板上的灰尘便一扫而光，扫地柏的手臂悠然摆来，悠然摆去，好似正在绘制一副精美绝伦的艺术品，每一摆扫把，那长长的扫把便在地主“啪”地一声响，时间仿佛从那一刻起，便静止不动了，空气里只剩下扫把碰在地上发出清脆的声音，世界上也只剩下扫地柏和她那长长的扫把……
扫地柏这里抹抹，那里扫扫，很快纸片，纸条，纸屑扫作一堆，然后麻溜地它们全部扫入簸箕当中，最后把簸箕往垃圾桶里一倒，教室的地板立刻像新的一样了，人群里顿时发出一片赞叹，而扫地柏却“逃离”了现场。
这就是吾班的奇人扫地柏，她这个称号当之无愧！
我班奇人作文初中 篇四
我们每一个学生的班级体中肯定都有一非同寻常的“奇人”吧！他或她，肯定是要多奇有多奇，有的甚至会刷新我们的三观。这一位奇人，我们班里就有。
他是一个脸皮很厚，油嘴滑舌的一位非常的“奇人_。他到底有多奇呢？听我往下面讲。
就在这个星期五，他展现了他的厚脸皮和他的油嘴滑舌。
在星期五下午，我们有体育考试，我们全班都在忙着练习，就只有“他”这位“奇人_他却站着在笑。我不知怎么回事，我就问了一下跟我和他玩的比较好的一个同学，他说：“他啊！他说今天，我的跳远一定能考好能跳个一米六。”结果，他却厚却着脸皮两老师清了一个病假。”
我听完之后，这才明白他原来脸皮这么的厚，虽然我知道他未本来就是一个不喜欢跟着老师思路走的一个孩子，但是我却不知道他脸皮这么厚。
另外，他也是有一点浑水摸鱼，他有的作业都是随便应付应付就完了，不管自己对不对根本就不会看就过去了。
在星期三的下午，有两节英语课，在上课之前老师让我们对改昨日晚上的英语作业，有很长的时间可以可作业而他却不写，我也不知是为什么。我刚来，他就找我要我的英话作业。我问他：“你没写吗？_他说：“写了，我想对一下。”
我给了他，课代表过了一会来检查作业了。他没被课代表检查出猫腻，过了一会他给我了，课代表检查完，我们全班人的作业，给老师说了一下就回座位了。我也没有管那么多事。
结果在老师讲的时候他“终于露出了猫腻”老师见他用手遮住作业，只让他一个人看见。老师把他的手拿开发现他没有写，把他“臭骂”了一顿。
我们班里的奇“奇人“也不少。但是他就是最典型的。
此“奇人”姓任名**。
我班奇人作文初中 篇五
书虫姚
陈泰合
鼻子上架着一副有厚度的眼镜，看书时总是把她那双长扁的眼睛眯的又细又长，犹如个地缝。她就是在五一班里名声挺高，和书无法分开的十足书虫——书虫姚。
要说她为了看书，也付出了不少代价，比如———在一节数学课上，朱老师正眉飞色舞地讲着课。她呢？脑子一转，心生一计，趁朱老师一个不注意，火速把书贴放在数学书里，又眯起小眼睛，聚精会神地看起来。
“姚某某同学，上课不要看书了！”不好，朱老师发现了。可是那只书虫姚丝毫没有听见，脊背微微弯着，深埋在书中。“姚某某同学？！”叫了第二遍，书虫姚毫无反应，头正凑在书上，心里没有一点波澜，继续聚精会神。“姚某某同学？麻烦你站起来！”第三遍了，书虫姚这才从书中缓缓地抬起头，跟树懒一样慢慢站起，镜片闪着一丝冷光，嘴里吐出一句温吞吞的话：“啊？”之后的结果大家都知道了，她被迫和书分离——被逐去罚站了。
当然，她的书也真不是白看的！写作的时候，只要把题目输入进大脑，她便能如大师人般，提笔便是好文章。更叫人称绝的是，她对古诗的积累令人感叹，就算我们没学过，她也能倒背如流。
这就是书虫姚，她是与书分不开的读书人，她在书中获取了别人无法接触的知识。在我眼中，她不是那个外表温吞吞、反应迟缓的女孩，走近她，你会发现她是一个有学识、有涵养的好女孩。
我班奇人作文初中 篇六
我们班有一奇人，那是谁呢？让我给你慢慢道来，这几件事简直就是奇人奇事啊！
我刚到上初中时候，班里一个人物，我也不认识，我是油田五小过来的，也没在五中上学，也没几个人在一中上学，所以我一个人也不认识，但是我认识的同学相处的要更好，他做事好像只有他自己做事很大胆，不像我，叫我上讲台上讲什么东西总是不肯去，他却正好与我相反，反正我觉得他是个奇人。
奇人当然有奇事，有一次我们正在上着课，他全神贯注地听景老师说一个问题，他回答一个问题，好像在跟老师聊天似的，它非常大大胆，竟然与老师交谈，而我呢？我就不敢与老师谈半个字，一说就觉得老师会吵我，而他们一说就觉得老师会夸奖他，奖励他。
还有一次我们考试，结果他竟然考了全班第三名，每次考试他都在全班前五名，这也太不可思议了吧？他也不骄傲，也不自豪，旭在向前努力着，最近一次考试，他竟然不可思议考了全班点名，我简直不敢相信了，距离现在次期末考试也只剩没几天了，我必须要努力考的更好。这样就可以更加让老师表扬了
还有就是有一次我们老师让我们上台讲题，每天中午几道题，下午找人讲题，他第一个上台给大家讲题，他讲的也太顺了吧？简直就不用停止这件事，简直就是为我们下面讲题做好了，铺垫了，不愧是全班第一名啊，讲的竟然比老师讲的还要好，根本就不需要老师提醒，太厉害了！
这个人大家通过我讲的素的故事都应该知道她是谁了吧？我告诉大家这个人就是我们班的宋佳贤同学。他简直就是奇人奇事啊！模仿的是做不到这样的奇人奇事。 (作文大全 )
