染雾男孩放风筝作文 篇一
男孩放风筝作文
我家附近有一片宽阔的草地，那里是我放风筝的最佳场所。每当周末或放假，我都会拉着爸爸一起去那里放风筝。
我最喜欢的风筝是一只红色的大鸟，它有着五颜六色的羽毛，像是从童话世界飞来的精灵。我给它起了一个名字，叫做“火焰鸟”。
在放风筝的时候，我会先将线放出一段，然后风筝就会被带起来，舞动在蓝天白云之间。我拉着线，看着风筝在高空中翱翔，心情也变得愉快起来。
有时候，风筝会被风吹得飞得很高很高，好像要飞到天空中去。那时候，我就会全身心地投入到放风筝的乐趣中，忘记了一切烦恼和压力。我会用力拉线，让风筝在空中停留片刻，然后再缓缓放线，让风筝继续翱翔。
有时候，我也会和我的朋友们一起去放风筝。我们会互相比赛，看谁的风筝飞得更高。有时候风筝会相互碰撞，我们就会大声欢呼，为自己的风筝加油助威。这种时刻，我觉得自己真的很幸福，因为有这么多的朋友和我一起分享放风筝的快乐。
放风筝不仅是一项有趣的活动，还能让我学到很多东西。比如，我学会了调整风筝的角度，使得它能更好地抓住风。我也学会了掌握风筝的力度，使得它能在空中飞得更稳更远。通过放风筝，我不仅锻炼了自己的观察力和动手能力，还培养了自己的耐心和毅力。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心灵的寄托。当我看着风筝在天空中飞舞时，我感到自己也在飞翔，心情愉悦，快乐无比。
男孩放风筝作文 篇二
男孩放风筝作文
我家附近有一个宽阔的草地，是我放风筝的最爱。每天放学回家，我都会带上风筝去草地上放飞。
我最喜欢的风筝是一只黄色的小鸟，它看起来像真的一样。我给它起了一个名字，叫做“阳光鸟”。
每次放风筝，我都会找一个开阔的地方，然后把线放出去。然后，我就会拉着线，让风筝在天空中飞翔。风筝飞得越高，我就越开心。
有时候，风筝会被风吹得飞得很高很高，我会用力拉线，让它停在空中片刻。这时候，我觉得自己就像是在天空中飞翔一样，心情非常愉快。
每次放风筝，我都会和我的朋友们一起去。我们会互相比赛，看谁的风筝飞得更高。有时候，我们还会把线绑在一起，让风筝在空中相互碰撞。这样的时刻，我们都觉得非常有趣，忘记了一切烦恼和压力。
放风筝不仅是一种娱乐活动，还能让我学到很多东西。通过放风筝，我学会了调整风筝的角度，使得它能更好地抓住风。我也学会了掌握风筝的力度，使得它能在空中飞得更稳更远。
放风筝是一种让心灵得到放松和寄托的活动。当我看着风筝在天空中飞舞时，心情变得愉悦，快乐无比。我觉得自己就像是飞翔在天空中的鸟儿一样，自由自在。
男孩放风筝作文 篇三
一个万里无云，碧空如洗的早上，我读着“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗，也好想去放风筝啊！
我迫不及待地跑出了家门。咦？那里有好多人啊，我也挤进了人群。哦，原来大家都在买风筝啊！看着各种各样五颜六色的风筝，我也动了心，兴奋地买了一只“小燕子”。我马上跑到了小广场，那里热闹非凡，天空也成了风筝的天堂。有一只“老鹰”正在天空中盘旋呢，眼睛又大又圆，像葡萄，又像空中最明亮的星星。还有一只“小金鱼”，大大的尾巴像前子似的，摇摇摆摆，可爱极了。
看着天空上自由翱翔的风筝，我也把“小燕子”送上了天。我一手托着风筝，一手拉着线。起风了，我高高举起“小燕子”，拼命地向前奔去。那时候，我觉得自己仿佛就是一只风筝，在阳光下随风飘动。忽然我觉得手越来越轻，我抬头一看，“风筝飞起来了！”我又惊又喜。而“小燕子”好像活了一样，摇着剪刀似的尾巴。乌黑的羽毛在阳光下黑得发亮，格外引人注目。就在我欣赏“小燕子”时，忽然一阵大风吹过，把空中的风筝吹得东倒西歪。有的风筝飞到了地上，有的风筝栽进了树丛里。我牢牢抓住风筝线，在大风之中，只有我的“小燕子”还在空中飞行。
很快，太阳公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出来了，对着我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，恋恋不舍地与天空告别。
男孩放风筝作文 篇四
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天刚到，我就忍不住去公园里放风筝。我对妈妈说：“我想去公园放风筝。”妈妈说：“好呀。”我们就拿着风筝一起去公园。
一路上，我和妈妈都看到了许多景物，比如：小草、花朵、大树……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……这些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最爱吃的桃子。
到了，到了，我和妈妈来到公园。啊！公园里真是人山人海，我和妈妈好不容易才找到一个没有人站的空位置。我把风筝打了开来，只见它是蝴蝶形的，上面有许多颜色，有黄色、粉色、蓝色、绿色。我左手拿着线，右手拿着放线的轴，使劲地跑呀跑呀……我的蝴蝶风筝终于飞起来了，我把线放得再长一点，风筝飞得更高更远了。谁知好景不长，风停了，风筝掉下来了。我很伤心，心想：才过了一会儿，风就停了。就在我难过的时候，妈妈大声喊道：“快抖线。”我赶紧抖了抖手中拇，只见风筝又飞起来了。我心里特别高兴，大声欢呼：耶，风又起了！
过了一会儿，妈妈说：“5点了，我们回家吧。”我收拾好风筝，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一会儿该有多好呀！
男孩放风筝作文 篇五
清明节的下午，我妈带着我和哥哥去响水湖放风筝。
我们到响水湖公园时，天上已经有许多风筝在空中随风飘荡，把天空装扮得五彩缤纷。妈妈帮我买了个小鱼风筝，我就来到了人不太多的地方放。
我先把线抽出了几米，再叫哥哥拿着风筝，我牵着线慢慢往前走，走着走着我叫哥哥松手，我就开始拼命跑，风筝渐渐地飞了起来，可是我刚把风筝放在天空中不久，它就掉了下来。我试了好几次都没放好，心里就有点着急了。我妈妈和哥哥也没有放上去。我刚好看到有一个叔叔买了一个八爪鱼风筝，他也开始放了，他从东跑到西，再往上提线，这时我看到八爪鱼慢慢地飞上了天，真是活灵活现，真把我惊呆了！
突然，八爪鱼旁边有来了一只七星瓢虫，妈妈也看到了，大声喊：“那只七星瓢虫真漂亮呀！”我心想：刚刚还没有，怎么突然就有了呢？我管不了那么多，我还是去请教一下这位阿姨。我就问阿姨：“您是怎么把风筝放上去的？我屡试屡败。”阿姨说：“很简单，把线抽出一米，当有风时，你就一直顺着风跑，就行了。”我又开始尝试，刚好这时，爸爸来了。他自信满满地说：“儿子，让我来试试。”果真爸爸一放就放上去了，我对爸爸佩服得五体投地呀！我看得心里痒痒，我就让爸爸把风筝给我也来放放，这一放我就放了很久，可过瘾了！
天色已晚，妈妈说：“回家吃饭了！”我连忙把线收了回来。
男孩放风筝作文 篇六
转眼又到了用来放松的周末，但是我们这些充满活力的学生闲不下来，学校决定在周六周日两天举行放风筝比赛。得到这个消息后我们都高兴的手舞足蹈，因为我们平时非常了解放风筝的技巧。比赛是以班级为单位的四人小组，用于参加比赛的风筝的形状特别多，我们组挑了一个蝴蝶形状的风筝。
这是一个惬意的下午，微风轻轻拂过，蔚蓝的天空被各式各样的风筝装点的分外美丽。我仰望着天空迫不及待地想让自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿风筝，找准时间，顺着风势，我立刻就放开我手中的蝴蝶风筝。可是其他人的风筝也飞的很高，顿时我心里就产生了压力。于是我急着把手中的风筝线放的长一些。可以结果却跟我希望的恰恰相反。我们组的蝴蝶风筝渐渐地落了下来，我的队员们在旁边反复说：_别着急，你会成功的！_于是我反复的练习着放线收线和放风筝的一些技巧，本来以为自己平时很会放风筝，现在看来自己的那些本领不过是九牛一毛，我发现自己在放风筝方面要学习的地方还是有很多的。
这一次我不像刚才那么着急，而是将放风筝的技巧融合进放风筝这项活动中去，借着风力风能变得越来越稳，终于我的风筝高出其他同学的风筝很多。我也当之无愧的得到了风筝比赛的第一名，这真是一次精彩又让我们受益匪浅的比赛，因为它考验了我们的合作能力和团队精神，我的心情就像这高高放起的风筝一样美丽。
