染雾与美术相伴作文 篇一
艺术的奇妙魅力
美术是一门独特而丰富的艺术形式，它以画笔和画布为媒介，通过艺术家的创作表达情感和思想。对我而言，与美术相伴已经成为了一种习惯，不仅丰富了我的生活，还带给我无尽的欢乐和启发。
首先，美术给我带来了无穷的欢乐。每当我走进美术展览馆，我就仿佛置身于一个神奇的世界中。那里有各种各样的艺术作品，每一幅画都有着不同的风格和表现手法。我可以畅游在画中的世界里，与画家的思想进行对话。有时，我会被一幅绘有美丽风景的画深深吸引，仿佛置身其中；有时，我会被一幅表现人物情感的画所感动，和画中的人物一同流泪笑声。美术作品给予我的欢乐是无法用言语表达的，它让我感受到了艺术的力量和魅力。
其次，美术启发了我的创造力和想象力。每当我看到一幅独特而富有创意的艺术作品，我就会被艺术家的思维方式所震撼。他们能够将平凡的事物赋予美丽的形象，将抽象的概念以独特的方式呈现。这激发了我对世界的新的思考方式，让我学会了从不同的角度看待问题。在美术的陪伴下，我能够更加独立地思考和创造，这不仅让我在学习和生活中受益，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
最后，美术给予了我一种独特的审美体验。通过观赏和欣赏美术作品，我学会了欣赏美的眼光和审美能力。我能够发现日常生活中的美，无论是一朵盛开的花朵还是一片飘落的叶子，都能够成为我的艺术灵感。美术让我变得更加敏感和细腻，更加懂得欣赏生活中的美好之处。这不仅提高了我的生活质量，也让我更加热爱生活。
总结起来，与美术相伴已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它给予了我无尽的欢乐和启发，丰富了我的生活。通过美术，我学会了欣赏美的眼光和审美能力，培养了创造力和想象力。美术的奇妙魅力将伴随我一生，让我成为一个更加有艺术情怀的人。
与美术相伴作文 篇二
美术与我的成长
美术是一门充满魅力的艺术形式，它以画笔和颜料为媒介，通过艺术家的创作表达情感和思想。对我而言，与美术相伴已经成为了我的成长过程中不可或缺的一部分，它带给我无尽的乐趣和启发。
首先，美术培养了我对美的感知能力。通过欣赏和学习美术作品，我学会了发现日常生活中的美。无论是一朵盛开的花朵，还是一片飘落的叶子，都能成为我的艺术灵感。美术教会了我如何用画笔和颜料去表达我对美的感受，让我能够将内心的情感和思考通过艺术作品展现出来。这让我成为一个注重细节和欣赏美的眼光敏锐的人。
其次，美术提高了我的创造力和想象力。艺术家们能够将平凡的事物赋予美丽的形象，将抽象的概念以独特的方式呈现。他们的作品激发了我对世界的新的思考方式，让我学会了从不同的角度看待问题。通过美术的陪伴，我能够更加独立地思考和创造，这不仅让我在学习和生活中受益，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
最后，美术让我更加懂得欣赏生活中的美好之处。每当我走进美术展览馆，我就仿佛置身于一个神奇的世界中。那里有各种各样的艺术作品，每一幅画都有着不同的风格和表现手法。我可以畅游在画中的世界里，与画家的思想进行对话。美术作品给予我的欢乐是无法用言语表达的，它让我感受到了艺术的力量和魅力。这种审美体验让我变得更加敏感和细腻，让我更加热爱生活。
总而言之，美术对我的成长起到了重要的作用。它培养了我对美的感知能力，提高了我的创造力和想象力，让我更加懂得欣赏生活中的美好之处。美术将伴随我一生，让我成为一个更加有艺术情怀的人。让我们一起享受与美术相伴的快乐吧！
与美术相伴作文 篇三
马上就要到元旦了，老师和同学们为了庆祝元旦，我们大家一起做了一次校园美术节。
这一次校园美术节是十分有趣的，我们三至五年级都会发出自己的美术作品，但是作品的材料是要爸爸妈妈在老师那里领的，而且在我们做完了作品之后，我们要在美术课时，要美术老师辛苦评选之后，我们的作品才能正式在校园美术节时出现。
校园美术节有一个非常好玩的项目，那么就是投票，我们每一个人都可以有三张票，在票的背面写上自己的名字，在校园美术在自己喜欢的作品的投票箱内投上一票，不过一定要是自己最喜欢的，因为只有票哦！
校园美术节中还有一个最最好玩的区域，那就是试玩，有很多个试玩区域，可以用自己的双手来体验这个项目的乐趣，我最喜欢的是皮影戏，可以拿着皮影在阳光底下玩，那场那场景想起来就好玩。
我就来到了这个校园美术节，我看到了我们五年级的皮影，我非常喜欢，所以我给五年级的皮影投上了一票。我又参观了一下，我看见了美术老师的粘土画，我十分的支持老师，所以我又可以给老师投一票。我还有最后一张票，这张票对我来说十分这张票对我来说十分重要，因为我只剩了唯一的一张了，我把它投到了我最喜欢的水墨画的投票盒中。
这就是我所说的校园美术节。
与美术相伴作文 篇四
美术是一种技艺，也更是一种消遣和放松。在这个格外繁忙的暑假，这也是我唯一的消遣和自由的地方！
想上一次学美术，也是一年多前了，再次画，已经跑型了。但是，这并不影响我再一次拾起它！学习它素描，也更是我从未想过的，曾经，也见过别人画，只是认为很难，所以，之前我学的一直都是国画和简笔画。
在我第一次去画时，我还以为是用尺子画出来的。后来，我才知道线条都是自己画的。在刚开始的时候，我认为是十分枯燥的，毕竟，谁可以受得了，每次画线条呢？在我现在看来十分简单的正方体，却在那是格外的难！线条画不直，画总画歪，反正，不论怎么画，就是画不好。但是，在一次，我在无意之间发现这是一种放松的方式。
从此，我便十分喜欢去上美术课，哪怕晚上有再多的作业，需要去做。有时，甚至做到1十一点多，但除了特殊的情况，几乎没有少去过。我喜欢美术，其一是因为我以前就十分喜欢，其二是因为那里可以放松，也是使我最快乐的地方。
美术课，虽说只有2个小时，但是这2个小时对我们来说是格外充实的，不仅使我们的美术知识增长，也使我们更加的快乐和放松！
美术，我十分喜欢它，虽说它只是一种普通技艺！
与美术相伴作文 篇五
在十二月三十一号这一天，我们学校举行的传统工艺进校园，迎接元旦的活动，我们称之为——美术节。
此次美术节展出的艺术品有一年级二年级的弟弟妹妹们做得脸谱画，也有三年级四年级画的画，六年级做的雕像，当然还有我们五年级制作的皮影啦！活动流程是这样的，第三节第四节课为一、二年级的参观时间，午自习和第五节课是三、四年级的参观时间，第六节课就是六年级五年级的参观时间。学校还给我们每人发了三张票，可以投给自己最喜欢的作品所在的区域。在活动场地上，有许多可供我们体验传统工艺的地方，让我们亲身体会到这些传统工艺制作起来的困难。
活动开始啦，我们度过了前面的几节课，盼星星盼月亮，终于盼到了第六节课。上课铃一响，老师就带我们来到了操场，我们一个个就像脱缰的野马似的冲了出去，开始了我们的“游览”之旅。一年级二年级的脸谱画异常生动，一张张脸谱仿佛活了过来似的，脸上的表情各有不同，后羿抬头望着天空，好像在思念他的长娥；关公脸涨得通红，好像在因为败走麦城的事而感到羞愧……三、四年级画的画美丽生动，看起来让人身临其境。我们做的皮影维妙维肖，上面的人就像活了似的，一个不注意他们就会从画框里“跑”出来。六年级做的雕像就像真的一样，如果找一个真的物体在旁边也难辨真假。“叮！”下课铃响了，我们只好恋恋不舍地走了。
这次美术节让我了解到了传统艺术的吸引力，唉！下次美术节不知道什么时候才能到来啊！
与美术相伴作文 篇六
暑假到了，妈妈给我报了一个美术班。当我走进美术教室的时候，发现了一个秘密：美术班的老师换了，换成(我觉得)了一位女老师。
以前美术班是一位男老师教我们，他姓杨，被我们称为“老羊”老师。因为他的嘴巴下面长着一些山羊胡子，样子特别像山羊。而现在教我们的老师，长得挺漂亮，而且画的画也是那一个叫好，常常使人非常地羡慕，而且她也姓杨，只不过是叫“小羊”老师。为什么会达样叫呢？这我可就不清楚了，同学们还常拿他们开玩笑呢！咱们动漫班的老师，只要不姓杨，那肯定不行，因为只有姓杨，才配教我们动漫班，不然肯定不能教咱们动漫班！呵呵，这常常使老师哭笑不得呢！
“小羊”老师和“老羊”老师上课都差不多，说的话也总能够让人听从，让人自觉按照他们的话去做。但是有些时候，就算是老师生气了，教室里也不会立刻安静，而是继续吵吵闹闹，谁都管不住。有时候，我都会觉得我们班的人真的可以用“胆大妄为”来形容了！
偷偷告诉你们吧，“小羊”老师对付那些调皮的人可有一套了。只要是有谁东翻翻，西看看，到处走来走去，老师就会像狮子大吼一样叫他回到座位，如果他不听，不回到座位，老师就会立马变脸，用飞快的速度朝那位同学追去，而那位同学见没处跑了，也就只好老老实实地
呆在座位上了。
这位新来的女老师，也就是羊老师，真令我喜欢。
