有趣的活动-编花篮作文 篇一
编花篮是一项非常有趣的活动,它不仅能够锻炼我们的动手能力,还能培养我们的创造力和想象力。在这个活动中,我们可以用各种各样的材料来编织出美丽的花篮,让我们的生活更加丰富多彩。
首先,编花篮需要一些基本的材料,比如编织工具、彩色绳子和装饰品等。我们可以选择不同颜色的绳子来编织花篮,也可以用一些特殊的装饰品来装饰花篮,使其更加独特和美丽。在编织花篮的过程中,我们需要将绳子交叉编织,形成一个网状的结构,然后再用装饰品装饰花篮的边缘,使其更加精致。
编花篮的过程非常有趣,我们可以根据自己的喜好和创意来设计花篮的样式。有时候,我们可以选择一些鲜艳的颜色来编织花篮,让它看起来更加生动活泼;有时候,我们也可以选择一些温暖的颜色来编织花篮,让它看起来更加温馨浪漫。无论是什么样式的花篮,它都能够给人们带来一种愉悦和舒适的感觉。
在编花篮的过程中,我们还能够锻炼我们的动手能力和耐心。编织花篮需要我们将绳子交叉编织,这需要我们的手指灵活和耐心。有时候,我们可能会遇到一些困难和挑战,但只要我们坚持下去,相信我们一定能够编织出一只美丽的花篮。而且,当我们完成一只花篮后,我们会感到非常的满足和自豪。
总的来说,编花篮是一项非常有趣的活动,它不仅能够锻炼我们的动手能力,还能培养我们的创造力和想象力。通过编织花篮,我们可以让我们的生活更加丰富多彩,给人们带来一种愉悦和舒适的感觉。让我们一起动手编织花篮,让我们的生活更加美好!
有趣的活动-编花篮作文 篇二
编花篮是一项非常有趣的活动,它能够让我们发挥创造力,设计出独一无二的花篮。通过编织花篮,我们不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以培养我们的耐心和细心。
在编花篮的过程中,我们需要选择不同颜色和材质的线来编织花篮。线的选择非常重要,它决定了花篮的颜色和质感。我们可以选择鲜艳的颜色来编织花篮,让它看起来更加生动活泼;我们也可以选择柔和的颜色来编织花篮,让它看起来更加温馨浪漫。除了线,我们还可以选择一些装饰品来装饰花篮,使其更加美丽和独特。
在编织花篮的过程中,我们需要将线交叉编织成一个网状的结构,然后再用装饰品装饰花篮的边缘。这个过程需要我们的手指灵活和耐心,我们需要将线编织得整齐且牢固。有时候,我们可能会遇到一些困难和挑战,但只要我们坚持下去,相信我们一定能够编织出一只美丽的花篮。
通过编织花篮,我们不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以培养我们的耐心和细心。编织花篮需要我们花费很多时间和精力,我们需要将线编织得整齐且牢固。这个过程需要我们的耐心和细心,我们需要仔细观察每一个细节,确保花篮的质量和美观。
总的来说,编花篮是一项非常有趣的活动,它能够让我们发挥创造力,设计出独一无二的花篮。通过编织花篮,我们不仅可以锻炼我们的动手能力,还可以培养我们的耐心和细心。让我们一起动手编织花篮,让我们的生活更加美好!
有趣的活动-编花篮作文 篇三
有趣的活动-编花篮作文
在校园里,最开心的就是课间活动。今天,我和徐义立、张欣颖、蒋欣然四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上,第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上,一边跳,一边说:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花篮。”的口诀,说完以后就不能动了,就这样过三秒后就又可以动了。如果脚落下来的话她就必须站在我们围成的圈内,然后我们每一个人都要使劲的去撞两下,表示惩罚。游戏开始了,首先我把脚放在了我与徐义立的手上,张欣颖随着就把脚抬到了我的脚上,徐义立大叫道:“你们的脚真重啊!”我们大家一起说:“太重了也得坚持啊!”,接着蒋欣然再把脚抬到张欣颖的脚上,又接着徐义立又把脚抬到蒋欣然的脚上,最后我再把脚抬到徐义立的脚上。然后一边跳,一边说:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花篮。”现在我们全都不动了,并且把原有的姿式保持住,一、二、三,我们在心里默默地数着。呀!蒋欣然落下来了,我们围成一个圈,她成了我第一个被惩罚的对象,她站在了中间,我们开始了惩罚,“哒”的`一声惩罚完毕了。就像这样,我们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮,上课铃响了,我们似乎没有听见上课的铃声,只见一些同学和我们擦肩而过,这时,我们才知道上课了。唉,我们一个个气喘吁吁的进了教室,真累啊!回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊!可是呢?时间不够了。我多么希望课间的时间再长一点啊!多么好玩啊!但我们是学生要以学为主,玩是对我们紧张学习的放松。但这游戏让我们大家开心了,我一定要把这游戏推荐给我的好朋友们,让他们和我一起开心、快乐,过一个有意义课间十分钟!