染雾朗诵作文 篇一：生活的美好
生活，是一种美好的存在，充满了无限的可能性和机遇。它就像一本精彩的书籍，每一页都有着令人心动的故事。在这个世界上，我们每个人都是这本书的作者，我们可以用自己的所思所想来书写出自己的故事。
生活中的美好，不仅仅存在于大事之中，更常常隐藏在平凡的日常中。当我们醒来的第一缕阳光照进屋子，感受到温暖的同时，也感受到了生活的美好。当我们品尝到一口美味的食物，感受到舌尖上的享受时，也感受到了生活的美好。当我们与亲朋好友相聚，分享彼此的喜怒哀乐时，也感受到了生活的美好。
生活的美好，还存在于每一个细节之中。当我们走在路上，看到一只小狗摇着尾巴向我们走来，它的快乐感染着我们，让我们感受到了生活的美好。当我们看到一朵盛开的花，绽放出绚丽的色彩，它的美丽让我们感受到了生活的美好。当我们看到一位陌生人伸出援助之手，帮助受困的人们，这份善良和友善也让我们感受到了生活的美好。
生活的美好，还存在于每一个人之中。每个人都有自己独特的才华和激情，通过追求自己喜爱的事物，不断地创造和努力，我们可以让生活更加美好。无论是艺术家的笔触，音乐家的琴键，还是医生的诊断，教师的教诲，每一个人的付出都在为生活的美好贡献一份力量。
生活的美好，需要我们用心去发现和感受。当我们用心去感受生活，用眼睛去观察生活，用耳朵去聆听生活，我们才能真正体会到生活的美好。无论是风的呼唤，雨的洗礼，阳光的温暖，或是星星的闪烁，月亮的皎洁，每一个瞬间都是生活的美好。
所以，让我们用心去感受生活的美好吧！让我们珍惜每一个瞬间，用积极的心态去面对生活的挑战。无论生活如何变化，我们都要坚信，生活的美好就在我们身边，只需要我们去发现和感受。
朗诵作文 篇二：坚持与成长
人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们可能会觉得无法承受，想要退缩。但是，正是在这些困难和挑战中，我们才能真正成长。
坚持是一种力量，是一种信念。当我们面对困难时，只有坚持不懈地努力，才能克服困难，取得成功。坚持需要毅力和勇气，需要我们不畏艰难，不怕失败。正如一位伟大的人曾经说过：“成功并非是没有失败过，而是在失败中不断坚持。”只有坚持，才能让我们不断进步，不断成长。
成长是一种过程，是一种积累。每一个困难和挑战，都是我们成长的机会。通过经历困难，我们可以学到很多宝贵的经验和教训。我们可以学会面对困难的勇气，学会解决问题的智慧。在成长的过程中，我们不断地积累，不断地进步，变得更加强大和成熟。
坚持与成长是紧密相连的。只有坚持，我们才能不断地成长；只有通过成长，我们才能坚持下去。在成长的过程中，我们可能会遇到很多困难和挫折，但是只要我们坚持，相信自己，我们一定能够战胜困难，取得成功。
所以，让我们坚持不懈地努力，不断成长吧！无论遇到什么困难和挑战，我们都要相信自己的能力，相信自己的潜力。只要我们坚持，我们一定能够迎接生活的挑战，实现自己的梦想。坚持与成长，是我们人生道路上最重要的两个支柱，只有拥有它们，我们才能走得更远，成为更好的自己。
朗诵作文 篇三
朗诵作文
我喜欢朗诵倚在小小的窗口，望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩，我想大声地向远方呐喊；"我喜欢朗诵！”
它，是我感情的流露，它，是我精神的满足，它，是我成长的见证！
还记得那年无知的我，幼稚的我，举着风车在田野中奔跑的我。一不小心，就迷上了朗诵。
上幼稚园的那会，我正坐在教室中悠闲自在地听老师讲课。老师让我来读一首儿歌，我在其他小朋友的纯真双眼下读完了。老师扬起迷人的笑容；“读得真棒！嗓音真响亮，小朋友们要鼓掌呢！”当时的我还小，哪知道什么是响亮啊！我吸了吸鼻涕，傻傻地笑了……
从此，我举手要求朗诵地次数越来越多，无知的我只知道，只要举手朗诵，老师就会表扬我，?我大大的红花！
随着年龄地增长，我上了小学，告别了?我留下无数快乐回忆地幼稚园。看着镜子中一天天长大地自己，性别也发生了天差地别的变化，面对陌生的环境和不再对我笑呵呵的老师，我选择了沉默，性格变得内向，更别提像小时候那样举手要求朗诵了。
直到那次：“翻开书97页，今天来教新课，谁来读呢？那就你吧！”老师用教鞭指了指我，被叫到的自己“受宠若惊”，只好低着头读了起来，读着读着，我仿佛找到了幼稚园的那种感觉，就像遇到了多年素未谋面的老朋友，我融入了课文，身临其境。我十分有感情地读完了，在老师的赞许中坐了下来。这次，我真真切切地感觉到我爱上了朗诵，它?我带来的不仅仅是老师的赞赏，更多的是幼稚园的回忆，那就是人们常说的快乐吧！
从那次以后，老师让我朗诵的次数越来越多，我与朗诵的情缘也在我心中渐渐深根，发芽……
课堂上的配乐朗诵课堂上的配乐朗诵
生活是多姿多彩的，我最喜欢打羽毛球、唱歌、弹钢琴等等。不过，我还有一个很特别的爱好那就是朗诵了。每当在家里做完作业时，我不时会朗诵一些我喜欢的课文。妈妈一直表扬我朗诵的认真、有感情。你瞧，这次班级里举办了配乐朗诵比赛，因为爱读的缘故，让我又一次想露一手的念头。
经过我晚上辛苦的练习后，第二天我自信满满。配乐朗诵比赛开始了，第一个上场的是禹鼎，他使用着优美的钢琴曲，满怀着自信有条不紊地读完了课文。同学报以了热烈的掌声。此时，我的心情紧张了起来，害怕其他同学也会读得很好。第二个是郭俊霖，他也像禹鼎一样，有感情的朗诵完了课文。可没想到，它使用的是圆舞曲，与课文不能融合在一起。因此，同学们都笑了起来。这让我又紧张起来，生怕自己也会像郭俊霖一样成为嘲笑的对象。
轮到我了，我鼓足了勇气，大步流星地走上台前，读起了我最拿手的课文《穿越维也纳森林》。“维也纳森林，世界闻名的森林，因约翰施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下……”我称着委婉动听舒伯特的乐曲《圣母颂》，抑扬顿挫地读起了文章。正当我读得津津有味时，我仿佛身临其境，来到了维也纳森林：看见了美丽动人的磨坊姑娘；观赏了维也纳森林的优美景色…。终于，我朗读完了课文，同学们鼓起了热烈的掌声。老师听完我的朗读后，评价道：“读得很好，但曲子不能和你的声音融合在一起，希望以后能改进。”
我终于读完了课文，我的心情久久不能平静。我想：我们其实是这么的渺小，大自然赋予我们这么多的美景，可是我们没有机会欣赏但是我可以用文章来感受那美丽的景色。
第一次上台朗诵第一次上台朗诵
五（1）班
刘紫薇
那还是2006年的事了。一次，学校要求每个班都要举行美文朗诵，老师选了一些好同学，大概有十几个。
老师每次都利用星期一的班对会和体育课练习。有一天，老师说“人数不够”老师的眼睛到处看，想添几个人。老师看了半天，忽然，目光转移到了我的身上，我开始紧张起来。因为我不喜欢参加学校组织的活动，我知道，这些被选上的同学（包括我），一定会到台上去表演。我埋怨自己为什么要在四（1）班上课！
我心里知道，从这以后，一直到比赛结束，我都不能再上体育课了，都要在班级里训练，有时表情不好，还要被老师训斥一顿，真是糟糕透了！回家了，我也一样，一遍又一遍地朗读，直到滚瓜烂熟为止！
经过很长时间的训练，终于到了比赛的那一天。我既紧张又害怕，像只小蜗牛，恨不得一下子缩进壳里。
我们开始朗诵了，那声音很大，把汽笛声都淹没了。由于我背的很熟，紧张的心情忽然消失的无影无踪。台下的同学眼睛直直地望着主席台。终于朗诵完了，我松了一口气。这时，台下响起了热烈地掌声！
这次美文朗诵，我们班虽然没有获得第一，但我却很高兴，因为我也参加了比赛！
我的自画像关键字：作文自画小学文章我的自画像恩施市实验小学三（7）班胡嫣然我长着两道浓浓的眉毛，黑宝石似的大眼睛，炯炯有神，微微翘起的鼻子下有一张能说会道的嘴。对了，我就是个快乐、可爱的女孩。我有许多爱好，看书、画画、朗诵、打羽毛球等等，我都喜欢，听老师说要在班上选“普通话委员，”我就更喜欢朗诵了，因此，我被老师评为班上的”普通话委员。也许是我的认真努力感动了老师，老师也经常让我朗诵，培养我。就这样，又被评为班上的播
《作文:我最喜欢的一次表演》
我最喜欢的一次表演是在妈妈单位里举办的2009年迎新春晚会上。
一提到那次表演我就记忆犹新。那是一个关于四川.汶川地震的配乐诗朗诵。我的节目排在第三个，当主持人激动的'报幕：请欣赏配乐诗朗诵“血脉相牵心手相连”的时候，我就大大方方地走上舞台，听到忧伤的音乐慢慢地响起的时候，我开始朗诵：http://.sanwen.net/
五月的川西
阴雨伴随着地震悄然降临
震后的汶川大地布满了伤痕
那悲伤的音乐仿佛让我走进了另一个世界。让我看到了灾区人民被压在废墟下嚎啕的画面；让我看到了中国的子弟兵在营救灾区人民的一幕幕；此时此刻我的心啊，紧紧地揪起……
接下来舞台上又响起了清脆悦耳的歌曲‘让世界充满爱”,我轻轻地捧起燃着的红蜡烛,这是舞台飘满了爱心的泡泡,喷射出充满无私的烟雾….我的节目结束了,面对台下的观众,我深深地鞠了一躬。台下想起了一片热烈而持久的掌声，我在掌声中慢慢地走下了舞台。
马上就要到2009年5月12日了，让我们再一次为在地震中丧生的亡灵哀悼，为活下来的人民祈福，愿你们坚强的开始新的生活，永远幸福、平安。《我最喜欢的一次表演》
我最喜欢的一次表演我最喜欢的一次表演是在妈妈单位里举办的2009年迎新春晚会上。
一提到那次表演我就记忆犹新。那是一个关于四川.汶川地震的配乐诗朗诵。我的节目排在第三个，当主持人激动的报幕：请欣赏配乐诗朗诵“血脉相牵心手相连”的时候，我就大大方方地走上舞台，听到忧伤的音乐慢慢地响起的时候，我开始朗诵：
五月的川西
阴雨伴随着地震悄然降临
震后的汶川大地布满了伤痕
那悲伤的音乐仿佛让我走进了另一个世界。让我看到了灾区人民被压在废墟下嚎啕的画面；让我看到了中国的子弟兵在营救灾区人民的一幕幕；此时此刻我的心啊，紧紧地揪起……
接下来舞台上又响起了清脆悦耳的歌曲‘让世界充满爱”,我轻轻地捧起燃着的红蜡烛,这是舞台飘满了爱心的泡泡,喷射出充满无私的烟雾….
我的节目结束了,面对台下的观众,我深深地鞠了一躬。台下想起了一片热烈而持久的掌声，我在掌声中慢慢地走下了舞台。
马上就要到2009年5月12日了，让我们再一次为在地震中丧生的亡灵哀悼，为活下来的人民祈福，愿你们坚强的开始新的生活，永远幸福、平安。
做个好班长我也许在许多的班长中是最普通的，我没有文化，没有才能，但我有一双会管理的手。
班上的同学们都很愿意听我的话，所以我是一个很“容易”的班长，下课可以和同学们嬉戏玩耍，上课又可以做个老师眼中的小帮手，我很快乐，班上的同学都管我叫“鸭子”，所以，我是一个无拘无束，自由自在的“小鸭子”班级就是我快乐的园地，老师便是我最慈祥的“鸭妈妈”。呵呵，我真的是一个快乐的班长。
我很幽默，和同学们的聊天中，总是能说一些较幽默的话语，也许搞笑是我最大的“天赋”。我喜欢朗诵，喜欢读有感悟的文章。每次的朗诵比赛我都参加，而且还常常获一等奖，朗诵是我最值得骄傲的“本事”。其实我的优点很多，但是我只想做一个平凡的女孩，只想做一个同学们心目中的好班长，老师眼中的好学生。
我一直在努力，一直在前进，我相信自己，我会做好自己，做好班长的。
我最喜欢的老师我最喜欢的老师
芗城实小二年三班林立宛我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
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