染雾描写秋天的南瓜作文500字 篇一: 南瓜的魅力
秋天是南瓜的季节，它们成熟了，金黄的外皮散发出浓郁的香气，仿佛在向人们诉说着秋天的故事。南瓜是秋天的象征，它给人们带来了丰收和温暖。
南瓜是一种很特别的植物，它的形状像个大水果，有着浓浓的民俗气息。在农田里，南瓜藤蔓蔓延伸，结出了一个个饱满的南瓜。那些大大小小的南瓜，有的像圆球，有的像椭圆形，还有的像葫芦。南瓜的表面是光滑的，有的上面还有花纹，五彩斑斓。当南瓜成熟时，它们会变得金黄色，散发出奇特的香气，像一颗颗宝石镶嵌在田野里。
南瓜的内部也十分神奇。打开南瓜，里面是一片黄澄澄的果肉，纵横交错地分布着许多黑色的种子。这些种子可以食用，含有丰富的营养物质，是人们常见的零食之一。而南瓜的果肉可以制作成各种美食，如南瓜饼、南瓜糕等。南瓜的味道鲜美可口，吃起来十分甜蜜，给人们带来了秋天的温暖和喜悦。
南瓜还有一个重要的作用，那就是作为装饰品。在万圣节时，人们会将南瓜挖空，雕刻成各种形状的面孔，然后放上蜡烛，制作成独特的南瓜灯。这些南瓜灯会在夜晚发出幽幽的光芒，给人们带来了乐趣和惊喜。此外，南瓜还可以制作成南瓜人，用来装饰庭院或家里，增添节日的气氛。
南瓜是秋天的宝藏，它们以其独特的形状和口感征服了人们。无论是食用还是做装饰品，南瓜都给人们带来了丰收和喜悦。让我们一起去感受南瓜的魅力吧！
描写秋天的南瓜作文500字 篇二: 南瓜的味道
秋天是收获的季节，田野里金黄的南瓜在太阳的照耀下，散发着浓郁的香气。南瓜是秋天的特产，也是人们餐桌上的美味。
南瓜的外表呈现出浓郁的金黄色，表面光滑而坚硬。它们有各种不同的形状，有的像圆球，有的像椭圆形，还有的像葫芦。当南瓜成熟时，人们会将它们采摘下来，然后将它们剖开，里面是一片黄澄澄的果肉和黑色的种子。南瓜的果肉味道鲜美可口，口感细腻，吃起来十分甜蜜，给人们带来了秋天的温暖和喜悦。而南瓜的种子可以食用，富含营养，是人们常见的零食之一。
南瓜可以制作成各种美食。比如，南瓜饼是一道十分受欢迎的甜点，它的外皮酥脆，内部是软糯的南瓜馅料，吃起来香甜可口。南瓜糕也是一道经典的秋季美食，它的味道浓郁，口感细腻，能够给人们带来满满的幸福感。此外，南瓜还可以用来制作南瓜汤、南瓜粥等，这些食物不仅美味可口，而且还有很高的营养价值。
除了作为食物，南瓜还可以用来制作各种装饰品。在万圣节时，人们会将南瓜挖空，雕刻成各种形状的面孔，然后放上蜡烛，制作成独特的南瓜灯。这些南瓜灯会在夜晚发出幽幽的光芒，给人们带来了乐趣和惊喜。此外，南瓜还可以制作成南瓜人、南瓜花等，用来装饰庭院或家里，增添节日的气氛。
南瓜是秋天的宝藏，它们以其独特的形状和口感征服了人们。无论是食用还是做装饰品，南瓜都给人们带来了丰收和喜悦。让我们一起去品尝南瓜的味道吧！
描写秋天的南瓜作文500字 篇三
南瓜的样子笨笨的，活像一个大灯笼。外表上是深橘色的，有一张课桌那么大。里面有一些南瓜子，可以吃，吃起来又香又脆，果肉鲜嫩欲滴，清爽可口，老南瓜的果肉是深橘色的，很粘。年轻的南瓜就不同了，是脆绿色的。南瓜的头上瓜曼缠绕。整体摸上去不是很光滑，这一点没有什么！你要是闻一闻，会有一股清香的感觉。
南瓜年轻时，就是翠绿色的，可以用来炒南瓜丝，这种年轻的南瓜吃起来非常爽口，清香四溢，味道好极了！
但是我最喜欢吃得就是老南瓜了，虽然没有年轻时那么脆，但是很甜，如果要是做菜，不用放糖都行。老南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜米饭、南瓜饼等。老年人吃了对身体有好处的。
小贴士：南瓜含有多种营养成分，能润肺益气，治咳止喘。味道香甜，还有重金属解毒和美容等作用，要注意：南瓜中含有较多的糖分，千万不要多吃，以免腹胀。
经过德国科学家长期研究发现，经常嚼食南瓜子的民族，很少见有前列腺疾病的发生。在此，我奉劝大家多吃南瓜子。可别小看南瓜子，南瓜子也有很大的好处的。
南瓜含有淀粉、蛋白质、胡萝卜素、维生素b、维生素c和钙、磷等成分。其营养丰富，为农村人经常食用的瓜菜，并日益受到城市人的重视。南瓜又名番瓜、金瓜、麦瓜、倭瓜，为葫芦科植物，全国各地均有栽培。
描写秋天的南瓜作文500字 篇四
我爱夏天，爱它的绿叶，爱它的清新，爱它的无私。我爱夏天的荷花池，更爱它的美丽。
夏天到了，天气越来越热了!我们都在树林里乘凉。突然我眼前一亮，一个西瓜，一个西瓜就映入了我的眼帘!西瓜是的，外表有些黄，吃一口，甜得像蜜一样，真甜!西瓜是圆圆的，身上有几道裂缝。西瓜是绿色或红色的，身体有几道裂缝。西瓜身上有很多条纹，像一块块绿色的宝石，它的外壳很坚硬，就像刀片一样可以切开，里面就是香味了!我把西瓜切开，放入口中，真香!西瓜瓤很甜，很甜。
西瓜不但可以做成各种各样的美食还可以做成各种各样的玩具。比如说：玩具飞机、玩具飞机、玩具汽车、玩具轮船……
夏天的西瓜真好吃!
描写秋天的南瓜作文500字 篇五
南瓜圆圆的，像个小灯笼，它是南瓜中不可缺少的一部分，它是南瓜的最爱。南瓜的外皮很粗糙，上面布满了细细长长的皱纹。它的身体是的。它身上还长满了刺，好像在和我做游戏呢。
一天，我和弟弟去买南瓜，回来后我们一看，哇，好大好大的南瓜呀，我们一看，都要被它压弯了腰，这时我的脑子里蹦出来一个想法：“我们把南瓜装进塑料袋里，放进冰箱冷冻一段时间吧，等南瓜长出来时再用刀切掉皮，让它结成一个又圆又亮的南瓜。”于是，我和弟弟开始动手制作了。
我先拿起一个圆滚滚的南瓜放在鼻子前边闻了闻，啊!真香啊!于是我把南瓜轻轻地切开，呀!一股清香的味道向我迎面扑来，我一闻，呀!好香啊!弟弟看了一下，说：“姐姐，你看我做的南瓜棒极了!”我说：“我还要做一个南瓜灯呢!”于是，我和弟弟又开始做南瓜灯。弟弟先把南瓜的外皮剥掉，然后，我把南瓜的外皮用手轻轻地剥开，哇!好大的一个南瓜呀，我把南瓜的身体掰开，一股清香的汁水流了出来，我用勺子舀了一点放进嘴里，真香!接着我和弟弟把南瓜的外皮轻轻的一片一片的剥下来，啊!这时候，南瓜已经变得又大又圆了!我俩又把南瓜的头从里面剥了出来，一看，哇塞，真好吃，我和弟弟都说：“太好吃了，太好吃了!”我说：“这是我们应该做的，以后可以吃了。”
我们把南瓜带回家后，一家人开始制作南瓜灯。
妈妈看见我们做的南瓜灯，很高兴的说：“你俩长大了，能帮妈妈做一些力所能及的事了。”我说：“妈妈您放心，我会做的事情您放心。”
妈妈把南瓜灯泡上，用刀把南瓜切成两半。
一会，南瓜灯就做好了。我和弟弟把南瓜灯放在冰箱上冷冻，过了一会儿，我们把南瓜灯拿到了桌上，妈妈把南瓜灯放到桌子上，然后我们把南瓜灯插上电源，一盏灯就大功告成了。
妈妈说南瓜灯不仅很好看，而且很实用!
篇二、关于南瓜的作文
我家种着南瓜，南瓜的叶子是椭圆形的，边上是锯齿形的。南瓜的皮是棕色的，表面有一条条细线。我们家的南瓜很好吃，它是一种很有营养的植物，还能美容呢!南瓜的叶子是的，像一把扇子，叶子是椭圆形的，边上是齿状的，像是一只小手，可爱极了。它有一个特点是它有三对足，一对长，一对短，一共有十个手指头，它是用来做菜的。
南瓜的营养很丰富。可以做成南瓜茶。南瓜不但有维生素c和维生素c，还有很多的营养价值。南瓜的营养价值很高，可以做成美容。南瓜还有很多功能。可以清热解毒，可以解渴，还有很多的用途。南瓜的营养很丰富，有水果之王的美称。
篇三、关于南瓜的作文
描写秋天的南瓜作文500字 篇六
受伤的南瓜
周国海有一对双胞胎儿子,哥哥叫大明,弟弟叫小明。两人今年读初三,成绩都很好。
让哪个儿子休学呢周国海是种地的,他觉得培养儿子就像种瓜种豆一样,应该留壮苗,舍弱苗,才有好收成。大明从小就有一条腿残疾了,怎么培养,恐怕也成不了顶梁柱。周国海很想让他休学,可看着大明走路一瘸一拐的样子,好几次话到嘴边,都说不出来。
这天晚上,周国海又在为让哪个儿子休学的事难以入眠。病恹恹的妻子说:“你干脆让两个孩子种南瓜吧,谁种出的南瓜大,就让谁上高中。”
周国海觉得妻子的主意不错,第二天,他就给每个儿子一粒南瓜籽,让他们比赛种瓜:谁种出的南瓜大,将来就可以上高中,读大学;谁种出的南瓜小,那初中毕业后,就不要再上学了。
两个儿子都想上高中、读大学,拿到南瓜籽就立刻忙活起来。大明在屋后堆了一个土堆,小明在屋前也堆了一个土堆。几天后,两个土堆里都冒出了一棵南瓜苗。
周国海一有空就去看两个儿子种的南瓜,他希望小明的南瓜能压倒大明的南瓜,可不知怎的,大明的南瓜不但长得比小明的快,藤叶也长得比小明的粗壮。小明的南瓜刚结出一个花蕾,大明的南瓜就已经开花了。照这样下去,周国海就要送大明读高中,让小明休学了。
周国海越想越不是滋味,有一天,他鬼使神差地抬起腿,在大明的南瓜上踩了一脚。这一脚踩得太重了,拇指粗的藤茎裂成几瓣,瓜苗歪在一边,就像大明那条残疾的腿。
傍晚,大明放学回来,照例到屋后去看南瓜,发现瓜藤都快被踩断了,不禁放声大哭起来。周国海闻声赶来,大明不知道南瓜是被父亲踩的,他扑到父亲怀里,哭得更伤心了。周国海愧疚地拍着儿子的肩膀,一个劲地安慰他。大明擦了一把眼泪,说:“爸,我一定要把那家伙查出来。”
第二天早上,大明居然不去上学,在房前屋后查找踪迹,时不时蹲下身子仔细辨认,活像一个小侦探。周国海生怕儿子查到自己头上,就催他快去上学。
过了几天,周国海发现,大明的南瓜被踩了一脚后,虽然没有死,但长势远远不如小明的南瓜了。周国海松了口气,此后再也不到屋后去看大明的南瓜了。
而小明一直精心照料屋前的那棵南瓜,周国海也偷偷帮他忙。可不知怎的,小明的南瓜虽然越长越茂盛,但结出的瓜总是长到拳头那么大就烂掉了,直到藤叶转黄时,才好不容易结成一个小南瓜。
这时候,大明和小明已经初中毕业,双双考上了高中。按照当初的约定,谁种出的南瓜大,谁才能上高中。
小明小心翼翼地把那个小南瓜摘下来,让父亲过秤。周国海边称南瓜边说:“大明,快过来看看,你弟弟的南瓜刚好8斤重。”
大明无精打采地说:“不用看了,你说多重就多重。”
周国海放下秤,问大明的南瓜呢,叫他也拿来称一称。大明说:“我的瓜藤被踩成那样,能活下来就不错了,哪还有什么南瓜”
过了个暑假,小明就到县城读高中去了,大明则跟着父亲下地干活。周国海发现,大明干完活后,还常常跑到屋后去看他的南瓜。周国海莫名其妙地问:“你那棵南瓜又没有结瓜,有什么好看的”大明不冷不热地回答:“我就看看。”
还是女人细心,一天晚上,大明的母亲跟丈夫说:“大明肯定有什么心事,可别憋出什么病来。明天你悄悄跟他到屋后去看看吧。”
第二天一早,周国海见大明又一瘸一拐地向屋后走去,便悄悄地跟着儿子来到屋后,他钻进草丛一看,顿时傻眼了:草丛里竟藏着一个巨大的南瓜,最少有60斤重。大明坐在地上,手里拿着小刀,正全神贯注地在南瓜上刻着什么。
周国海吃惊地问:“大明,你种出这么大的南瓜,怎么不跟爸爸说”
大明一边在南瓜上刻字,一边说:“爸爸,我知道你不想让我读高中,所以懒得让你知道这个大南瓜。”
周国海不好意思地问:“你怎么知道我不想让你读高中”大明轻轻地说:“你……踩了我的南瓜。”
周国海的脸一下子热辣辣的,他低下头,底气不足地否认:“你别乱猜。”
大明刻好了字,收起小刀说:“不是猜,是你留下的鞋印告诉我的。”
周国海尴尬极了,平生第一次感到没脸面对儿子。他没话找话地问:“你在南瓜上刻什么”大明淡淡地说:“你自己过来看吧。”
周国海弯下腰,拨开杂草走过去,在儿子身边蹲下。他往南瓜上只看了一眼,泪水就夺眶而出,大明在南瓜上刻的是:我的大学!
大明第一次看见父亲流泪,他惶恐地说:“爸爸,你别哭,我知道家里困难,弟弟比我更适合读书。我不会为难你的,我只是……只是心里有点难受。”
周国海一把将大明抱在怀里,哽咽着说:“好孩子,爸爸一定送你读高中,上大学。”
两天后,周国海千方百计为大明借到了学费,亲自送他到县城读高中。注册时,周国海特意向一位生物老师请教:为什么小明种的南瓜,下的肥料那么足,藤叶长得那么茂盛,却只结出一个小南瓜,反倒是大明那棵受伤的瓜藤,结出了一个大南瓜
生物老师风趣地说,种植南瓜,不但要有充足的肥料和水分,还要适当压制藤叶的生长,才能结出大南瓜。周国海踩的那一脚,歪打正着,恰好起到压制藤叶生长的作用。南瓜和人一样,娇生惯养是成不了大器的,吃点苦受点挫折,反而容易成材。
听了老师的话,周国海相信,大明总有一天会长成顶梁柱的。
