染雾学校她鼓励了我作文 篇一
学校鼓励学生参与社会实践活动
近年来，学校越来越重视学生的全面发展，除了传授知识，还鼓励学生参与各种社会实践活动。这种鼓励让我深受启发和鼓舞，使我在成长中获得了很多宝贵的经验和成就感。
首先，学校鼓励学生参与社会实践活动，让我们了解到社会的真实面貌。在课堂上学到的知识和书本上的理论只是一个抽象的概念，而通过参与社会实践活动，我们才能真正地感受到社会的多样性和复杂性。比如，学校组织了一次社区志愿者活动，我和同学们一起去为社区的老人们提供帮助。通过与老人们的交流，我深刻地认识到他们的需求和困境，也意识到自己应该珍惜现在的生活，关心他人。
其次，学校鼓励学生参与社会实践活动，培养了我们的实践能力和团队合作能力。在实践活动中，我们需要主动思考和解决问题，不断提升自己的实际操作能力。例如，学校组织了一次环保宣传活动，我们需要自己设计宣传材料、制作展板，并在现场向路人宣传环保知识。这个过程中，我学会了如何组织和策划活动，也锻炼了自己的演讲和沟通能力。与此同时，我也学会了团队合作，因为只有大家通力合作，才能顺利完成任务。
最后，学校鼓励学生参与社会实践活动，让我们更好地发展个人兴趣和特长。学校为我们提供了丰富多样的社会实践项目，比如科技创新、艺术表演等。通过参与这些项目，我们可以发现自己的兴趣和潜力，并进一步培养和发展。例如，我对音乐非常感兴趣，学校为我提供了参加合唱团的机会。在合唱团的活动中，我不仅可以享受音乐的美妙，还可以锻炼自己的音乐表演能力，培养自信心。
总之，学校的鼓励让我在社会实践活动中受益匪浅。通过参与这些活动，我不仅了解到社会的真实情况，还提升了自己的实践能力和团队合作能力，同时也找到了自己的兴趣和特长。我相信，在学校的鼓励下，我们每个人都能够成为有能力、有担当的社会人。
学校她鼓励了我作文 篇二
学校鼓励学生积极参与课外活动
学校是培养学生综合素质的重要场所，而鼓励学生积极参与课外活动则是学校育人理念的重要体现。我深刻体会到，学校的鼓励对于培养学生的兴趣爱好、发展特长以及提高综合素质起到了重要的推动作用。
首先，学校鼓励学生积极参与课外活动，让我们发展了各种兴趣爱好。学校提供了丰富多样的社团活动和俱乐部，如美术社团、篮球俱乐部、写作小组等。通过参与这些活动，我们可以接触到不同领域的知识和技能，培养自己的兴趣爱好。我自己就非常喜欢美术，学校鼓励我参加美术社团，并提供了各种机会和平台展示和发展我的绘画才能。正是因为学校的鼓励，我在美术方面取得了一些成绩，并逐渐发展出了自己的艺术风格。
其次，学校鼓励学生积极参与课外活动，促进了我们的特长发展。学校为我们提供了各种比赛和演出的机会，如舞蹈比赛、音乐会等。通过参加这些活动，我们可以展示自己的特长，并在比赛和演出中不断提升自己的技能和表现能力。例如，学校组织了一次英语演讲比赛，我积极参与，并最终获得了一等奖。这次比赛不仅锻炼了我的英语口语能力，还提高了我在公众场合表达自己的能力，让我更加自信和自信。
最后，学校鼓励学生积极参与课外活动，提高了我们的综合素质。通过参与各种活动，我们可以培养自己的领导力、组织能力、沟通能力等。例如，学校为我们组织了一次社团展示活动，我作为社团的负责人，需要组织成员们展示社团的成果，并向其他同学推广我们的社团。通过这个经历，我学会了如何组织和策划活动，如何与他人合作，并提高了自己的领导能力和沟通能力。
总之，学校的鼓励让我在课外活动中受益匪浅。通过积极参与这些活动，我不仅发展了自己的兴趣爱好和特长，还提高了自己的综合素质。我相信，在学校的鼓励下，我们每个人都能够成为有充实人生、多才多艺的社会人。
学校她鼓励了我作文 篇三
父恩比山高，母爱比海深。父爱是眼前的依靠，母爱是日后的温柔。您的鼓励，是我生生不熄的动力。
是您的爱点燃我的生命之灯，是您的爱洗净了我生命的尘埃。小时的朦胧，冲斥着不满的回忆。无谓的叛逆，如不熄的红蜡，一次次烧灼我们的感情。我以为，我们的关系会如布满虫眼的苹果，一发不可收拾，您却含着泪，清除虫眼，让它看上去完美如初。您的包容，使我从迷茫的路途回归。
不晓得为什么，明明和妈妈的事情有许多许多，写的时候却难以下笔！
无意间翻开我的日记本：
今天，我语文试卷考砸了，拿到试卷时，我的心一震，想：回去怎么交代呢？
回到家，妈妈关切的问我的分数，我的声音小得连自己都听不见。妈妈的脸一下子由晴转阴。对我说：“你呀，一天到晚玩，好好分析这次没考好的原因。下次努力考好，知道了没？”
一字一句都深深的落在我的心里。晚饭过后，妈妈和我一起分析错题。妈妈说：“你的理解能力不强，要多思考。错别字也多。平时粗心大意，考试怎么会考好呢？”我回了一句：“哦，下次我再也不错了！”
妈妈鼓舞了我学习的动力，指引了我学习的方向。
继续翻，还有一篇写的是和妈妈吵架了，原因只是作业完成的质量不好。
对照两篇，自己真不应该和妈妈吵架啊！
有些记忆总是错误的。一次次交叉的导茫线，您默默的把那一团乱麻解开……
学校她鼓励了我作文 篇四
老师，谢谢您鼓励我！
我是一个内向的小女孩，我在班上不敢台头，如果你和我很熟悉，我和你玩的很开心，就不会很内向，而是跟你玩我时之时候都不会说话结巴啊等！
这一天，我来到了一个新学校，那里的同学看起来很温柔，可是他们都说我是一个怪物，上课了！老师叫我起来回答问题，我知道这到题怎么做，可是我不敢把头抬起来，老师说，加油，勇敢的把头抬起来，经过老师和同学们的鼓励，我终于把头抬了起来，当面对老师，我说话还是结结巴巴的，老师叫我先坐下，下课，他叫我跟他谈谈，下课了！老师把我叫到了他的办公室，他说：“你要勇敢一点，积极一点，”我心想：老师说的也对，于是我就回到了教室，同学们就说，你没事吧？我勇敢的说：我没事，我再次勇敢的说出来：我能和你们做朋友吗？大家说当然可以，你来到了我们这个班，就是我们的朋友啦！
这节课又是一节那个老师的课，他再次叫我起来回答问题，这时候我勇敢的把头抬起来，把声音放出来，老师说我有了很大的改变，进步很大！我听老师这句话，心里乐滋滋的！
所以，这个我是在学校里面改变的自我，也可以说是我是通过老师的鼓励，获得都得勇气，你愿意和我这样的人做朋友吗？
学校她鼓励了我作文 篇五
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。如果大家想去春游，我建议大家去桂林。 桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸，以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。地理位置 桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无[1]双的喀斯特地貌。 地貌介绍 这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石， 桂林山水(7张)鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四绝，而自古就有桂林山水甲天下 听了我对桂林
的介绍，相信你一定很想去桂林走一走，看一看吧，记得，一定要去哦！
学校她鼓励了我作文 篇六
我的好朋友——刘旭，他曾鼓励我参加运动会！
运动会的前一天，我在操场上拼命地练习跑步和跳远，第二天由于肌肉拉伤，腿非常痛，肯定会速度大减，一度想要放弃参加今天的运动会。就在这时，刘旭走出队列，对我说：“咱们为班级荣誉而努力，拼尽全力，一定会获得第一名。只要努力，没有不能完成的事。”听了他的话，我满腔热血，为了班级荣誉而战，不能放弃！
三、二、一，嘭的一声，比赛开始了，我的同学们在场下大声喊：“加油，加油。”马上就传到我了！我心里砰砰直跳，我在起跑线上做好接力准备，咚！棒子传到我手中，我拼尽全力地跑着，忽然腿非常痛，一瞬间，仿佛时间停止。我又想放弃，这时，刘旭跑到我身边陪着我跑，并且不断的鼓励我，转头看看同学们不停地喊着加油。一刹间仿佛忘记疼痛、忘记世界、忘记自己，向终点冲去。
虽然我们没有拿到第一名，但同学们没有责怪我，还表扬我！“友谊第一，比赛第二”我感到大家失落中透出快乐！因为大家知道我拼尽了全力。
