染雾我的新老师帅哥作文500字 篇一
我是一名初中学生，每个学期都会迎来新老师的加入。今年，我遇到了一位特别帅气的新老师，让我印象深刻。
这位新老师叫李老师，他有一头浓密的黑发，眉毛修长而有神，眼睛深邃而炯炯有神。他的身材高挑，笔直的身姿总是给人一种自信和阳光的感觉。他总是穿着一身干净整洁的西装，搭配一条领带，给人一种干练又不失亲和力的形象。
除了外表帅气，李老师教学能力也非常出色。在他的课堂上，他总是用生动有趣的方式来讲解知识，让我们容易理解。他还经常用一些实例来帮助我们记忆，比如通过一些有趣的故事来解释数学题，或者通过实地考察来讲解地理知识。这样的教学方式让我们在学习中感到愉快和轻松，提高了学习的效果。
李老师不仅在教学上给予了我们很多帮助，还在班级管理上起到了很好的榜样作用。他非常注重纪律和秩序，每天都会检查我们的作业完成情况，及时给予表扬和批评。他对待每个学生都非常公平，不偏袒任何人，这让我们觉得他是一个公正而严厉的老师。他还鼓励我们积极参加各种活动，锻炼身体，培养团队合作能力。他常常说：“只有通过不断努力，才能取得好的成绩。”
除了教学和班级管理，李老师还关心我们的心理健康。他会定期与我们进行交流，了解我们的困惑和压力，给予及时的安慰和鼓励。他总是说：“每个人都有不同的才能和潜力，只要你肯努力，就能取得成功。”这样的鼓励让我们更加有信心面对学习和生活的挑战。
通过与李老师的相处，我不仅学到了知识，还受到了他的影响。他的帅气外表和出色的教学能力让我对他产生了极大的敬佩和喜爱。他是一位优秀的老师和良师益友，我很庆幸能遇到他。
我的新老师帅哥作文500字 篇二
我是一名高中生，新学期开始，我们迎来了一位新老师，他是一位极具魅力的帅哥。
这位帅哥老师叫张亮，他的外貌和名字一样让人眼前一亮。他有着一双明亮的大眼睛，看起来非常有神采。他的五官分布得恰到好处，微微的小鸟鼻和修长的嘴唇组成了他的标志性面容。他留着一头乌黑亮丽的短发，整齐地梳理着，显得干净整洁。他的身材高挑，穿着一身合身的西装，给人一种干练又不失亲和力的形象。
除了外表帅气，张亮老师还有着出色的教学能力。在他的课堂上，他总是能够用简单明了的语言讲解复杂的知识，让我们轻松理解。他经常引用一些生动的例子和故事来帮助我们记忆，让枯燥的学习变得有趣起来。他还注重培养我们的思维能力和创新意识，鼓励我们多动脑筋，提出自己的观点。他总是说：“只有勇于思考和创新，才能取得真正的成就。”
张亮老师不仅在教学上给予了我们很多帮助，还在班级管理上起到了很好的榜样作用。他非常注重纪律和秩序，每天都会检查我们的作业完成情况，及时给予表扬和批评。他还鼓励我们积极参加各种活动，锻炼身体，培养团队合作能力。他常常说：“只有通过不断努力，才能取得好的成绩。”
除了教学和班级管理，张亮老师还关心我们的个人发展。他会定期与我们进行交流，了解我们的兴趣爱好和职业规划，给予建议和指导。他总是说：“每个人都有自己的优点和潜力，只有找到适合自己的方向，才能取得成功。”这样的鼓励让我们更加有信心面对未来的挑战。
通过与张亮老师的相处，我不仅学到了知识，还受到了他的影响。他的帅气外表和出色的教学能力让我对他产生了极大的敬佩和喜爱。他是一位优秀的老师和良师益友，我很庆幸能遇到他。我相信，在他的教导下，我一定能取得更好的成绩，走向成功的道路。
我的新老师帅哥作文500字 篇三
最近我新换了一个钢琴老师，是男的。说起这个我就有点忿忿不平，明明学钢琴的女孩子比较多，但是为什么钢琴家基本上都是男的？从学琴开始，我好像都没认识过一个女钢琴家，难道只是因为男的手长，手大？我真是百思不得其解。
这个钢琴老师看起来就很有艺术家的气质。因为老师的头发不仅是卷的，还是长头发，虽然有点胖，但是传说中的艺术家就是这个样子对不对！
我上第一节课的时候，就明白了老师不仅是看起来有艺术家的感觉，本身也是非常有实力的。老师检查了一下我的曲目，说我现在弹的曲子级别有点低……于是布置了新的曲子。
当然，老师给我布置的曲子让我感到了深深地压力。因为我第一次弹得真的是乱七八糟，一塌糊涂。开始弹的时候因为音的跨度和比较高的问题，看一个音符就要认半天，弹得断断续续的，我真是一脸懵逼。但是万万没想到，老师居然还夸我识谱快！我真是受宠若惊，可能是由于曲子太难了，所以我才弹得这么不好，而且又是第一次弹，我的心里瞬间就平衡了许多。
随后，老师也弹了一遍曲子。老师的手指在黑白键盘上跳动，一个个悦耳的音符从钢琴里跃出，音符小精灵们组合成的优美的旋律一次次的在老师的手下诞生，老师的指尖好像有魔法一样，我听得如痴如醉。
可很快，我反应过来，这和我弹的真的是同一首曲子吗？老师指尖下流泻出来的音乐，真是把我深深地击倒了，特别是后来老师还说了一句，好久没有弹了有点生……直接让我风中凌乱。好久没弹能弹成这样啊！我玻璃心碎一地啊！
我知道自己不可能跟老师比，但是想想还是有点小心塞。我相信，只要我努力，就一定能！嗯……努力追上老师……吧……感觉有点底气不足。我还是要努力！加油！
我的新老师帅哥作文500字 篇四
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。
姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。
姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！
姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！
姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！
有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！
我的新老师帅哥作文500字 篇五
伴着朗朗的读书声，“嗒，嗒嗒……”一阵清脆的脚步声传来，一个黑色的身影走进了教室，来到讲台。她左手拿着数学课本，右手打起了暂停的手势，我们停止了朗读，教室一片寂静。我细细地打量了她，只见她梳着整整齐齐的头发，脸上挂着微笑，眼睛旁有一圈浓重的黑眼圈，是谁呢？哟，原来是我们新来的数学老师——郑老师呀！
她一来到我们班，就给我们定了个“指挥棒”，要求：上课时，除了发言，其它时间认真听课；准备计算本、错例本，笔记本。大家议论纷纷起来，郑老师微笑着：“你们现在是高年级了，要和以前的幼稚说拜拜了。”我们听了，立刻停止了议论，教室又恢复了安静。“以前的数学老师给你们教的是‘少林拳法’，呼哈哈哈，速度很快的那种，很厉害的，今后，我教的是‘太极拳’，速度虽然比较慢，但会帮你们大忙的，‘威力’也不小呢！”我们“扑哧”一声笑得前仰后合。哈哈，这个新老师真是既幽默又严肃呀！
郑老师也像孙悟空一样，拥有火眼金睛。记得上一回，老师让我当数学组长，负责检查同组的作业。就在第二天，我却把课本的作业漏做了，现在，老师正在亲自检查呢！我忐忑不安，生怕她发现了。哎呀！就要轮到我了，该怎么办！怎么办……老师、同学们会不会说我“以权谋私”，光检查别人的作业，自己却不做……，老师会不会把我的组长官位当着全班的面撤了？会不会把我带到办公室、讲台去训话？会不会……我是越想越怕，脊背冷飕飕的，额头直冒冷汗，不由自主地看了老师一眼，正巧，郑老师也向我看来，我们的目光在半空中相遇，她那双火眼金睛可以把人看透，也洞察了我胆怯、心虚的眼神，她的眼里闪着光，好像在说：“程研，你这是怎么了？”我不敢直视她的“火眼金睛”，便害怕地低下头来。
郑老师似乎明白了什么，便放下了同学的作业本，疾步走到我的座位旁，打开了数学课本就检查起来。我趴在桌子上，双手抱着头，心都提到了嗓子眼了……一会儿，只听见一声长叹：“唉……”
孙悟空有金箍棒，郑老师有指挥棒，孙悟空有七十二变，郑老师有七十二种对付我们的方法，他们都有火眼金睛，能看透一切……
这是我们的新数学老师——“郑悟空”！
我的新老师帅哥作文500字 篇六
新的学期，新的课本，新的教室，当然也有新的老师——邱老师。
邱老师是新转来的数学老师，头乌黑发亮，带着一副眼镜，显得格外聪明。她非常苗条，一接班，她就告诉我们她有轻微的洁癖，可我并不这么认为，她应该是严重的洁癖。
那天我早早做完了练习册，因为偷懒用铅笔在本子上直接打草稿，随后就擦掉了。虽然邱老师已经给我们打过预防针，但是我想这么无关紧要的小问题老师肯定不会注意的。我自信地走向讲台，老师瞄了一眼，问道：“你不觉得有一点点小问题吗?”“没有啊……”我有点心虚地回答。“你看看!太糟糕了!这些铅笔印是哪来的?”老师好像快要爆发了，我赶紧拿下去检查，可是看了又看，明明没什么痕迹了呀?我只好擦了又擦，不过感觉和先前没多大的区别。我再次走向讲台，心想：现在没有可以挑剔的地方了吧?老师端详了一会儿，又说：”橡皮屑还在上面，不觉得恶心吗?”我震惊了，这都是退回来的理由?我再次回到座位上，把橡皮屑吹干净。终于通过了!没想到，让邱老师通过一本练习册是那么不容易啊!下次一定要注意再注意!
回到家，我拿出四年级的练习册作比较，差距是如此之大。我知道，邱老师是想让我们的学习习惯变得更好，真是一位有责任心的好老师啊!
