染雾童谣两首作文 -小学生作文大全 篇一
《小兔子乖乖》和《小星星》是我最喜欢的两首童谣。它们既有活泼可爱的调子，又有朗朗上口的歌词，让人听了忍不住想跟着一起唱起来。
首先，让我来介绍一下《小兔子乖乖》这首童谣。童谣的歌词是这样的：“小兔子乖乖，把门儿开开，门儿开了我就进来。小鸟儿叽叽喳喳，把窗儿开开，窗儿开了我就进来。”这首童谣的歌词简单明了，旋律欢快动听。它讲述了小兔子乖乖把门和窗户打开，邀请小鸟进来玩耍的故事。通过这首童谣，我们可以学到友善和乐于助人的道理，还可以锻炼口语和听力能力，非常有益。
接下来，我要给大家介绍的是《小星星》这首童谣。歌词是这样的：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。”这首童谣的歌词简短却富有想象力，旋律悠扬动听。它描绘了夜空中闪耀的星星，给人以美丽和神秘的感觉。通过这首童谣，我们可以学习到观察和发现美的能力，同时也能够培养我们的音乐细胞。
总的来说，童谣是我们童年的伙伴，它们陪伴我们度过快乐的时光。《小兔子乖乖》和《小星星》这两首童谣都是我最喜欢的歌曲，它们既有动听的旋律，又有有趣的歌词。通过学唱这些童谣，我们不仅可以培养音乐细胞，还可以学到一些生活的道理。让我们一起来唱这些童谣吧，让快乐充满我们的生活！
童谣两首作文 -小学生作文大全 篇二
童谣是我们快乐的童年伙伴，它们既有优美的旋律，又有生动有趣的歌词。我最喜欢的两首童谣分别是《小白兔》和《大风吹》，它们给我带来了无穷的欢乐和回忆。
《小白兔》是一首非常动听的童谣。歌词是这样的：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这首童谣的歌词简单明了，旋律欢快动听。它描绘了一只可爱的小白兔，形象生动，让人忍不住想要跟着一起唱起来。通过学唱这首童谣，我们可以培养音乐细胞，提高语感和听力能力。
另外一首我喜欢的童谣是《大风吹》。歌词是这样的：“大风吹，大风吹，把小树叶吹落去。大风吹，大风吹，吹得小鸟儿不会飞。”这首童谣的歌词简短但富有想象力，旋律欢快明快。它描绘了大风吹落小树叶和让小鸟无法飞翔的情景，给人以生动的画面感。通过学唱这首童谣，我们可以锻炼口语和音乐感知能力，同时也能够培养我们对大自然的观察和想象能力。
总的来说，童谣是我们童年的伙伴，它们伴随着我们成长，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。《小白兔》和《大风吹》这两首童谣都是我最喜欢的歌曲，它们既有动听的旋律，又有有趣的歌词。通过学唱这些童谣，我们不仅可以培养音乐细胞，还可以学到一些生活的道理。让我们一起来唱这些童谣吧，让快乐充满我们的生活！
童谣两首作文 -小学生作文大全 篇三
童谣一
小鸟说：
请停止砍伐的脚步，
保护森林妈妈，
童谣两首作文
。小鱼说：
请停止排污的脚步，
保护河流妹妹。
星星说：
请停止破坏环境的脚步，
让天空变得更美丽。
垃圾桶说：
请减慢乱扔垃圾的脚步，
让城市变得更漂亮，
小学生作文大全
《童谣两首作文》()。我对大家说：
我们手牵手，
童谣二
爸爸是山，
妈妈是海，
我是大海里自由自在游泳的鱼儿。
爸爸是天，
妈妈是地，
我是天地间快乐飞翔的小鸟。
爸爸是树干，
妈妈是树枝，
我是那香甜可口的果实！
二年级:艾俊希
