染雾孟子三乐作文 篇一
孟子是我国古代伟大的哲学家和教育家，他的思想对于后世有着深远的影响。其中，孟子提出了“三乐”的理念，即人类的幸福来自于“乐生”、“乐学”、“乐为”三个方面。下面我将分别从这三个方面展开讨论。
首先是“乐生”，孟子认为人的幸福来自于对生活的喜悦和享受。他强调人们应该保持身心的健康，追求自己的理想和梦想，从而达到内心的满足。在现代社会，人们常常忽略对生活的感悟和珍惜，而过度追求物质的享受。然而，真正的幸福并不仅仅来自于物质的满足，而是要有内心的平静和喜悦。因此，我们应该学习孟子的“乐生”理念，积极面对生活的各种挑战，保持积极向上的心态，健康地生活。
其次是“乐学”，孟子认为人的幸福来自于不断的学习和进步。他强调人们应该有求知的欲望，不断追求知识和智慧。在现代社会，知识的更新速度非常快，我们必须要不断学习，才能跟上时代的步伐。只有不断学习和进步，我们才能够适应社会的发展，实现自己的价值。因此，我们应该学习孟子的“乐学”理念，不断充实自己的知识储备，提升自己的综合素质。
最后是“乐为”，孟子认为人的幸福来自于为社会和他人做出贡献。他强调人们应该具备社会责任感和奉献精神，为他人的幸福和福祉做出努力。在现代社会，人们往往忽视了社会责任和奉献精神，只关注个人的私利。然而，真正的幸福来自于为他人谋福利，为社会做出贡献。因此，我们应该学习孟子的“乐为”理念，关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的发展和进步贡献力量。
总之，孟子的“三乐”理念是我们在现代社会中仍然可以借鉴和学习的。我们应该保持积极乐观的心态，关注自己的身心健康；我们应该不断学习和进步，提升自己的综合素质；我们应该关注社会问题，为他人和社会做出贡献。只有这样，我们才能真正实现自己的幸福，同时也为社会的进步和发展做出贡献。
孟子三乐作文 篇二
孟子是我国古代伟大的哲学家和教育家，他的思想对于后世有着深远的影响。其中，孟子提出了“三乐”的理念，即人类的幸福来自于“乐生”、“乐学”、“乐为”三个方面。下面我将分别从这三个方面展开讨论。
首先是“乐生”，孟子认为人的幸福来自于对生活的喜悦和享受。他强调人们应该保持身心的健康，追求自己的理想和梦想，从而达到内心的满足。在现代社会，人们常常忽略对生活的感悟和珍惜，而过度追求物质的享受。然而，真正的幸福并不仅仅来自于物质的满足，而是要有内心的平静和喜悦。因此，我们应该学习孟子的“乐生”理念，积极面对生活的各种挑战，保持积极向上的心态，健康地生活。
其次是“乐学”，孟子认为人的幸福来自于不断的学习和进步。他强调人们应该有求知的欲望，不断追求知识和智慧。在现代社会，知识的更新速度非常快，我们必须要不断学习，才能跟上时代的步伐。只有不断学习和进步，我们才能够适应社会的发展，实现自己的价值。因此，我们应该学习孟子的“乐学”理念，不断充实自己的知识储备，提升自己的综合素质。
最后是“乐为”，孟子认为人的幸福来自于为社会和他人做出贡献。他强调人们应该具备社会责任感和奉献精神，为他人的幸福和福祉做出努力。在现代社会，人们往往忽视了社会责任和奉献精神，只关注个人的私利。然而，真正的幸福来自于为他人谋福利，为社会做出贡献。因此，我们应该学习孟子的“乐为”理念，关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的发展和进步贡献力量。
总之，孟子的“三乐”理念是我们在现代社会中仍然可以借鉴和学习的。我们应该保持积极乐观的心态，关注自己的身心健康；我们应该不断学习和进步，提升自己的综合素质；我们应该关注社会问题，为他人和社会做出贡献。只有这样，我们才能真正实现自己的幸福，同时也为社会的进步和发展做出贡献。
孟子三乐作文 篇三
孟子在我心中向来是个有几分仙风道骨、精神健硕、白胡子飘飘的老头，会让人油然生出敬意的形象。这段话他说出来，立刻有隐隐浩然之气在其间流荡。
经典的意义就在于永远不过时，不随时间而褪色。两千多年前说的话仍掷地有声，响如金石。
“父母俱存，兄弟无故”，看来简单，意却深远。父母兄弟，常伴左右时不觉有什么特别。争吵、笑闹、赌气、远离，多少年匆匆一聚。不曾想生命无常，父母有一天会老去，会离开这个世界。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。”兄弟姐妹也是，天有不测风云，谁也不知未来会发生些什么。到那时，一人颠沛流离，没有家可供这风挡雨之时，悔之晚矣。所以，不如，拥有时就开始珍惜。
“仰不愧于天，俯不怍于人”，大气磅礴，坦坦荡荡。另有一人，司马光说，“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。”古往今来，能在年老时坦然说出这句话的人，没几个。再数，要算上保尔。柯察金。做人要光明磊落，堂堂正正，谁都希望做这样的人。然而慢慢长大后，步入社会，再怎么要洁身自好，却难免从俗。光明磊落四字，说出来也气若游丝，不敢高声语。“仰不愧于天，俯不怍于人”，这境界，非凡夫俗子可以到达“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我所能的就是如此，足矣。
“得天下英才而教育之”，这一“乐”可不是每个人都能够享有的，我有幸，得天下英才不敢说，但育人倒是真的。虽然暂时苦比乐多，但相信光明的极乐世界终会到来。
孟子三乐作文 篇四
所谓孟子三乐，概括讲就是亲情之乐，一家人身体健康和睦相处；自身之乐，做人处事一切都问心无愧；教育之乐，得到天下优秀的人才并教育他们。
第一乐，是家乐。家人都健在，可以在一起开开心心的生活，这也体现了他崇尚孔子的“孝悌之道”。其实很容易理解，如果一个人再幸福，而自己的亲人却不在身边，那也只会是有残缺的幸福。就像现在的孩子们，在遭遇到父母去世或是离异的情况下，影响最大的就是孩子。在他们每个人的心里都对家有无限的依赖，因为那里永远是他们的避风港。可是一旦破碎后，大部分的孩子心里便会发生很大的改变，他们没有了依靠，所有事情都憋在心里，自己去烦恼，他们更加羡慕那些拥有美好家庭的孩子们。无论孩子会这样，家长也是一样，都希望拥有一个幸福的家。因此，只有一家人幸福地在一起，才会感到快乐。
第二乐，是自乐。自己对自己的行为或是所做的事都不后悔，这也是孟子身上所具有的品质。就现在的人们来说，总会有表里不一的人，而真正能做到不后悔的人又有多少呢？好比那些小偷，他们为了一时的贪念而做出违法的事情，可能当时成功后，不禁会有些许喜悦，可是仔细一想，美文阅读网他们真的很开心吗？他们所拥有的东西，是靠自己的努力得到的吗？当然不是，那么他们用的时候就不可能问心无愧。因此，即使他们的生活比以前好过些了，可是却还是快乐不起来，因为他们不可以心安理得。再如现在刚开始就业的人们，待他们事业稳定后，不免会有一颗进取之心在燃烧，希望可以有自己的一番事业，为此开始了自己的创业之路，过程中难免会有许多阻碍，可是他们从未放弃过，仍然拥有最原本的希望。最终，有的人成功了，开始了自己新的生活，这时候他们肯定会很快乐，为自己当初没有轻易放弃而开心；而有的人却并没有成功，但是他们也从来没有后悔，因为自己当初已经竭尽所能，努力尝试过了，只不过没有找到适合自己的道路而已，所以他们也是快乐的。我想人们做到对自己所做的事问心无愧时才会真正快乐。
第三乐，是可以得到优秀的人去教育他们。这也体现了孟子招纳天下有志之才。我想这个应该主要体现了老师的快乐，他们遇到过许多的学生，总会有一些是令他们引以为傲的`人，这也就是他们从教的乐趣所在吧。
我想，一个真正快乐的人，至少要做到“家乐”和“自乐”，如果有更高的理想，可以再发展到“教育之乐”。这应该也就是“孟子三乐”的初衷吧。
孟子三乐作文 篇五
在《孟子·尽心》篇有这样一段话：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”这段话告诉我们，孟子所说的“君子三乐”指的是这样的三种人生乐趣：父母都健在，兄弟也都没有什么灾病事故，从而得以躬行孝悌，这是第一乐；为人处事合乎道义，上不愧对于天，下不羞对于人，对得起自己的良心，因而获得内心的安宁，这是第二乐；第三乐是君子传道、育人所获得的快乐，即能得到天下的优秀人才并对他们进行教育，从而使君子之道遍传天下、造福社会。
“君子”是儒家的理想人格，孟子认为：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。”也就是说，君子和常人根本不同的地方在于他能够把道德良知存放在自己心里，时刻不忘，而这是常人做不到的。因此，孟子的“君子三乐”是一种较高层次的道德境界上的主体内心体验，也就是说，这是君子才能获得的快乐。
父母兄弟都
健康平安、没有事故，从而得以享受天伦之乐，这是人普遍自然的期望。这也就是“君子三乐”的第一乐。它的更深一层涵意是：躬行孝悌会给人带来道德的满足和快乐。因为这是人内心道德本性的需要。
孟子认为：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。”也就是说，人天生就具备了各种道德本性，只要返回自身寻求，做到诚实无欺，就能获得最大的快乐。因此，言行举止能合乎自己的良心本性要求，做到问心无愧，从而获得心灵的安宁，这便是一大快乐。这也就是君子的第二乐。
能得到天下英才，启发他们的心智，解答他们心中的各种疑惑，传授给他们知识，看到他们茁壮成长，并通过他们把真理遍传天下，为社会所用，泽惠百姓，这对君子来说，无疑也是人生一大快乐。
