有趣的字谜作文1200字【精选3篇】

时间:2016-04-04 06:50:34
染雾
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有趣的字谜作文1200字 篇一

标题:字谜游戏带来的乐趣

字谜游戏是一种富有趣味性和挑战性的游戏,它既能让人们在娱乐中放松身心,又能锻炼思维能力和语言表达能力。下面我将介绍一些有趣的字谜,并分享一些玩字谜游戏的乐趣。

首先,让我们来解一道字谜吧:“一根竹竿上插着三朵花,每朵花有五瓣儿”。这是一个很简单的字谜,答案是“笔”。因为笔的形状像一根竹竿,笔尖上插着三个笔花,每个花瓣都有五个瓣儿。这道字谜虽然简单,但仍能让人感到乐趣,因为在解答的过程中要动脑筋,想象出一个符合题意的物体。

接下来,我想分享一下玩字谜游戏的乐趣。首先,字谜游戏可以激发我们的思维能力。在解答字谜的过程中,我们需要通过观察和思考来找到答案,这样就能锻炼我们的观察力和思维能力。其次,字谜游戏可以增加我们的词汇量。在解谜的过程中,我们会接触到各种各样的词语和短语,这些新的词汇会丰富我们的语言表达能力。最后,字谜游戏还可以培养我们的合作精神。在团队合作的游戏中,我们需要与其他人共同思考和合作,这样不仅能增进彼此的友谊,还能提高我们的团队合作能力。

总的来说,字谜游戏是一种富有趣味性和挑战性的游戏,能够让人们在娱乐中得到乐趣,同时也能锻炼思维能力和语言表达能力。如果你还没有尝试过玩字谜游戏,我希望你能尝试一下,相信你会发现其中的乐趣和好处。

有趣的字谜作文1200字 篇二

标题:字谜游戏的智慧与趣味

字谜游戏是一种脑力活动,通过猜测、推理和解谜来锻炼思维能力。下面我将介绍一些有趣的字谜,并分享一些玩字谜游戏的智慧和趣味。

让我们来解一道字谜吧:“有口无心,有心无口”。这是一个比较难的字谜,答案是“心”。因为“心”和“口”都是人体的器官,但是“心”是没有口的,而“口”是没有心的。这道字谜虽然难度较高,但是通过思考和推理,我们可以得出正确的答案,这样就能锻炼我们的智慧。

玩字谜游戏的过程中,我们可以体会到智慧和趣味。首先,字谜游戏可以培养我们的观察力和思维能力。在解答字谜的过程中,我们需要观察和思考各种线索和信息,通过逻辑推理来找到正确的答案。其次,字谜游戏可以增加我们的词汇量。在解谜的过程中,我们会接触到各种各样的词汇和短语,这些新的词汇会丰富我们的语言表达能力。最后,字谜游戏还能带来乐趣和挑战。当我们成功解答一道难题时,会感到一种成就感和满足感,这样就能增加我们对游戏的兴趣和热情。

总的来说,字谜游戏是一种既能锻炼智慧又能带来趣味的游戏。通过猜测、推理和解谜,我们能够锻炼思维能力和观察力,同时也能增加词汇量,并且在游戏中感受到乐趣和挑战。如果你想锻炼脑力、增加词汇量,并且享受游戏的乐趣,那么玩字谜游戏将是一个不错的选择。让我们一起来挑战一下吧!

有趣的字谜作文1200字 篇三

有趣的字谜作文1200字

  星期一,赵老师宣布星期五的下午班会课举行一次有趣的猜字谜比赛,顿时,全班欢呼雀跃。有的马上在书上找字谜;有的去问其他同学;有的说:“放学后,我一定会飞速跑回家,到电脑上找字谜!”还有的同学努力回想以前猜过的字谜。

  好不容易挨到了星期五,可下午要开家长会,幸好我们班长机灵,向赵老师提出了这件事,这时,杨狄刚也跟着起哄,赵老师看我们这么热情,便欣然同意了。

  猜字谜比赛开始了,赵老师把她收集的字谜放在投影仪下。第一个字谜是:“一点一横长,一撇向西方,十八个兄弟,并立石头上。”赵老师话音还没落,我们便异口同声地说:“是磨!”还有人说:“赵老师出的题太容易了!”接着,我们又猜出了“克”、“明”、“驼”等字。赵老师的字谜全部出完了。第二个出场的是柳子洁,可不知怎么的,她出的字谜连她自己也说不出个所以然来,我想:可能是她太紧张了吧!最搞笑的字谜非颜毅恒莫属了,题目是:一把锄头,旁边有两坨狗屎。一看到这个题目,全班轰堂大笑,可笑完了,一个个却又傻眼了,冥思苦想起来,颜毅恒看大家都猜不出来,边给了一点提示:“你们想想,锄头是什么样子的?”听了这个提示,罗安明说:“是铝,铝合金的铝!”“不对!”这是,有一位同学说:“是佳!”可是,仍然不对,这时,颜毅恒猥琐地笑了笑:“让我来揭晓答案吧!”只见他在黑板上写了一个“小”字。“啊!这么容易,我怎么没想到呢?”赵老师还没开口,班长苏继海就三步并作两步,跳了上去,还差点摔倒了。苏继海的第一个题目是:失去凡心。周灿洋子脱口而出:“是几!”“答对了!”第二个题目是:李世民。付善发说:“李世民是唐朝的皇帝吧!”苏继海愣了一下,我想:应该挨上边了吧!可苏继海不愧是班长,不知他从哪儿找到这么难的`字谜啊!大家冥思苦想,有人猜“皇”、“帝”,可都不对,过了几分钟,可大家还是没猜出来,苏继海得意地笑了起来,说:“现在,让我来揭晓答案!”只见苏继海拿起粉笔在黑板上不紧不慢地写了个“瑭”字,有的同学不服气了:“这个字我们还没学过,我们当然不知道啦!”“谁让你们自己知识不丰富嘛!”第三个题目是:苗头不对。我们想啊想,就是想不出来,脑子一片空白,苏继海拿起粉笔在黑板上写了个“艾”字。“哦

!原来如此!因为,苗字的头,就是草字头。不对,是错的意思,通常错的话,我们都会打叉的,合起来就是“艾”字了。”一个同学叫起来。最后一个题目是:木乃伊。“啊!木乃伊不是鬼吗?”我一看到木乃伊就毛骨悚然,大家在纸上写写画画,想找到突破口,可就是想不出来。苏继海说:“木乃伊是古代的尸体,不就是‘居’字了!”“哦,是呀!‘尸’字下面一个‘古’,就是‘居’了呀!我怎么没想到呢!”“丁零零……”下课了,我们依依不舍的离开了教室。

  这次有趣的字谜比赛既让我获得了快乐,有丰富了我的知识,更让我感受到汉字的神奇和美妙!

湖南娄底娄星区娄底八小五年级:肖琳婧

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