染雾他生气了作文 篇一
他生气了，心情糟糕透顶。一整天，他都愁眉苦脸，不苟言笑。他的朋友们都很困惑，不知道他为什么会这么生气。
原来，他的好友小明在班级里捣乱，经常打断老师讲课，扰乱了整个教室的秩序。而他一直都是一个很注重学习的学生，对于这种不守纪律的行为非常不能容忍。
他决定找小明谈谈，告诉他自己的感受。于是，在课间休息的时候，他找到了小明，坐下来与他交谈。
他告诉小明，他生气的原因并不是因为小明调皮捣蛋，而是因为小明的行为影响到了整个班级的学习氛围。他希望小明能够意识到自己的错误，并改正自己的行为。
小明听了他的话，有些不好意思地点了点头。他们继续聊了起来，他们谈到了学习的重要性和班级的团结。他希望小明能够从这次的错误中吸取教训，成为一个更好的学生。
经过这次谈话，小明似乎有所触动，他开始认真对待学习，不再捣乱。整个班级的学习氛围也逐渐恢复了正常。
他生气了，但他没有选择发火或者报复，而是选择了与小明进行交流和沟通。他用自己的行动影响了小明，改变了整个班级的氛围。他的朋友们看到他的努力和坚持，都对他表示了赞赏。
他意识到，生气并不是解决问题的好方法，与人沟通才是最重要的。他决定以后遇到问题，不再生气，而是用心去解决。
他生气了作文 篇二
他生气了，情绪低落。这一天，他似乎失去了所有的欢笑和笑容，整个人都变得沉默寡言。
原来，他的好朋友小杰在他们之间说了一些伤人的话，让他非常生气。他觉得自己被背叛了，心里充满了愤怒和委屈。
他开始回想起与小杰的友谊，他们曾经一起度过了很多美好的时光。他们互相帮助，互相支持，在困难的时候总是彼此守护。他觉得这次的争吵对于他们的友谊来说是一个巨大的打击。
然而，他也明白，友谊是需要包容和理解的。他决定主动找小杰谈谈，解决他们之间的误会。
在他们坐下来交谈的时候，他们互相倾诉了彼此的心声。原来，这次的争吵是因为他们之间的沟通出现了问题。他们都意识到了自己的错误，决定一起努力改善他们之间的关系。
从那天开始，他们互相包容和理解，重新建立了友谊。他们学会了倾听彼此的意见，共同面对问题。
他生气了，但他没有选择逃避或者继续争吵，而是选择了与小杰坐下来交谈。他们通过沟通解决了彼此之间的误会，重新建立了友谊。
他明白了，生气并不是解决问题的好方法，与人沟通才是最重要的。他决定以后遇到问题，不再生气，而是用心去解决。他的决定让他变得更加成熟和理智。
他生气了作文 篇三
他生气了。这是我认识他以来，第一次看见他生气，也是第一次见到他有不愉快的表情挂在脸上，印象中的他总是一脸温柔地笑，然而这一次他生气了的表情，突然印在了我的脑海里。
他是我在少年宫认识的新朋友，之所以能够成为朋友，都是因为他的温柔，因为他对我们所有一起学画的同学总是一脸温柔。像他今天这样生气的模样，我们谁都是第一次见，见着了也没有因此而不喜欢他，没有因此而与他决裂，而是把他的形象在脑海中立体化了，他不再是扁平的温柔笑脸，而是一个也会生气的人了。
回想一下，他今天的生气，或许是另一个同学故意对他的试探吧！那个同学是我们少年宫出了名的调皮捣蛋，而他是我们少年宫里出了名的温柔可人，或许那个同学想看看他到底会不会生气，会不会有温柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生气了。不过在一旁看着这件事儿的我们，或许都在心里庆幸，他表现出了他也会生气的这一面吧，不然他总是一脸温柔的笑，人总是会累的吧！
我下楼去买了两瓶饮料，递了一瓶给他，他接过我递给他的饮料，顿了一下说：“抱歉，让你们受到惊吓了。”他这样回应我对他的安慰，让我由衷地感到，他的家人也一定都是温柔的人。不然怎么会在自己生气了的时候，还不忘自己生气的表现是一种对旁人的打扰了。听完他说的这句话，让我开始了陷入了沉思。
一个人要有多温柔才会在生气了之后还顾及别人的感受啊！这个同学的温柔和笑，哪怕是永远挂在脸上，他也不会累，因为他内心正是如此温柔的一个人，一个被爱哺育长大，并用爱去温暖周围的人。
他生气了作文 篇四
在这个五彩缤纷的世界，每个人都有自己的喜怒哀乐，而那一次，他生气了，他生气的样子，我至今都忘不掉。
在5，6岁的一个晚上，因为我上课没有听讲，所以在爸爸回来前，我胡乱地把作业做完了，心虚地等待爸爸回来检查。”咚一"，在外面工作了一天的爸爸回来了。我心里怦怦直跳，在被检查前我的房间格外的静。"快点过来"爸爸大声的叫我，我带着害怕、惊吓这种神情，心惊胆战的走到爸爸面前准备迎接爸爸的批评，看着爸爸脸色阴暗，时不时皱着眉头，我约脑海中一片空白，脸火辣辣的，不敢用眼睛看着爸爸，让我心绷得紧紧的，终于"嘭一"引线被点燃了，爸爸站了起来，把我的作业撕了，叫我跪在地上，自己反思爸爸为什么要把我的作业撕了，并叫我快速回答他，我说："因为我没有听讲，胡乱地把作业做完了。爸爸生气的说："知道了就好，自己反思，再跪十分钟才能起来。
如今我再想起那个画面，神经仍是一阵阵发紧，爸爸生气的样子，我无法忘记，爸爸给我上这一课，让我知道了爸爸生气也是为我操心。
那一次，爸爸生气了，是如此可怕。
他生气了作文 篇五
我的爸爸是一个和蔼可亲的人，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，皮肤黝黑，身材精悍。他很疼我，无论我做什么事，他都会原谅我，但那一次是我惹怒了爸爸，他生气了。
我记得那是在上小学一年级的时候，我带了十元钱去学校。放学后，我就去学校旁的小卖部买了一沓五颜六色的卡片，然后坐在门口撕啊撕……一直到了天黑。爸爸妈妈找到我，首先把我批评了一顿：“这么晚了为什么不回家？被陌生人拐走了怎么办？”我低着头，说出了成绩不理想的原因：上课没有认真听老师讲课，下课后也没有好好消化课堂知识，最后只能自食恶果。我感觉爸爸的眼睛在冒火，照我屁股上重重摔了一巴掌。我跑回了家，关上房门，痛哭起来，我之所以哭不是因为挨打，更重要的是因为自己的粗心没取得好成绩，以后一定引以为戒。
这一巴掌使我记忆深刻，它经常激励着我：加紧学习，抓住中心，失败也是我需要的，它和成功一样有价值。
他生气了作文 篇六
周五大课间，同学们有的看书，有的喝牛奶，有的在小声交谈着什么。突然，教室后面传来一阵阵的争吵声。
我往后面一看，原来，丰旭发现自己的书不见了，正在四处寻找，巧的是，陈冠合那里刚好有跟丰旭那本一模一样的书。丰旭认定是陈冠合拿了他的书。
他们两个都气得火冒三丈，像火山爆发，连空气中都闻到浓浓的火药味。只见丰旭那原本就红扑扑的小脸，因为激动变得更红了，眼睛瞪得圆圆的，皱起眉头，生气地喊道：“就是你拿的！就是你拿的！”陈冠合也不甘示弱：“这本书是我的，你自己的弄丢了还冤枉别人！”旁边的同学都在劝：”别激动，冲动是魔鬼，有话好好说。”“再找找看，说不定忘在哪里了……”
同学们的劝说并没有浇灭他们两个的满腔怒火，他们好像完全没听见一样。“你还不承认是吧！”这时的丰旭已经怒不可遏了，大口大口地喘着气，紧紧地攥住拳头，好像随时就要动手，旁边的班长急得团团转，也拿他们没有办法。
眼看事情就快控制不住的时候，老师进来了。老师问清楚了事情的经过以后，劝丰旭再好好找一找，结果在书包里找到了。唉，看来冲动真的是不应该呀！
