染雾我的班主作文300字 篇一
我的班主是一位非常敬业的老师。她是一位年轻有活力的女老师，虽然她只有几年的教龄，但她已经展现出了非凡的教育才能。
首先，我的班主非常善于引导学生思考。她不会简单地告诉我们答案，而是会鼓励我们自己思考并找到答案。在她的引导下，我们学会了独立思考和解决问题的能力。她总是鼓励我们提出自己的观点，并且尊重每个人的意见。
其次，我的班主非常注重培养我们的创造力。她会给我们一些有趣的任务，让我们自由地发挥想象力和创造力。例如，她曾经让我们设计一个未来的城市，我们可以设想任何我们想要的东西，并用图画和文字来表达。这样的任务不仅锻炼了我们的创造力，还激发了我们对未来的向往和探索的欲望。
最后，我的班主是一位非常关心学生的老师。她会经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们帮助和指导。她还会在班级里组织一些有趣的活动，增加我们的凝聚力和团队合作能力。她的关心和照顾让我们觉得在学校有一个温暖的家。
总之，我的班主是一位非常优秀的老师。她善于引导学生思考，注重培养学生的创造力，并关心学生的成长。我很庆幸能有她作为我的班主，她对我们的教育和成长有着重要的影响。
我的班主作文300字 篇二
我的班主是一位非常负责任的老师。她对待教育事业充满热情，总是尽心尽力地教导我们。
首先，我的班主非常注重教学质量。她会提前准备好每节课的教学内容，并且根据我们的学习进度和能力进行调整。她会用生动有趣的教学方法来激发我们的学习兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
其次，我的班主非常注重培养我们的学习习惯和方法。她会教给我们一些学习技巧和方法，帮助我们提高学习效率。她还会定期检查我们的作业，及时指出我们的错误，并给予我们改进的建议。她的严格要求让我们养成了良好的学习习惯。
最后，我的班主非常关心学生的综合素质发展。她会组织一些课外活动，让我们有机会锻炼身体和培养团队合作能力。她也会关注我们的生活情况，提供必要的帮助和支持。她的关心和关怀让我们感受到了温暖和安全。
总之，我的班主是一位非常优秀的老师。她注重教学质量，注重培养学生的学习习惯和方法，并关心学生的综合素质发展。她的教育方法和关怀让我们在学校得到了全面的成长。我非常感激有她作为我的班主，她对我们的教育和成长有着重要的影响。
我的班主作文300字 篇三
我的班主任叫做李文刚。他为人大气，性格开放，所以他总是可以跟我们打成一片。下课的时候经常可以看到李老师跟我们班的某某某勾肩搭背的走在一起，那样子不像师生，更像一对父子走在一起一样。所以我们都亲切的叫他刚哥。 说起他的大气，还要从他的头发说起。刚开学的时候，我们总戏称李老师地中海，因为他的头发比较少，有时他没听见，有时听见了也不会说什么，反而还会露出微笑。渐渐的，我们也不笑他的头发了。这让我们对他更亲切了。刚哥用他的大气包容了我们对他的次次冒犯。 还有一次是在打篮球的时候，一吹哨，刚哥就如同一只猎豹一样冲上去抢球。好坏速度完全不像平日平平淡淡的他，他如同一支离弦之箭一般，三步上篮，拿下了第一球。
紧接着刚哥凭着一个人带动了全场的节奏。全场热血沸腾，最后刚哥一个三分远投，结束了这场激情四射的比赛。 但是，即便是刚哥，也有无法忍耐的时候。我们有一次跑操的时候，我们一下去就像猴子下山一样，又蹦又跳的完全没有要站队的意思。刚哥见了大发雷霆。用严重的语态叫我们赶紧站队。跑完操罚跑两圈和罚站十五分钟。这让我们再也不敢吭声了。任何人都有可怕的一面。我们没事最好不要去掀开那一面，平时最温柔的人的另一面往往是最可怕的。 但总的来说，刚哥真的是一位难能可贵的好老师，最起码平时里的他是那么的和蔼，客气。
我的班主作文300字 篇四
一个漂亮的，戴着一副眼镜，卷发披在肩上的是我的班主任，吴老师。吴老师每天满脸春风地迎接同学们。别看，我挺羡慕自己身材苗条，穿着漂亮的衣服。
有时候我们做错了，吴老师会用幽默的语言批评。就说一件事：
有一天，吴老师去深圳实验学校上了一整天的课。太好了。男生开心的像小鸟，在楼道里兴奋的玩着踩脚的游戏。我不知道是谁踩了黄圳花的脚，这让黄圳花站不稳。他靠在椅背上，把手放在上面。他只听到一声“啪”，我们教室的大玻璃撞到了一个大洞。老师们拿走了所有其他暴力的碎片，黄圳花在手上打了一个小洞，然后去了医务室。第二天，吴老师回来，震惊地发现玻璃不见了。但是，他淡定地走进教室，笑着说：“哦，玻璃没了，教室亮多了，灯也不用开了。多好！撞另外三块玻璃不是更好吗，还可以看看窗外的风景。四年级时，李继红放下了梳妆镜
撞坏了，现在在班级玻璃上撞了一个大洞！“我们听了，但都在笑。
这是我尊敬的班主任，吴老师。
我的班主作文300字 篇五
我有一个这样的老师：他非常爱笑，而且还十分幽默，可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。
王老师教我们有一年多的时间了，我发现他非常爱笑。每次放学的时候，他脸上都洋溢着笑容，呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间，他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间，王老师和我们打雪仗，我们在操场上跑啊跳啊，喊着，叫着，欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊，笑啊……
我们都说王老师是“会说相声”的老师，因为他很幽默。有一次，我们上《一起写吧》走班课时，有几个同学在课堂上说话。王老师说：“既然你们这么爱说话，那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》！”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演，老师们一起表演了一个小品，正在我们看得津津有味时，台上的老师都停住了，突然王老师跑上台，他居然是插播广告的，引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章，就连他写的文章也能把人逗乐了。
王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候，他会严格的要求我们必须站得很整齐；在有同学犯了错误时，他会严肃地批评我们。但我们知道，他的严厉是为了我们好。
这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师，我们全班同学都很喜欢他，真希望他能一直担任我们的班主任。
我的班主作文300字 篇六
四年级开学后，我们班来了一位新的班主任，她就是徐老师。徐老师中等个儿，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，她衣着普通，外貌并不惊人，但她的脸上总是很严肃的。
徐老师是个拥有丰富教学经验的老师，她在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入迷。但徐老师在上课时对我们的要求也是十分严格的，要是有同学在上课时做小动作，谁也逃脱不了她那双炯炯有神的眼睛。徐老师对我们的学习也要求很严，不管是谁，只要是没有完成作业的，都得补上；作业有错的，都得把作业改到正确为止，如果你不按要求做还要罚。起初，大家感到很不理解，不过，久而久之，同学们也明白了一个道理：严师出高徒，徐老师这是为了给我们打好语文基础。据说她带的上一届毕业生班有20多个学生考取了重点中学，所以大家对徐老师也越来越敬佩了。
徐老师给我们上课虽然不到一年的时间，但她的教学方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象，徐老师是一个负责任的老师，也是我最敬佩的老师。
