悄然开放作文(精简3篇)

时间:2012-06-04 07:36:32
染雾
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悄然开放作文 篇一

悄然开放

近年来,我国各行各业都在紧锣密鼓地进行改革开放,而其中最引人注目的莫过于我国的教育系统。在这个全球化的时代,教育的改革与创新已经成为了各国的共识,而我国也不例外。然而,有一个改革悄然进行着,却鲜有人提及,那就是对于高中课程的开放。

高中课程的开放,意味着学生可以根据自己的兴趣和能力进行选修,不再受到传统教育模式的束缚。这一改革的初衷是为了培养学生的综合素质和创新能力,让他们在学习中更加主动、自由地探索自己的兴趣和潜能。而这一改革的背后,是对于教育的全面思考和对于学生个体差异的重视。

高中课程的开放,为学生提供了更多的选择空间。传统的高中课程设置较为固定,学生需要按照规定的课程表来学习,缺少了自主学习和创造力的培养。而现在,学生可以根据自己的兴趣和特长,选择适合自己发展的课程。例如,对于对文学感兴趣的学生,可以选择更多的文学课程,从而更好地培养自己的文学素养;对于对科学研究有激情的学生,可以选择更多的科学课程,从而更好地培养自己的科学素养。这样的开放性课程设置,不仅能够提高学生的学习积极性,还能够激发他们的学习潜能。

高中课程的开放,也为学生的个性发展提供了更好的环境。每个人都有自己的兴趣和特长,而传统的高中教育过于注重知识的灌输和应试的训练,容易忽略学生的个体差异。而现在,学生可以根据自己的个性特点进行选修,从而更好地发展自己的潜能。例如,对于对艺术有天赋的学生,可以选择更多的艺术课程,从而更好地培养自己的艺术才华;对于对运动有天赋的学生,可以选择更多的体育课程,从而更好地发展自己的运动技能。这样的个性化培养方式,不仅能够提高学生的自信心,还能够培养他们的专业素养。

然而,高中课程的开放也面临着一些挑战。首先,学校和教师需要具备较高的教学水平和专业素养,才能够满足学生的不同需求。其次,学生需要具备较强的自主学习和自我管理能力,才能够更好地适应开放式的学习环境。最后,社会和家庭也需要给予学生更多的支持和理解,鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。

总之,高中课程的开放是一项具有重要意义的改革。通过开放式的课程设置,学生能够更好地发展自己的兴趣和潜能,提高综合素质和创新能力。然而,这一改革也需要全社会的共同努力,才能够取得更好的效果。

悄然开放作文 篇二

悄然开放的力量

近年来,我国教育系统的改革开放引起了广泛关注,而其中一个悄然开放的改革却鲜为人知,那就是对于高中课程的开放。这一改革的目的是为了培养学生的综合素质和创新能力,让他们能够更好地发展自己的兴趣和潜能。而这一悄然开放的力量,正在改变着学生的学习态度和人生观念。

高中课程的开放,使学生能够更加主动地参与学习。传统的高中教育模式注重知识的灌输和应试的训练,学生往往只是被动地接受教师的教导。而现在,学生可以根据自己的兴趣和能力进行选修,参与到自己感兴趣的领域中。这样的学习方式,使学生能够更加主动地探索知识,提高自己的学习积极性。同时,学生也能够更好地发展自己的兴趣和潜能,培养自己的创新能力。

高中课程的开放,使学生能够更好地发展自己的兴趣和特长。每个人都有自己的兴趣和特长,而传统的高中教育往往忽视了学生的个体差异。而现在,学生可以根据自己的兴趣和特长进行选修,发展自己的潜能。这样的个性化培养方式,使学生能够更好地发现自己的优势和潜能,提高自己的专业素养。同时,这样的开放性课程设置也能够激发学生的学习潜能,培养他们的创造力和创新精神。

然而,高中课程的开放也面临着一些挑战和问题。首先,学校和教师需要具备较高的教学水平和专业素养,才能够满足学生的不同需求。其次,学生需要具备较强的自主学习和自我管理能力,才能够更好地适应开放式的学习环境。最后,社会和家庭也需要给予学生更多的支持和理解,鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。

总之,高中课程的开放是一项具有重要意义的改革。通过开放式的课程设置,学生能够更好地发展自己的兴趣和潜能,提高综合素质和创新能力。而这一悄然开放的力量,正在改变着学生的学习态度和人生观念,为他们的未来铺就一条更加宽广的道路。

悄然开放作文 篇三

悄然开放作文

“开花了,开花了,终于开花了!”爷爷兴奋地欢呼道,“天天,快来快来。”把我叫了过去。

这种事我是很不情愿、很不耐烦的。在这么繁忙的学习任务中竟然还要抽空陪爷爷看花,我无语。只回了声“来了。”接着拖着脚走过去。

然而,走到阳台的我居然在不经意间被眼前的景象怔住了。看到那几朵灿烂的花,我便努力思考着这究竟是什么花来着。突然,脑海中一个念头闪过:君子兰?不,不会的,它已经很长时间没有开过花了,可,不是君子兰又是什么呢?

矛盾中,我问爷爷:“这是?”“君子兰呀!”爷爷分外激动。“哦。”我草草答应,随后找了一系列理由,使自己得以脱身。不然,还不知道爷爷究竟要唠叨多少遍呢。

但我承认,花的确漂亮:颜色上,五彩缤纷,鲜艳无比;花型上,每一片花瓣都好像经过精雕细琢似的,找不出任何瑕疵;气味上,清香扑鼻而来,沁人心脾。我又怎么会不喜欢呢?

一次偶然,我又有幸目睹了另一场面:仙人掌开花了。然而这次,爷爷并不像上次君子兰开花那样激动,很显然,仙人掌花无论是从颜色还是花型又或是气味方面,都比君子兰逊色不止一等,爷爷自然不会喜欢。

但我却丝毫不认同爷爷:同样是花,为什么君子兰晒太阳的.时候,仙人掌躲在阴暗里?为什么君子兰畅饮的时候,仙人掌只有在一旁眼巴巴望着的权利?为什么给君子兰施肥的时候,从未曾想过仙人掌?现如今呢。人家开花了,却又被人冷眼相待。要知道,在如此恶劣的环境下,能凭一己之力悄然开放自己的花,而且遭到冷眼后却默默无闻的,只有仙人掌。

当然,我不可能为这与爷爷争辩……

这两种花,我偏爱默默无闻、悄然开放的那种。

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