染雾描写小生物的作文400字 篇一
小小的暗红色身躯，细长的触角，蠕动的身体，这就是地下世界中的一种小生物——蚯蚓。蚯蚓是一种生活在土壤中的无脊椎动物，经常被人们用来钓鱼。它们看起来虽然不起眼，但却有着许多让人惊叹的特点。
蚯蚓的身体柔软而有力，能够穿梭于松软的土壤中。它们的身体分为许多环节，每个环节上都有一对小小的刺，这些刺可以帮助它们在土壤中蠕动。蚯蚓蠕动的速度虽然很慢，但却非常灵活，它们可以在地下找到富含养分的土壤，为植物的生长提供良好的土壤环境。
蚯蚓的食物来源主要是土壤中的有机物质，它们通过吞食土壤中的碎屑和腐殖质来获取养分。在消化过程中，蚯蚓会将土壤中的有机物质和碎屑分解成细小的颗粒，这些颗粒被称为蚯蚓粪便。蚯蚓粪便具有很高的肥力，它们富含有机质和微量元素，可以为植物的生长提供养分。
除了在土壤中寻找食物外，蚯蚓还有一个重要的作用就是改善土壤结构。蚯蚓在蠕动的过程中，会将土壤中的颗粒重新排列，使土壤更加疏松通透。这样一来，土壤的透气性和保水性就会得到提高，有利于植物的生长。而且，蚯蚓还会在地下挖掘小洞，这些洞穴有助于土壤的排水和根系的生长。
蚯蚓虽然看起来不起眼，但它们在地下世界中扮演着重要的角色。它们通过蠕动和摄食，为土壤提供养分，改善土壤结构，为植物的生长创造良好的环境。让我们一起保护这些小生物，共同建设美丽的地球家园。
描写小生物的作文400字 篇二
在一片广袤的海洋中，有一种小生物，它们有着美丽的外表和独特的生活方式，它们就是珊瑚虫。珊瑚虫是一种生活在海洋中的无脊椎动物，它们生活在热带和亚热带海域的珊瑚礁上。
珊瑚虫的身体呈管状，外表看起来像是一枚枚小小的珊瑚。它们的身体由许多个珊瑚虫体组成，每个珊瑚虫体都有一个小小的口部和触手。珊瑚虫通过口部吞食海水中的浮游生物和有机碎屑，获取养分。
珊瑚虫的生活方式非常特殊。它们生活在珊瑚礁上，与珊瑚共生。珊瑚虫通过分泌钙质的外壳，建造起了一片片的珊瑚礁。这些珊瑚礁不仅为珊瑚虫提供了栖息地，还为其他海洋生物提供了食物和庇护所。珊瑚虫与珊瑚之间形成了一种共生的关系，它们相互依存，共同维护着海洋生态系统的平衡。
珊瑚虫是海洋生态系统中不可或缺的一部分。它们通过建造珊瑚礁，为其他海洋生物提供了栖息地和食物，维护了海洋生态系统的稳定。然而，由于气候变化和人类活动的影响，珊瑚虫面临着生存的威胁。我们应该加强珊瑚礁的保护，减少污染和过度捕捞，共同保护这些美丽的小生物和海洋生态系统的健康。让我们一起行动起来，为珊瑚虫和海洋保护尽一份力量。
描写小生物的作文400字 篇三
一天，一只杜鹃鸟欢欢和一只喜鹊喜喜成了好朋友。有一次杜鹃鸟趁喜鹊不在家把自己的蛋放到了喜喜得窝里，让她替自己把蛋孵出来，而喜喜却没有注意。她一到家就开始孵蛋，等过了好几个月的时候，蛋孵出来了，但是有好几只鸟比自己的孩子要大了很多，她一眼就认了出来这不是她的孩子而是自己朋友杜鹃鸟的孩子。她非常生气，于是她立刻找到了喜鹊喜喜并十分生气地指责她说：“你为什么要把自己的蛋交给我呢。”而杜鹃鸟欢欢却说：“既然我们是好朋友，你蚌我孵了蛋，那就帮忙帮到底，就帮我把他们抚养长大了吧。”喜鹊喜喜都被气得连话都说不出来了。她看着小杜鹃非常的可怜，就决定把他们抚养长大了。
过了几年后，杜鹃鸟欢欢变老了，捉不到虫子了，要别人帮忙，这时想起放在朋友家的孩子们。她来到喜喜家对小杜鹃们说：“我是你们的妈妈，和我一起走吧。”“我们没见过你，你不是我们的妈妈。”小杜鹃说完就拍拍翅膀飞走了。
这个故事告诉我们不负责的家长到最后是自食其果，怪不了别人。
描写小生物的作文400字 篇四
我们生活在地球上，那里有郁郁苍苍的树木；有五颜六色的花朵；有奇峰罗列的山峰……地球真是丰富多彩，陆地上生活着许多生物，海洋也不例外。看了电影《蓝色星球二》使我大开眼界。
海洋占地球面积的97%，听了这个数字让使我大吃一惊。波涛汹涌的大海一直不休息，卷起巨大的浪花。宽吻海豚成群结队的在浪花旁边嬉戏。伪虎鲸和虎鲸是老朋友，他们在海面快乐地玩耍。
猪齿鱼在浅海处生活，它们的食物十分奇特——贝壳里的肉。座头鲸体型庞大，在海面无忧无虑地生活。在北极地区因人类的影响，气候变暖冰雪融化，海象们患难与共，一不留意，就会变成北极熊口中的美食。
海底变化莫测，海上也热闹非凡，父母们带着雏鸟在“训练场”上练习飞翔。因为刚学会飞的雏鸟，不能长时间飞行。一旦失去力量和平衡，就会坠入海中。珍鱼参在海里看见海面上有雏鸟，就会上来吃掉，难以置信的是：珍鱼参可以精准地计算出，正在捕捉的鸟儿的速度。
大海奥秘无穷，通过这次观影，我懂得了前所未知海洋知识。从电影里感受到了大海的丰富多彩，激起了我探索大海的决心！还打开了我的视野，它无边无际，流淌着快乐！大海为地球卷起巨大的、快乐的浪花……
描写小生物的作文400字 篇五
一年级时，我家曾经来过两位小客人，那是妈妈送我的小锦鲤。
一条身体是全白的，头大大的，额头上还有一点耀眼的红色，如同一只美丽的丹顶鹤一样。它的嘴巴小小的，好似一颗小樱桃，我给它取名：“一点红”。另一条全身黄澄澄的，背上还有一点一点的黑斑纹，远远看去，就像一只“超级小老虎”在水里游，我给它取名：“老虎鱼”。
我很喜欢这两条小锦鲤，每天放学回家都要问问它们吃饱了没有。它们也会像看着亲人一样地看着我，那时，它们会把头探出水面，张开嘴巴，扑哧扑哧地，喷出一串串小泡泡，被太阳照耀着，这些小泡泡就像一串串七彩小珍珠，镶嵌在鱼缸边沿。看着他们快活的样子，我别提多开心了！
小锦鲤吃食的时候最有趣了。我刚丢进一颗鱼食，小鱼们就好像闻到什么味道似的，争先恐后地游过来，你挤我，我挤你，争着抢同一颗鱼食。“老虎鱼”壮一些，它往上一跃，叼住了鱼食，一眨眼工夫，鱼食就没有了，看得我目瞪口呆。
这就是我家曾经住过的两位小客人，可爱吧？将来，我还想再邀请几条小锦鲤来和我作伴。
描写小生物的作文400字 篇六
今天老师让大家介绍海洋生物，我就先给大家讲讲“海下战车”吧。
“海下战车”就是海龟，它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时，爬上海滩，在沙子细的地方挖一个坑，把蛋产在坑里，再埋好，就又要回大海了，它一边爬一边用尾巴把脚印抹去，以免别的动物发现，海龟很聪明吧。
不久小海龟就出世了，头不大，眼睛也很小，像亮晶晶的`宝石，它的嘴巴看上去小，张开后却比头还要大。海龟慢慢长大，它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹，为了适合划水，它的脚像船桨一般，尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。
还有一种海底动物叫墨鱼，它头很圆，有两把“扇子”帮助它游动，手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾，身体又光又滑。别的鱼来吃它3，它就喷出墨汁迷住吃它的动物，趁机逃跑。它每次捉小鱼时，先用自己的保护色靠近小鱼，然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。
海洋生物还有很多很多，我要多观察多研究，将来为保护海洋生物做贡献。
