染雾初中作文原来我也很棒 篇一
初中时期是人生中一个重要的阶段，对于我来说也不例外。一开始，我对写作毫无兴趣，觉得自己写不好，也不知道如何下笔。然而，通过老师和同学们的帮助，我逐渐发现了自己原来也能写出不错的作文。
记得初中一年级的时候，我在写作文时总是思绪不清，语言表达也很简单。我的作文被老师批评过几次，我感到很沮丧，觉得自己写作真的很差劲。然而，我并没有放弃，而是开始积极寻求帮助。我主动向老师请教，参加写作辅导班，还和同学们一起互相交流写作经验。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了写作的技巧，并且开始写出了一些不错的作文。我记得有一次，我的作文被选为班级的优秀作文，这给了我很大的鼓励和自信。
初中二年级的时候，我开始尝试一些更有深度的主题。我开始关注社会热点话题，例如环境保护、人与自然的关系等等。我发现自己对这些话题有很多想法和观点，于是便用文字表达出来。我将自己的观点和理由结合起来，通过事实和例子来支持我的观点。我的作文逐渐变得更加有逻辑性和说服力。我记得有一次，我的作文被发表在学校的刊物上，这让我感到非常骄傲和自豪。
初中三年级的时候，我开始尝试一些不同的文体，例如故事、议论文、说明文等等。我通过阅读一些优秀的范文，学习它们的结构和语言运用，然后尝试在自己的作文中运用。我发现不同的文体有不同的特点，需要运用不同的写作技巧。通过不断的实践和尝试，我逐渐掌握了各种文体的写作方法，我的作文也变得更加多样化和丰富。
通过这几年的学习和实践，我逐渐发现了自己在写作方面的潜力。我原来以为自己写作很差，但通过不断的努力和学习，我发现自己其实也能写出不错的作文。写作不仅仅是一种学习技能，更是一种表达自己思想和观点的方式。我希望在以后的学习和生活中，能够继续努力，不断提高自己的写作水平。
初中作文原来我也很棒 篇二
初中时期是我写作能力得以发展的关键时期。刚开始的时候，我对写作没有什么兴趣，觉得自己写不好，也不知道如何下笔。然而，通过老师和同学们的帮助，我逐渐发现了自己原来也能写出优秀的作文。
初中一年级的时候，我在写作文时总是不知所云，语言简单单调。我的作文得了很多低分，这让我非常沮丧，认为自己写作能力很差。然而，我并没有放弃，而是积极寻求改进的方法。我向老师请教，参加写作辅导班，还和同学们一起讨论写作技巧。通过不断的学习和实践，我逐渐提高了写作水平，开始写出了一些不错的作文。我记得有一次，我的作文被选为班级的优秀作文，这给了我很大的鼓励和自信。
初中二年级的时候，我开始尝试一些更有深度的主题。我开始关注社会热点话题，例如环境保护、人与自然的关系等等。我发现自己对这些话题有很多独到的见解和观点，于是便用文字表达出来。我将自己的观点和理由结合起来，通过事实和例子来支持我的观点。我的作文逐渐变得更加有逻辑性和说服力。我记得有一次，我的作文被发表在学校的刊物上，这让我感到非常自豪和满足。
初中三年级的时候，我开始尝试一些不同的文体，例如故事、议论文、说明文等等。我通过阅读一些优秀的范文，学习它们的结构和语言运用，然后尝试在自己的作文中运用。我发现不同的文体有不同的特点，需要运用不同的写作技巧。通过不断的实践和尝试，我逐渐掌握了各种文体的写作方法，我的作文也变得更加多样化和丰富。
通过这几年的学习和实践，我逐渐发现了自己在写作方面的潜力。我原来以为自己写作很差，但通过不断的努力和学习，我发现自己其实也能写出优秀的作文。写作不仅仅是一种学习技能，更是一种表达自己思想和观点的方式。我希望在以后的学习和生活中，能够继续努力，不断提高自己的写作水平。
初中作文原来我也很棒 篇三
从小我就一直认为我样样不如别人。直到小学三年级时我遇见了她，却奇迹般的改变了我。让我明白了——其实我也很棒。
这事让我从头说起。在遇见她以前，我虽然在班上的成绩也是数一数二的，可是由于我胆小孤僻的性格，同学们都不愿意和我交往，久而久之，我便养成了独来独往的性格。直到三年级的下学期，班上来了一个插班生，老师让她和我同桌。是她，将我的一生改变了。她长的很漂亮，一来就受到老师同学的青睐，可我却想：人长的好看，不代表你成绩就比我行，哼，等着瞧！但在几次的测验中，她的成绩都在我之上，这使我更加自卑。那天，老师为了让我锻炼，要我上台演讲，我心里害怕极了，这时她却递了一张纸条给我：相信自己，你能行的！看了这些，我满怀自信地走向台去。我努力克制自己恐惧的念头，深吸一口气。声情并茂地演讲起来。在我念完的一刹那，她第一个鼓起了掌，让我第一次感受到了班级的温暖。也让我变得自信起来。课后我带着歉意给了她一张纸条：谢谢你，是你让我有了自信！你能原谅我以前那样对你么？给出纸条后，我怀里像揣了一只兔子，生怕她不再原谅我，谁知她的回信却那样的感人：过去的事都已过去了，有什么好提的呢？我们不是朋友吗，只是你要相信自己是世上独一无二的，是最棒的！
这件事已经过去了三年了，现在回想起来依旧是那么温暖！我很想再次对她说“谢谢你！是你，让我知道了自身的价值；是你，让我感到了集体的温暖；是你，让我明白了友谊的真谛；是你，为我铺开了一条自信的路！”
初中作文原来我也很棒 篇四
这节语文课，顾老师一脸笑容地站在前面。他用手推了推眼镜，眼镜后面露出一种不易察觉的目光，直勾勾地盯着我们，声音洪亮地说：“今天，我们把自己的缺点写在本子上。”
“什么？把自己的缺点写在本子上，这不是揭短吗？”同学们交头接耳小声地说道。
没过多久，大家就认真地写着，因为我们缺点太多了。我左手挡住其他人的目光，右手则在纸上“沙沙”地写着：我英语考不过黄烨辰，我没有耐心，我——。不一会儿，我就写了一大堆。等我们写完后，顾老师说：“你们今天写的缺点，其实就是压在心里的大山，把这些缺点用笔划掉，会不会感觉好受些？”我试了一下，发现每划掉一个，我的心就变得越轻，等所有缺点都划掉以后，我感觉所有问题都迎刃而解，心算了一道很难得题，一会儿就被我做出来了。
顾老师等我们写完后，又大声说道：“我们现在把优点写在纸上。”顾老师这一通话把我们弄得措手不及，我们有什么优点呢？还好顾老师提醒道：“跑步快就是一个优点。”这句话激发了我们的灵感，顿时我笔走如飞，不一会儿就写了十几条。
看着自己这么多的优点，一股自豪感从心底升起。我不禁对自己说，其实，我也很棒。
初中作文原来我也很棒 篇五
每个人都像一幅画，在生活中、学习中，每幅画都有美中不足的地方，也都有各自的优点。
但是，我却不能发现自己的优点。论做家务，我没钟小熙厉害；论细心，我比不上张诗涵；论跑步，我连江子轩的一半都没有……总之，我能总结出自己的一大堆缺点。
我有时候总想，我真的很差吗？不，一次体育课，完全改变了我的想法。那是一个骄阳似火的日子，操场上挤满了人。体育老师带领我们在操场上跑步。可我们慢跑太没劲儿了，最终都散了队。我和我们班的一位同学赛跑，他虽然一直在我前面，但跑了一圈就累得气喘吁吁了，所以放弃了。我也很累，但我一直向前奔跑着。两圈后，我坐在树荫下休息。一颗晶莹剔透的汗水顺着我的脸颊流了下来，就在它快要滴落在地上的那一瞬间，我恍然大悟：对，我也有优点。那便是坚持不懈。
初中作文原来我也很棒 篇六
成长的路上，哪会不经历风雨，当你拨开眼前迷蒙的烟雾，你会发现有别样的收获，别样的喜悦
一个晴朗的下午，我独自在家做着家庭作业，窗外，天空万里无云，花儿在花坛中开的正艳丽，几只小鸟在树上唱着美妙的歌，一些孩子正在高兴地放风筝。
突然一只＂拦路虎”阻挡了我的前进的道路，我咬着笔头努力的回想着老师有没有讲过这一类型的题目？我的大脑飞速的旋转，里面一片空白，一点思路都没有，天，渐渐阴暗下来，花儿也失去了的艳丽，鸟儿也不歌唱美妙的歌了，不一会儿，豆大的雨点便从从天空中落下来。
房间里静的出奇，只能听到雨点＂啪嗒＂的打着窗户的声音和笔在草稿纸＂沙沙”的演草的声音。
“对了”，
我猛地一拍桌子，老师说过遇到不会的题，可以列方程设未知数解答，我怎么把这给忘了？
我又拍了拍脑门，“瞧我这记性”，
于是我又重申了一遍题目，接下来是列方程了，怎么解这个方程呢？我急得像热锅上的蚂蚁，我可不想半途而废，我又拿起了手中的笔，一步步地把这个方程解了出来，得出了正确答案。
雨渐渐停了，彩虹出来了，花儿又绽放出了美丽的笑脸，鸟儿站在枝头上，唱着悦耳的歌，我的嘴角也露出了一丝笑容，
每个人都会遇到一些困难与挫折，但只要勇于面对，勇于拼搏，那么，当你取得成功后，你就会发现其实自己也很棒，
其实，我也很棒。
