学普通话的体验600字作文 篇一
学习普通话是我从小就开始的事情。刚开始学习时,我对这门语言感到陌生和困惑,因为普通话的发音和汉字的写法对我来说都是全新的。但是,随着时间的推移,我渐渐地适应了这种学习方式,并且发现学习普通话的乐趣。
首先,学习普通话让我更加自信。在学习普通话之前,我总是在与外地人交流时感到不自在和紧张,因为我不知道怎样正确地表达自己的想法。然而,通过学习普通话,我学会了正确地发音和用词,使得我能够更加自信地与他人交流。不仅如此,学习普通话还帮助我在面试和演讲等场合更加流利地表达自己,提高了我的口语能力和表达能力。
其次,学习普通话让我更加了解中国的文化。普通话是中国的官方语言,它承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习普通话,我了解到了中国古代文化的魅力和智慧。比如,学习古诗词让我欣赏到了唐诗宋词的美妙之处,学习成语则让我了解到了中国的智慧和哲理。这些都是其他语言所无法比拟的,学习普通话让我更加深入地了解了中国的文化。
最后,学习普通话让我更加开阔了眼界。通过学习普通话,我能够更加方便地获取各种资讯和知识。在互联网时代,普通话成为了信息传递的桥梁,通过学习普通话,我能够更加便捷地获取到各种领域的知识和信息。这不仅拓宽了我的知识面,也提高了我的综合素质。
总之,学习普通话给我带来了许多好处。它让我更加自信、了解中国文化和开阔眼界。我会继续努力学习普通话,提高自己的语言能力,为将来做好准备。
学普通话的体验600字作文 篇二
学习普通话是我从小就开始的事情。刚开始学习时,我对这门语言感到陌生和困惑,因为普通话的发音和汉字的写法对我来说都是全新的。但是,随着时间的推移,我渐渐地适应了这种学习方式,并且发现学习普通话的乐趣。
首先,学习普通话让我的交流更加便捷。普通话作为中国的官方语言,在全国范围内广泛使用。通过学习普通话,我可以与来自不同地区的人更加便利地进行交流。不论是旅游、工作还是学习,普通话都是一种很重要的工具。学习普通话让我能够与更多的人交流,建立更多的人际关系。
其次,学习普通话让我更加了解中国的文化。普通话是中国的官方语言,它承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习普通话,我了解到了中国古代文化的魅力和智慧。比如,学习古诗词让我欣赏到了唐诗宋词的美妙之处,学习成语则让我了解到了中国的智慧和哲理。这些都是其他语言所无法比拟的,学习普通话让我更加深入地了解了中国的文化。
最后,学习普通话让我更加有自信心。刚开始学习普通话时,我对自己的发音和用词总是不自信。但是,通过不断地练习和学习,我渐渐地提高了自己的口语能力和表达能力,让我对自己的普通话能力更有信心。不仅如此,学习普通话还帮助我在面试和演讲等场合更加流利地表达自己,提高了我的综合素质。
总之,学习普通话给我带来了许多好处。它让我的交流更加便捷、了解中国文化和提高自信心。我会继续努力学习普通话,提高自己的语言能力,为将来做好准备。
学普通话的体验600字作文 篇三
通过在进修校四天普通话的集训学习,使我受益匪浅。我一开始觉得自己的普通话说得很好,很不错,为什么还要去学习它呢?心中不解。当真正坐下来虚心学习普通话时,其实和我想象的完全不一样。
就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音,每个韵母怎样发音,知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎样去矫正呢?跟着老师认真去读,看老师口型怎样发音,怎样矫正。在学读“婆婆”一词时,一开始怎么读也读不对,读不准,总是带“e”音,这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前:令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻,“‘婆婆’、‘婆婆’咱们去哪?”婆婆不许他看她,总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道:圣姑非常非常喜欢令狐冲,令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的,读的非常准、甜润。因此,我就从心里克服了“e”音,跟着老师虚心地学习“婆婆”二字,经过不断的、反复地学读,终于读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“O”音的单音节词或者双音节词。
和张海红老师学习朗读和说话时,我知道了讲好普通话需要注意四点:第一点是提颧肌;第二点是打牙关;第三点是松下吧;第四点是提软腭。除了以上四点外,更重要的还需要注意虚实相间,过需则靡,过实则直。口盖提起如穹窿,唇舌灵活力集中。知道在朗读时“东北大嫂”的声音应尽量避免,尽量控制。同时我也知道了说话应该从哪几个方面去准备,从哪几个方面去说,怎样面对每一位测试员。我觉得这四天的学习对我来说时非常有意义,非常有价值,也再次唤醒我的梦想:如果有机会的话,我还想多学几回—世界上说汉语最多的,中国人独有的专利—普通话!
学普通话的体验600字作文 篇四
其实很快我们就要考普通话等级试了,真的很快,我们专业的是在6月14日考,也就是说离现在也不到两个星期了。本人的普通话其实真的很普通。我是来自一个偏僻的农村的孩子,小时候真的没有接触过什么的普通话,我们以前的学习都是用本地话来教学和学习交流的,从小学到初中,我真正能够接触到普通话的是在电视里面的新闻联播,他们说的普通话是全中国最标准的。但是哪个时候我们还小,对新闻是真的不感兴趣的,而且也不熟悉普通话。有了以普通话的节目我们一 般是不看的。就因为语言的不通限制了。
我记得在高中一年级的时候上语文课,老师叫我读一篇文章,那时候的我真的是窘困的很。我满面绯红汗流不断,因为他叫我用普通话来回答他的问题的。我根本就没有那种阅读的能力。从哪次后,老师再也没有叫我起来回答过问题的了,因为那时候他对我的看法是,就象一个小女孩一 样。根本就没有男人的味道。从那次起我就真的意识到我的普通话是多么的差。我忘了在校园里普通话是最普通的语言。而我,连话也是说不清楚的。舌头是打紧的,我要学好普通话。我暗暗的下了决心。
然而,我很小的时候就没有受到好的老师的教育。普通话也是乱通一 气的。现在想起来我终于知道什么叫做误人子弟。老师也是分不清什么叫阴平,阳平,上声,去声的。糊乱的说起来就叫大家跟着一 起读,大声的读。也没有什么舌面音,没有舌尖音,翘舌的音老师是知道的,但他也是发不好音而且也教不好,任由大家过了就好。反正只要大家记得他的符号就好了。普通话在语文课中是不值一提的。我回去找到小学的书本,一 个音一 个音的读。没有人教我读。也没有人纠正我的发音的错误。总之,我回去找出他们来也是为了认出他们。记得有一次我在家里读音标的时候,我的侄女听到我的发音,笑的不得了。还纠正了我不少的发音。他是从镇上读小学的。那里的教育不错,虽然一 年级普通话也学很好了。我羡慕他。我的学习还有在电视里看广播,高一了,我学会了关心时事。关心社会的动向。因而,我对主持人的普通话佩服的不的了。从多日的听广播学习中,我学会了听普通话。
来到了大学,在学生会里,在班级了,在校园朋友的交流里,在课堂的学习中本来都是有很多机会是可以学好普通话的,但是我很失败,失败在我没有专心去学普通话却专心去学了雷州话,把我不会说的雷州话说得熟悉流利。而普通话就连在课堂上我也没有很好的去学习。那是不可原谅的失误。这个失误困惑了我很长的时间,我不敢跟平时比较熟悉的朋友说普通话。因为他们是本地人。说起普通话来很别扭。我也不敢在课堂里大声的回答问题,因为课堂上的同学的普通话比我的要毫升10倍。真正不甘落后的我想到了一个办法,到处打电话,用普通话去和他们交流,就算是说错了他们最多也就是笑笑就过。记得有一次我打个电话给一 个新朋友,我问他是哪里人时他说是“江西”人,我重复了一 片却成了“僵尸”人。被他骂个半死。真的很丑……
最近我是不短的读普通话,不短的读作品,读词组,读单个音节。是的,我觉得非常的辛苦,每天早上我是6。50起来的,我会到草地上读书,在那我发现了我很多的不足,但是我也是不断的发现不断的改正。比如我几个星期前是不会舌尖音的,发不出Z X S的音来。我不断的在练习。有一 天我中午在乒乓球馆面前读,被一位东北的老师出来后很奇怪的问我是不是很快就考什么试了,我说6月分就有一 个普通话的考试,现在怕过不了关就出来读书。他看了看我,问我有什么不懂的地方可以问他,我说我是不会发出“自己”的音的,他教我一 定要和嘴型配合才行,于是把口型和发音示范了一次给我。那天中午我就学会了那个词。我的朗读作品的能力是不够的,经常不是多读了一 个字就是漏了。我想在那而经常出错的地方做一 个标志,记得他,没一 次读时都注意;我们廉江人的普通话都是去声一 般发不出来的,比如连续几个高音的就混淆了,这样我读起来也很吃力。我就把单个画出来单个单个的读熟悉了,还有很多的不流利的文章我 是一 定不会放过的,我会努力的去读,直到舌头都抽筋了。有时候舌尖音突然转到翘舌的,或者去声的又转为阳平的。比如“此时此刻”真的很难。只能慢慢的去读,慢慢的练,现在我已经驯服了他,也很好的知道了发音的技巧了。现在,摆在我面前的有变声和命题发挥的 还不是很好。相信从前些日子的学习中得到经验,以便更快的学习好。
相信通过努力,我是会通过普通话测试的。
学普通话的体验600字作文 篇五
普通话是我们中华民族的通用语言,学好普通话不仅可以体现出自己对于中华文化的热爱,还可以体现出自己深厚的文化底蕴。
作为人与人之间交通的工具,普通话很好的作为这一桥梁而被使用。当我咿呀学语的时候,爸爸妈妈便教会我简单的一些词和短语。虽然当时的记忆已经在我脑海深处慢慢不知所踪,但是它已经潜移默化的成为了我以后学好普通话的基础。当我正式的在幼儿园学习怎么学好普通话时,我已经有了初步的了解。在接下来的小学生活中,我开始更加规范的学习中国汉字以及普通话。课文中的每一个词,每一个句子,都是我矫正读音,并且流利朗读的重要内容,通过老师的细心讲解,以及每天的口语练习,我的知识量进一步增加,我的普通话使用更加流利规范。记得有一次我妈妈听写我的时候,把_狭隘_的_隘_读成了_yì_,我敏捷地听出了这个词语发音的错误,告诉妈妈:_妈妈这个词语应该读狭隘,而不是狭yì。_妈妈在一番求证之后,验证了我所说的词语发音的正确性,并且表扬了我。在今后的每一天中,我都会扎实的学习单词的发音,并且学会区分前后鼻音,努力把每一个单词的发音都读得尽善尽美。
在每天的普通话学习中,我与别人交流时候变得更有自信,并且能够更加流利的读通课文。老师和同学的鼓励与赞赏,让我对普通话的学习更加有信心,在生活中与阿姨叔叔交谈的时候,他们都说我的普通话非常好听,纷纷赞扬我。普通话作为日常人与人之间交流的纽带,在这一路走来,我觉得普通话对我的生活确实造成了非常深刻的影响。普通话说好,不仅可以让别人对你留下非常好的印象,而且可以培养自身对于语言的兴趣。
作为新时代的少年,我们应该大力提倡普通话,学好普通话,说好普通话,相信随着中国科学文化教育的发展,这一代表着我们中华民族的声音一定会走向世界,走向未来!
学普通话的体验600字作文 篇六
学校里我们班现在是最热闹的,因为我们在玩绕口令比赛这个活动,它不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!我们已经喜欢上了这个游戏,“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。
开始比赛了,我们的比赛分三轮,每轮分三次,一次比一次快还要准,参加比赛的人有赵彦斌、刘琳、张羽辛还有我,第一轮老师让我们说自己事先准备的绕口令,没准备的同学说老师给出的,在这轮比赛中张羽辛说的最有趣了,说的时候还带了一点口头语在里面,逗得我们哈哈大笑。刘琳和张雨欣准备的绕口令都很简单,赵彦斌准备的就更简单了,而我说的是老师给出的绕口令,这是一个中等难度的绕口令,所以这轮我理所应当的得了第一名,但我能感觉出来他们都不服气,都准备跟我再“战”一轮。到了第二轮,是老师为我们出题,这样比赛会更加公平,我、张羽辛和赵彦斌都觉得这个绕口令太难了,而在一旁的刘琳却在抓紧时间练习,我看在眼里急在心里,也暗暗读了起来,但最终刘琳赢得了这场比赛,整个比赛的过程我们都很开心。两轮比赛已经结束了,就剩张羽辛和赵彦斌没有取上成绩了,张羽辛说她一定要赢下一轮比赛,最后一轮比赛了,我跟张羽辛争上了,比了好几个来回,我们表现得都很好,结果第三轮没有分出胜负,打成了平手,张羽辛很伤心,说:“下节课我们再来比试,一定分出个胜负来。”虽然没有分出胜负,但是我们过得都很开心。
在这次比赛中,我明白了输赢并不重要,重要的是开心,是在比赛中学到知识和能力。