什么的形象留在我心中初中作文14篇【优秀3篇】

时间:2013-05-05 02:28:17
染雾
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什么的形象留在我心中初中作文14篇 篇一

初中时光匆匆而过,我心中留下了许多令我难以忘怀的形象。其中,最深刻的莫过于我的语文老师。

我的语文老师姓李,是一位年轻而富有激情的老师。她总是穿着一身朴素而干净的衣服,戴着一副黑框眼镜,笑容可掬。每当她走进教室,我们都会感受到她身上散发出的温暖和亲和力。

李老师的教学方法独具匠心,她总是通过有趣的故事和实例来讲解知识,让我们更容易理解和记忆。她还常常组织一些有趣的互动活动,让我们在轻松的氛围中学习。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论,勇敢发表自己的观点。她相信每个学生都是独一无二的,每个人都有自己独特的想法和才能。她的鼓励和支持让我对自己的能力充满了信心。

除了教学上的付出,李老师还非常关心我们的成长和发展。她常常组织一些有意义的课外活动,带领我们参观博物馆、图书馆等地,开阔我们的眼界,丰富我们的知识。她还经常与我们交流,了解我们的困惑和问题,并给予我们宝贵的建议和指导。

李老师不仅是一位优秀的教师,更是一位值得我们学习和尊敬的人。她用她的激情和爱心影响着每一个学生,让我们在她的呵护下茁壮成长。她对待每个学生都像对待自己的孩子一样,给予我们无私的关爱和支持。

如今,我已经毕业离开了初中,但李老师的形象依然深深地留在我的心中。每当我遇到困难和挫折时,我都会想起她那鼓励的眼神和温暖的笑容,给予我勇气和力量。她教给我的不仅是知识,更是为人处事的道理和处世的智慧。

李老师,谢谢您对我的教诲和帮助。您的形象将永远留在我心中,成为我人生道路上的一盏明灯。

什么的形象留在我心中初中作文14篇 篇二

初中时光匆匆而过,我心中留下了许多令我难以忘怀的形象。其中,最深刻的莫过于我的班主任老师。

我的班主任老师姓张,是一位高挑而亲切的女教师。她总是穿着一身端庄而得体的衣服,脸上挂着和蔼可亲的微笑。每当她走进教室,我们都会感受到她身上散发出的威严和亲和力。

张老师是一位严格要求自己、认真负责的教师。她对待每一个学生都非常严谨,从不偏袒任何人。她总是鼓励我们努力学习,不断进取。她相信只有通过自己的努力才能取得成功,她要求我们做到对知识的渴望和追求。她的严格要求让我们明白了学习的重要性,也培养了我们的自律能力。

除了教学上的付出,张老师还非常关心我们的心理健康和个人成长。她经常与我们交流,了解我们的困惑和问题,并给予我们耐心的倾听和建议。她还经常组织一些有意义的班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。她用她的关怀和关心温暖着每一个学生,让我们在她的呵护下茁壮成长。

如今,我已经毕业离开了初中,但张老师的形象依然深深地留在我的心中。每当我遇到困难和挫折时,我都会想起她那坚定而自信的眼神,给予我勇气和力量。她教给我的不仅是知识,更是为人处事的原则和做事的态度。

张老师,谢谢您对我的教诲和帮助。您的形象将永远留在我心中,成为我人生道路上的一座坚强的支撑。

什么的形象留在我心中初中作文14篇 篇三

什么的形象留在我心中初中作文 第一篇

我的家并不富裕,怎么说呢?是那种比上不足,比下有余的吧!说实在的,真的,它来之不易,因为它我妈付出了一双原本看起来细滑的手。

白手起家,六年前,我妈不顾家人的'迟疑,总算赶在开学前搬到街上,当时的目的很单纯,说到底,就是创造良好的条件,让我和弟弟学有所成。来时只带了两口锅和几个碗,还有几件半新不旧的家具,就这样开始了单调的生活,那时很穷,穷到走在大街上都舍不得花钱去买瓶矿泉水,六七月的天,热死都绝不去买路边五毛钱一斤的西瓜,在那时的条件看来,这就是奢侈品。钱谈不上很重要,但似乎没有不行,终于,我妈决定开店。

店面是亲戚借给的,很小,小到放上一张案板﹑两张晾面的桌子就已经很挤了。从此,我妈开始了艰辛的创业路。擀面不容易,刚开始时,我妈因为种种原因,从而导致手掌心不止一次地肿起,她也克服了,就像她自己所说的那样,要好好努力,争取改变现状。那双手,也随之愈来愈粗糙,愈来愈没有生机,我以为我妈会尽量放弃一些,比如:多休息一会儿,少擀几张面,但,我错了,错的有些悲凉,我太低估她了,她仅仅是买了些要用凡士林来涂手。相反,面越擀越多了。我不解,问她怎么不多休息些时日,我妈却说:“什么都在锻炼,手擀服了就不会肿了。”那一刻,无尽的心酸,我没敢哭,连在她面前我眼眶都没敢红一下,我知道,我如果哭会让她更有负担。

每一次,当我妈用那双粗糙的手摸我的脸,轻轻地问我最近的学习情况时,我都不免有些不好意思,但每一次,她都鼓励我不要灰心,继续努力。

终于,前年,我家买上了自己的房子,一百二十多平方米,宽敞明亮。去办房产证时,工作人员要求摁手印,当手印摁在纸上时,我哭了,几年地擀面,使我妈摁在纸上的手印根本看不出指纹,有的——只是一个大红的点,很扎眼,像火一样地灼着我的眼睛,刺痛感一下子到了心里,我欠我妈的,太多……

留在我心底的风景,其间,带着少许的灰色……

什么的形象留在我心中初中作文 第二篇

留在心里的印象像海边沙滩上的沙子一样多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爷爷家的邻居小猪。

小猪的眼睛大大的,样子胜比《猪猪侠》里的小猪猪。小猪的优点可多了,纯朴、善良、吃苦耐劳、学习成绩好……最让我敬佩的是他的主意多、脑袋灵活,和他在一起你一定不会觉得闷,他总能带给我无穷无尽的乐趣。

记得小时候有一次,我和一群小伙伴在看电视,这时的电视节目没有一个是我们喜爱看的,正在无聊时,小猪提出一个建议,他说:我们到外面的小溪里去捉鱼比赛吧!看谁捉得多,就算赢,好吗?大家听了都异口同声的叫好。我们飞快地跑到小溪边,小猪第一个挽起裤管跳进了小溪,开始捉鱼了。只见小猪弯着腰,眼睛盯着水面,双手张开,随时准备下手。我刚想下水,就听见小猪说:看,快看啊!我捉到一条小鱼了。我和小伙伴听到了都向他投去羡慕的眼光。小猪的伸手太厉害了,不到一会儿功夫,他就捉到了15条小鱼。我和其他小伙伴都甘拜下风。

小猪现在已经上中学了,每到假期我回去爷爷家,我第一时间就去找小猪玩。每次和小猪在一起,他总能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活过得有滋有味,使我的生活变得多姿多彩。小猪是留在我印象里最深的一个人,他的一举一动,都深深的印在我的脑海里,永远无法抹去。

什么的形象留在我心中初中作文 第三篇

岁月悠悠,走过了十四个寒暑,蓦然回首,我才发

现一路行走都有人相伴。师生相伴如一幅幅清晰的画面,一道道亮丽的风景,在我的心里闪现,感动之情如地下岩浆在喷涌……

三月,一向以严谨著称的班主任决定放我们半天假,集体春游。我们这帮贪玩的小孩子欢呼雀跃,于是踏着春光,浩浩荡荡地出发了。谁知所谓春游却是登山,我们一个个筋疲力尽地倒在草地上,满腹牢骚。班主任倒浑然不觉,兴致勃勃地让我们欣赏风景。站在山顶上,美景尽收眼底,于是大家又把疲惫抛到九霄云外去了。只记得当时班主任意味深长地微笑着说了句让我们似懂非懂的话“无限风光在险峰”……

六月,时光把懵懂、好动的少年变为了激情满怀的青年。阳光格外明亮,它的温度让人软软的,老班站在三尺讲台上滔滔不绝,颇有指点江山,激扬文字的气魄。看着下面一排排趴在课桌上的脑袋,忍不住说了一些诸如“小心感冒”的'嗔怪话,引得同学们哈哈大笑,睡意全无。我趴在课桌上,“咯咯”地笑着的时候,抬眼看到老班过早花白的头发,心里竟然泛起了酸……

九月,语文老师笑眯眯地与我们谈起了新学期的学习计划,我偷偷的回想着老班与我们闲聊时所说的话。课间,我陪语文课代表去送作业,看见不小的办公桌上排满了各种文件、资料。不禁又想起老班说的,语文老师是一位副校长,本因公务繁忙不能继续担任我们的授课教师了,但最终她还是决定把我们这一届学生教完。想到每次语文作业都是她挤出时间为我们批改且一次也没有耽误过,我的心里说不出是感动还是敬佩……

十二月,我们最喜欢的数学老师带着我们去打雪仗。他一米八几的个子,又穿着长长的黑风衣,此时却与我们闹成一团。脸上也不再是平日的严肃,笑呵河的,仿佛是个大孩子。于是,我们在操场上快乐地奔跑着、笑闹着……

我的老师们不管是诙谐幽默,还是严肃古板,不变的是他们对我们的关爱,对自己所从事的教育事业的热爱。他们的形象,都已深深地印刻在我心里,即便是时光也无法磨灭。

我的启蒙恩师们,是我心底最美丽的风景。

什么的形象留在我心中初中作文 第四篇

人的一生就像一盏烛,朋友如同烛里的灯心,只有那条灯心才能点亮那盏灯,好比一把钥匙一把锁,一盏烛一条心……

记得有一天下午放学,乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了好一会儿,还没看见爸爸妈妈的身影。我想:哎,真是倒霉,爸爸妈妈没来只好冒雨前行了。刚要走,小明叫住了我。我看见他手中有把雨伞,“呀!救星来了。”我高兴了半天。“来,我们一起回家。”他热情地说。他靠近我,对我说:“我们两家很近,不然我们一起走吧!”我毫不犹豫的答应了。一路上,我们虽然有说有笑,但我还是注意到,他小心地把伞往我这边靠,生怕我淋着雨。我隐约看见他的肩上落满了雨水。回到家后,我全身都是干干的`。第二天,我去上学,才得知,小明发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了,只有我知道小明的发烧是因为我,我心里内疚极了。如果,昨天不下雨,小明就不会发烧;如果,昨天我带伞了,小明就不会发烧;如果……

可惜我们分开了,但我永远都会记住他,记住我和他的友谊,更记住他对我、不,是对大家的这一种爱和真诚

雨天里的那把伞,为我撑起了一片“晴天”,我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯,为我照亮前方的道路……

什么的形象留在我心中初中作文 第五篇

他,真的很平凡啊!放在人群里,是不会显现出他的。能与其他人区别开的就是他微胖的身材,亏他还是个体育老师呢!他总爱穿着白色衬衫外加黑色运动装,就显得他更肥胖了,就像个企鹅。他总爱皱着眉,似乎拒人千里之外。可这样平凡的他,却还在我的心底留下了不平凡的难以磨灭的温暖。

“唉,我的实心球怎么还没有进步啊!”我向身边的人抱怨道。我已经练了二十分钟的实心球了,可拿球总在六七十分的线上徘徊,在大庭广众之下给我难堪。为什么会这样?心里的委屈、不满一阵一阵的往上涌,马上就要夺眶而出了。我再次高高举着实心球,做着预摆动作,可是最后我放弃了,用力地把实心球扔在地上,它发出沉闷的声响,似手也不满意。我看着地面上的起始线,不知道该怎么办才好,似手我的人生失去了方向。“你不要放弃嘛!”一声安慰的话语传来,我猛地抬起头,才发现不知何时,他已经站在了我身后,用充满鼓励的眼神看着我。“可我怎么也扔不远。”他毫不在意地说:“没事,女生考体育就跟玩似的,相信自己嘛!”说完,他便走了,踱着他的“企鹅步”走远了。可这话却在我心里荡起了涟漪,也给我指明了方向。就是嘛,别人考满分我们也能满分,我不比别人差。这句话让我倍感温暖,这温暖久久地留在了我心底,足以给我力量来应对苦难和磨难。

今天是体育模拟的日子,依然是他给了我鼓励,给了我温暖。

跑步一向是我最怕的,两圈跑下来,真让我有了想死的心了。可今天我一点也不累,因为有他的鼓励和温暖。在跑第二圈时,我较为领先,别人也紧追在后,可是我已经没了多大力气,只是,这两条无力的腿在走,而后边的脚步声依稀清晰起来,可我却没有力气再加速了。可这时他却出现了,他是男生的裁判,坐在那里,依然是云淡风轻的一句:“别放弃,再跑快点。”这这么一句话,却差点让在风中奔跑的我落下泪来。或许是想起实心球的辛酸,或许是感慨在这个私欲充斥着的社会,有这么一位老师用他的语言温暖,鼓励着他的不出色的学生。

老师,谢谢你的鼓励,谢谢你的温暖!

什么的形象留在我心中初中作文 第六篇

她,有着闪着精光的眼睛;她,有着苗条的身材;她,有着总是扎着马尾的棕发;她,有着尖尖的瓜子脸。她就是我校的图书管理员一一吴小五。她留在我心中印象是无私、尽职、尽责的。

那次,小五竞选上了我校的图书馆管理员。那天,我们全班同学为她鼓起掌来,我很高兴,也很兴奋一一我可以问她借学校里的书了!可没想到,小五在上课时,声明了学校借书要求:1要携带身份证。2……“全班同学要做好这要求!”小五认真地说。

我十分焦急,咬着手指心想:“怎么办!我没身份证哎!怎么借书看啊!”下课后,我跑到吴小五的桌子前,哀求道:“你能不能把图书馆里的书偷偷的借给我吧!我忘带身份证了!”吴小五坚决的摇摇头:“不可以,虽然你是我的同学,但是也不能例外!”我很愤怒,咬紧牙关,涨红了脸,但也对她无何奈何。

有一次,我看见小五棒着五六本杂志走向图书馆,在每本杂志上都贴着图书馆的标志。“吴小五,你借图书管理员的名义,偷看书!”不是,我……”小五吓得转过身来慌忙解释道。可我已经给小五丢下了一个身影。

第二天,“现在请吴小五同学到微格室!”广播响起。吴小五的身影出现在电视里。她手棒着一个奖状,赫然写着:优秀图书管理员。紧接着,老师响亮的声音响彻整个校园:“小五同学,用自己的零花钱把这些杂志买了回来,并送给我校的图书馆。”看着老师指着的五六本杂志,唉?这……。不是昨天小五拿着的杂志吗?再看看小五因获奖的笑容,我恨不得跑进微格室拥抱她,请求她原谅我。

这就是吴小五。一个尽职尽责,无私的图书管理员。这就是她留在我心中的印象。

什么的形象留在我心中初中作文 第七篇

在中国,这个13亿多的'人口大国,每天都会见到形形色色的人。或许是你的亲朋好友,或许是你的老师同学,或许只是一位不曾相识的陌生人。这些人对你来说,时而陌生,时而熟悉,却又会不时的在脑海中闪现,但我却对一个只有过一面之缘的陌生人记忆犹新。

他,一个憨厚而朴实的农村人,黝黑的脸上已印上了岁月的痕迹,一对青筋暴突的手像杨树枝,上面已裂开了道道血口,并时不时的渗出鲜血,看到这一幕,我不禁为他感到无比心酸。

一个寒冷的冬天,我看见他正在收人们不要的杂物,并且收的价较贵一些。他穿着略有些破旧的衣衫,脸冻的通红,并时不时地搓着手,希望在这寒冷的日子里寻找到一丝温暖。显然,他的生活并不富裕,甚至有些贫困,但他仍然坚守在自己的岗位,并以一颗感恩的心来为民众做着他力所能及的事,默默付出,无私奉献,而他的这种精神值得我们尊敬和学习呀!

什么的形象留在我心中初中作文 第八篇

我穿越时空来到了2093年,一来到就看到了许许多多可爱又方便的房子。其中有一座房子特别吸引我,我便走了进去,让我来给大家讲讲我所看到的吧!

当你工作了一天,疲劳地回到家,你只需要按一下指纹门,门就会自动打开,还会给你变出几得力的仆人,给你脱下大衣、换鞋、还给你按摩。

当你要吃饭时,你只需按一下桌子上的按钮,桌子上就会出现各种各样的美食,随你吃。

美食也很奇妙,**的西瓜吃了会马上使你龙马精神;芝麻咖啡又香又甜,不是“三无食品”,也没有加食品添加剂,喝了会长生不老,而且让你永远年轻、漂亮。还有四喜大丸,吃了会让你大力无比,但只有男的才可以吃,女的不能吃的……多多美食你吃也吃不完。

如果你按一下红点,房子会飞起来,这样就可以躲避地震、海啸……等等自然灾害了;如果你按一下黄点,一双神奇的旱*鞋会出现在你的眼前,穿上它,就可以带你环游太空了;如果你按一下白点,一条条漂亮的裙子会随你挑,穿着上这些裙子就会娈成无忧无虑公主,所有的烦恼都没有了;如果你按一下黑点,房子就会带你去海底,去海底游玩,房子还不会进半点水呢。

瞧!这座房子多可爱、多方便呀!

三年级:雪儿梦琪

什么的形象留在我心中初中作文 第九篇

在记忆的长河中,在漫天的星空中,有那么一件事,深深的印在我的脑海里,至今令我难以忘怀。

那是一个风和日丽的清晨,我吃过早饭,背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我,说:“小海,今天天气预报说会下雨,你把雨伞带上吧!”我说道:不用了,妈妈,你看今天风和日丽,哪里会下雨,天气预报可能是不准的。说完,我撒下雨伞就上学去了。

中午放学的时候,老天突然翻了脸,不一会儿,天空便下起了倾盆大雨,不时还夹杂着阵阵雷声。我心想:都怪自己上午没有听妈妈的话,上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在,现在完了……就在我心急如焚的时候,后面突然传来了声音,原来是小涛,小涛走过来说:小海,我有雨伞,我们一起回家吧,小涛家离我不远,我们两顺路。说完我们便走了,在倾盆大雨的攻击下,小涛一直默默的把雨伞往我这边移,到小涛家后,我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说:雨伞你先拿回家,明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞,天空仿佛变得宁静了,而我的心里也暖暖的,这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊,是它见证了我们,一起走过的历程。

这件事在我心里留下了深刻的印象,它是记忆长河中不可抹去的一瞬间,是漫天星空中最耀眼的一颗星星。

什么的形象留在我心中初中作文 第十篇

她,满头银丝,身上的衣服脏兮兮的,佝偻着的后背,时常背着一个笨重的、脏兮兮的麻袋,年迈的身影,在我们的楼道走廊、在我们的眼前一晃而过,手上套着一副同样脏兮兮的手套。

那天,我经过老师办公室,看见她在里面对老师哇啦哇啦地说着些什么,一双手急切地比划着,似乎有点生气。办公室里的老师茫然地望着她。这也难怪,她是外地人,普通话含着很浓的.地方口音。

后来,老师们的神情有了些许变化。哦,原来是男生卫生间的水缸里被扔进了一罐没喝完的饮料。

那几个男生排成一排,低头听着老师与她的责备。她走后,他们也离开了办公室,却在老人身后齐声咒骂她,调皮而任性,脸上的表情令人厌恶。她当然听到了,眼睛里闪过了一丝哀怨,更多的是无奈。但她仍坚持着背起沉重的麻袋,迈起她沉重的双腿,接着干活。

今天我又遇到她了,仍然是乱糟糟的头发,破旧的衣裳,粗糙的双手提着麻袋,佝偻着身子,眼睛里既有点疲惫,又充满着一股坚定、执着的劲儿。她的眼睛好像会说话,它似乎在告诉我:“我不怕累,也不怕脏,这是我的工作,养家糊口的工作,这份工作也让校园保持整洁与美丽,这就够了!”

她,只是一个收垃圾的阿婆,但是,每当我看到她,心中便有一种敬佩之情油然而生,她的形象始终留在我的心底。

什么的形象留在我心中初中作文 第十一篇

留在心里的印象是不可代替的,也是独一无二的。印象,可能是你漫不经心是的一个人;印象,可能是你从小到大要好的朋友;印象,可能是你在生病时或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象,也是一生中不会遗忘的。他在我心里,是那么重要啊!

一个几年没见的朋友—“眼镜儿”—潘进业。

快乐的时光,就这样来了。

记得在我年幼时,也不大懂事时,与“眼镜儿”结识了。我与一些小伙伴在玩幼稚的游戏,“眼镜儿”从家出来,独自一人看着我们快乐的脚步,听着我们高兴的笑声,闻着我们散发的活跃气氛。他渐渐的,有些腼腆地走来。“我可以来吗?”他有点儿害羞,也有点儿斯文。我们答应了,唉!他的运气不大好,就当了“猫儿”,来抓我们了,不知道谁起的哄,大家异口同声地说:“你的‘猫儿’牛肉干,你的‘猫儿’牛肉干。”游戏也添加了活跃,不知不觉,日落了,人散了。他就成了我的知音。

快乐的时光,就这样走了。

“净地里当狮子”、“笑声里当‘猫儿’”、“象棋里的对手”这些快乐的时光,我不能忘记,也不会忘记。却是有一天,“眼镜儿”对我,带着有点儿伤心的语气,也惋惜的说:“我要走了,可能放假才回家。”“我……好吧……”我有点伤心,也遗憾,“我会想你!”我们也就散了,心也散了。

他走了几年了,唉!他可能不会回来了。

留在心里的印象,他就是我的印象……

什么的形象留在我心中初中作文 第十二篇

那一次,是我跟我弟弟的初次见面,他留给我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌弃他。医院,手术室的灯灭了,我看到医生推着妈妈出来,手上还抱着一个孩子,护士告诉我是个男孩。那时,我的脑子还没反应过来,我从来都没有想过我们家会多出一个新生命,更没想过我们家从此会热闹非凡。我从医生手里接过他,低头一看,吓了一跳!这个皮肤皱巴巴、脸上长满红点点的人是谁?我看着他,心想:好丑啊!这是我弟吗?我有点嫌弃他。后来,妈妈在医院住了一个星期便回家坐月子了。在家里,到处都是我弟的衣物。随着时间一天天过去,弟弟的脸似乎变好了一些。他睡觉时,似乎在做什么梦,一双小手胡乱地挥舞着,嘴巴不停地蠕动,咿咿呀呀地说着什么。我看着他,被他给萌到了,站着半天不肯离开。

现在,我不再嫌弃他了,反而是慢慢的喜爱。有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴刚到他嘴边,他便有感应似的一口含住了,开始喝了起来,大概是饿坏了。看着他扭动的小嘴巴,我心底深处已经被他所占据了。他喝奶粉时还喜欢把眼睛睁开来看着我们,里面的眸子此时特别闪亮耀眼,看这个新家,看这个他将来要生活的世界。每当这个时候,不管我有什么烦恼,不管我有什么脾气,在这时候,在跟他对视的时候总会烟消云散,剩下的只有温和。

这就是我对弟弟的印象,不管岁月流逝,年龄增长,至少在现在他是我心中最纯真、最可爱的弟弟!

什么的形象留在我心中初中作文 第十三篇

每个人都有自己的童年,每个人的童年都不一样。别看这是一件普通的事,在小孩子的眼里是一件有趣的事,一件快乐的事。使我印象最深的就数放烟花了。

放烟花了,放烟花了!”小孩们一边向这边跑来,一边嘴里大声喊着。我顺着声音像门外走去,只见小孩们满脸带着笑容高高兴兴的向同一个方向跑去,我好奇的问了巧巧:巧巧,你们都去那啊?”巧巧依然高兴地说:“因为那里马上就要放烟花了。”我终于明白了,我听说过今天晚上南湖会放烟花的,我也跟着去了,哇,好多人啊,我说。烟花就快放了,我也拿起了自己准备好的烟花,终于,烟花要放了。

“哇!”每个孩子都异口同声地发出了一声惊叹声包括我自己。烟花上天的样子实在是美。“唰、唰、唰。”烟花飞上了天,五彩缤纷的烟花飞上天空以后,以迅雷不及掩耳之势把烟花变成了一朵朵美丽的花,把人的眼睛都看的眼花缭乱了。还有小的烟花。我迫不及待的拿起了好几个一下就点燃了,我像是一架飞机拿着烟花在天空飞舞着,左摆摆右摇摇,心里有说不出的喜悦。

我也同时分给了其他的几个小朋友一些烟花,他们也像我一样但他们不像飞机像蝴蝶、像蜻蜓、像蜜蜂……真是可爱极了。自己也似乎把一切所有的事情都抛到了九霄云外,烟花太美了,有七彩色的烟花、有会飞的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓各种各样的昆虫烟花,还有一闪一闪的激光炮和星光烟花。

我和许多小孩子坐在一旁观看烟花飞上天,看着那五颜六色、五彩缤纷、姹紫嫣红……心情变得十分舒畅。我实在是不知道该用些什么词来形容这些烟花。总而言之汇成一句话:“烟花实在太美了!”

快乐的日子!

什么的形象留在我心中初中作文 第十四篇

有人说我们是被宠坏的一代

我们在甜美悠长的童年中长大//不识甘苦不懂饥寒

有人说我们是稚嫩的一代

我们在美妙的世界编织梦想//又在温暖的怀抱中消解人生

然而今天站在这尺高台//我要以青春的翅膀作肩

以时代的号角为柱//请你们为我们的青春作*

我们是五千年华夏文明的子孙//我们是中华武术龙狮精神的后裔

作为二十一世纪的桂城中学生//我们的信念有龙的傲骨支撑

谁说我们被宠得不知天高地厚//青春的筹码难道不能奏响生命的华章

我们有明亮的眼睛和未经岁月渲染的玲珑剔透

我们的脸上有最灿烂最阳光的笑容

我们的双手虽然柔软而细腻//但也有过劳动的痕迹

但是我们并不是脆弱的玻璃//脱离了父母的羽翼一样可以扶摇直上九万里

谁说我们是长不大的温室小花//我们正在用脚步丈量世界

用自己的双眼去求索未来

谁敢贸然断言我们心中就没有鲁迅朱自清//

谁敢否认我们中间就没有爱因斯坦居里夫人

二十一世纪是我们的责任源//我们桂城中学生的凌云壮志必定充盈九霄云汉

君不见幽静的图书馆里我们奋笔疾书//昔来人往的书店里我们如饥似渴

华灯初生的喧嚣夜晚我们笃守一壁清辉

我们端坐在课堂//求知的目光盯着黑板

我们活跃在*场//释放我们青春的力量

沧海桑田神州巨变

座座高楼拔地而起

作为二十一世纪桂城中学生//我们必须外塑形象内强素质

与壮志为伍以勤学为伴

我们置身于知识的海洋//求取知识汲取力量

我们用知识充实自己//提高自己//完善自己//武装自己

我们与威严的长城共存与久远的黄河同在

我们敢于表现我们敢于张扬//身着梦想的翅膀直线冲击

良好的形象是我们人生的*芳

我们同辉与日月无愧于时代

磅礴的波浪击打着我的胸腔

将我们的手掌朝向东方//凝望地平线上留下的修长身影

望尽斜阳//明天的太阳比今天更加辉煌

我们将智慧的目光投向东方//迎接清晨第一缕阳光

我们张开臂膀//托起明天的太阳

我们带着执著的翅膀奔向地平线

我们孜孜以求为明天做最有力的飞翔

我们自尊我们自信我们尊敬师长

我们自强我们自爱我们文明健康

让我们用学识素养

打造强而有力的翅膀

让我们用青春和梦想做誓言

让我们用崭新的形象使桂城凌云直上九云天

什么的形象留在我心中初中作文14篇【优秀3篇】

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