作文 且听风吟(优选3篇)

时间:2013-02-01 05:10:38
染雾
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作文 且听风吟 篇一

远山如黛,青翠欲滴。微风拂面,带来一丝凉意。我静静地坐在小溪旁,听着风吟,感受大自然的美妙。

风,是大自然的诗人,也是我的朋友。它无声无息地穿过大地,吹拂着花草树木,为它们送去生命之源。当我静下心来倾听,便能听到风的声音,它轻柔而悦耳,仿佛在向我述说着它的故事。

风从远方吹来,带着海的味道。它告诉我,大海辽阔无边,波涛汹涌,犹如人生的舞台。有时平静如镜,有时激烈如战场。而风,就是大海的使者,把大海的消息传递给世界。当我听到风吟的声音时,我仿佛能看到大海的波涛,感受到大海的浩瀚。

风从山林中拂过,带着树木的芬芳。它告诉我,山林是大自然的绿色宝库,是动植物的天堂。在山林中,我仿佛置身于一个童话世界,听着风吟,能闻到树木的清香,感受到大自然的恩赐。山林中的风,给我带来宁静和安宁,让我暂时忘却尘世的烦恼。

风从花海中穿过,带着花的芬芳。它告诉我,花是大自然的艺术品,是生命之美的象征。花开时,风吹过,花瓣轻摇,仿佛在为风演奏一曲动人的乐章。当我静静地坐在花海中,听着风吟,我仿佛能感受到花的生命力和美丽。

风还告诉我,它是自由的。它没有束缚,可以自由地穿越大地,与大自然的万物交流。正因为风的自由,它能让我感受到大自然的奇妙和无限可能。

在这个快节奏的社会中,我们常常忽略了大自然的美妙,忘记了与大自然的交流。而风,正是一个把我们与大自然连接起来的纽带。当我们静下心来,倾听风的吟唱时,我们能够感受到大自然的力量和美丽。让我们一起且听风吟,与大自然共舞吧!

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作文 且听风吟 篇二

且听风吟,意味着倾听大自然的声音,感受大自然的美妙。而在现代社会,我们往往忽略了与大自然的交流,忘记了倾听风吟的重要性。因此,我认为我们应当重新拾起这一习惯,重新与大自然建立联系。

首先,倾听风吟能够带给我们身心的放松与宁静。在喧嚣的城市中,我们时常感到压力倍增,疲惫不堪。而当我们走进大自然,静静地坐下,倾听风的吟唱时,我们能够暂时抛开烦恼,放松身心,感受到宁静与安宁。这种放松和宁静能够帮助我们恢复精力,提高工作和学习的效率。

其次,倾听风吟能够让我们更加关注大自然的美丽与珍贵。大自然是我们生存的根本,是我们的家园。然而,在现代社会中,我们经常忽视了大自然的美妙,破坏了大自然的平衡。而当我们倾听风吟时,我们能够更加深刻地感受到大自然的力量和美丽,从而更加关注保护环境,保护大自然。

最后,倾听风吟能够让我们与大自然建立更加紧密的联系。大自然是我们的恩师,是我们的朋友。当我们倾听风吟时,我们能够与大自然产生共鸣,感受到大自然与我们的心灵的交流。这种交流能够让我们更加了解自己,更加了解大自然,从而更加明确自己的方向和目标。

因此,我呼吁每个人都能够且听风吟,重新与大自然建立联系。无论是在城市中还是在乡村中,我们都能够找到倾听风吟的机会。让我们抽出时间,静下心来,感受大自然的美妙,倾听风吟,与大自然共舞吧!

作文 且听风吟 篇三

作文 且听风吟

且听风吟     听见风吟唱的声音,那么浅,那么暖。  

                          ——题记     风在耳边呼呼作响,它说,我们在一起。     操场上,温婉的风刮过,我们三五成群,背靠背,坐在草地上。     “看,有彩虹啊。”一句惊呼吸引了所有人的目光,浅淡的颜色,七色却那么分明,赤橙黄绿青蓝紫,一道一道,相视一笑,既而无言,任那美好的瞬间留在我们心间。     背靠背,坐在草地上,听着风来自耳边的吟唱,一点一滴,汇入心田,是优美的钢琴曲,黑白分明,清新明媚。     风吹风吹,它说,我们在一起。     书桌上,牛奶升腾起的雾气,在空气间氤氲开来。     是妈妈,中考压力的繁重,妈妈每天都在默默关心着我,在那徐徐上升的烟雾中,我分明看到妈妈的身影,那么疲惫而又在辛苦忙碌的身影。     心中暖流暗涌,那液化而成的雾气,被风吹散,奏响了最优雅的奏鸣曲,干净明亮,却又不失一丝柔情。     夏季风吹到了沿海地区,它说,我们在一起。     “同学们,我很舍不得你们,要中考了,要保重身体,不要生病了……”班主任喋喋不休的唠叨此刻在耳边却是如此亲切,抬头看看老师,镜片后一片亮晶晶的在反光,“对不起啊,风把沙子吹到眼里了。”那哪里是沙,分明是爱。     风带来了你的关心和爱,飘散在空气中你的'话语,那么朴实又那么真诚,是低沉的大提琴,深沉却包容,博爱而又使人沉陷其中。     风在刮着,低声诉说着一个个的故事,和谐的音乐

响起,是我们最坚实的后盾,不离不弃,领着我们一路向前。     那是属于我们的风,我们的歌。     

作文 且听风吟(优选3篇)

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