染雾最美中学生作文 篇一
我身边的最美中学生
每个学校都有一些特别出色的学生，他们不仅在学业上有杰出的表现，还在品德和社会责任感方面表现出色。而在我所在的学校，我身边也有这样一位最美中学生。
她叫李明，是我们班的班长。她是一个非常努力的学生，不仅成绩优秀，而且乐于助人。每次上课，她总是认真听讲，积极回答问题，成为老师眼中的得力助手。她不仅在学校成绩优异，在各种竞赛中也总能名列前茅。她的努力和毅力让我深深地敬佩。
除了学习上的优秀，李明还是一个乐于助人的人。每次有同学遇到困难，她总是主动伸出援助之手。无论是学习上的问题还是生活上的困难，她总是尽力帮助他人。她的善良和热心让她成为了我们班的风向标，也为我们树立了一个榜样。
李明还非常重视社会责任感。她积极参加各种社会实践活动，关心社会问题，关注弱势群体。她经常组织同学们参加公益活动，带领大家关爱他人，传递温暖。她的行为感染了我们班的每一个人，让我们懂得了爱和关心的重要性。
在我眼中，李明就是最美的中学生。她不仅在学习上有出色的成绩，还展现了优秀的品德和社会责任感。她的努力和奉献精神让她成为了我们学校的骄傲，也为我们树立了一个榜样。我希望自己能向她学习，用自己的努力去成为一个有用的人。
最美中学生作文 篇二
我眼中的最美中学生
最美中学生应该是怎样的呢？在我眼中，最美中学生不仅要在学业上有出色的表现，还要具备优秀的品德和积极向上的精神风貌。
首先，最美中学生在学业上应该有出色的成绩。他们应该是学习的模范，不仅在课堂上认真听讲，积极发言，还要勤奋复习，不断提高自己的知识水平。他们应该是老师眼中的得力助手，能够帮助其他同学解决问题，共同进步。
其次，最美中学生应该具备良好的品德。他们应该是友善、诚实、守信的，能够关心他人，乐于助人。他们应该具备团结协作的精神，能够积极参与班级和学校的活动，为集体贡献自己的力量。他们应该是有责任感的，能够承担起自己的责任，对自己的行为负责。
最后，最美中学生应该有积极向上的精神风貌。他们应该是乐观向上的，面对困难能够坚持不懈，勇往直前。他们应该有创新意识，能够提出新的思想和观点，勇于尝试和改进。他们应该有进取心，不断追求进步，不满足于现状。
在我眼中，最美中学生就是这样的。他们在学业上有出色的成绩，具备良好的品德和积极向上的精神风貌。他们是学校的骄傲，也是我们的榜样。我希望自己能向他们看齐，努力学习，提高自己的素质，成为一个有用的人。
最美中学生作文 篇三
很多人都说心灵美才是真的美。这种美不是华丽的外表，是从人的内心慢慢的渗透出来的。犹如阳光般温暖，如泉水般清澈，如百合般纯洁而高尚。是使人过目不忘的美，当然用心才能感受得到。我身边有一个人就拥有这种独特的美，她就是我的语文老师。
“铃-铃-铃。”上课了！这是我们踏入初中的第一节数学课，听说数学老师是女的，年轻又长得高挑，大家都很期待，迅速地回到座位上着急地等候着。老师到底是长发飘逸，人美声甜的女生，还是成熟稳重的气质女神，大家热烈地讨论着。突然外面传来一阵脚步声，四十五双眼睛聚精会神，目光像箭一样投射在门上快准狠。有的同学已迫不及待地站起来想透过窗户目睹那神秘的芳容。“吱嘎”门开了，只见一个穿着帆布鞋，宽松运动裤，纽扣衬衣，圆又宽的脸庞，身材略胖，肤色虽白，但白得令人发慌的人，难道这是数学老师？这令大家很扫兴，都在窃窃私语，让老师有点不知所措。同桌自言自语：“长得不漂亮还不会打扮，见到我们还紧张，没气场，一点教师风范也没有。”我仔细看着她的眼睛，平静祥和。
过了几天，同学们就慢慢地适应了初中生活。有一天快下课的时候，我问了语文老师一个问题，她试着用定义回答了我，但发现我更模糊了，于是对我说让她查一下数据再告诉我便下课了。她笑了笑，清澈而干净，我喜欢她的笑，因为笑起来会变美。我原本以为她会忘记，确切来说是我已经忘记了。
下午还有一节数学课，没想到她已早早的进入了教室，走到了我的座位前，俯下身子，便向我提起上午那个钻牛角尖的问题。我才恍然大悟，原来是为了这个而早到的。她一边解释一边仓促地将滑到额前的头发捋到耳后，一丝不苟的为我解答。但原谅我天生迟钝，还是有些疑惑，老师还是很耐心的向我分析。此时此刻，课室里的灯光打在老师的身上，宛如夜空中最亮的星星，散发着光芒，忽闪忽闪，美丽极了。老师的苦口婆心起到作用了，我终于明白了。我们相视而笑。她渐渐地挺直身子，对我说：“以后还有不会的尽管问，我很乐意为你们解答。”说完又留下那甜蜜笑容就离开了。
后来更多的同学提问题，所以每次上她的课她都早早的来，数学课结束后也是晚晚的去。有时还会帮我们擦那因出操而忘擦的黑板等。她真的为我们付出了许多，也让我们读出了那久违的感动，也读出了那无与伦比的美。要知道她只是我们的科任老师。她没有所谓的架子，她很自然，是一种自然美。
俗话说相由心生，即使相貌平平，但心够美，看起来也觉得美若天仙。老师，您在我心中是最美的。
最美中学生作文 篇四
我是个爱动脑子的孩子，学习上不服输，勤学好问，勇于创新，对语文学习有着浓厚的兴趣，好读书，被评为学校里的书香少年。尤其在数学方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。她还是一个心地善良的，极富有同情心，乐于助人的好学生，作为班干部，她丝毫没有现代部分中学生身上那种狭隘自私的心理，也丝毫没有那种“干部架子”。她平易近人，对于班上的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心地辅导和讲解，直到弄懂为止。班里若有同学情绪低落，郁闷心烦，她总是第一个帮助和鼓励他们的人，她充分地发挥了学生干部的作用，和这些同学谈心，给这些同学做思想工作，帮他们调整好心态，专心学习。因此，她的朋友众多，人缘很好，大家都很乐意与她相处。每次外出乘公共汽车，她都是主动把座位让给老人或比她小的同学。她也是个有着正义感的学生，对于扰乱课堂秩序，抄袭作业等不文明的行为，她会对此同学予以批评和交流。
常佳慧同学是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就对董存瑞、黄继光等英雄无比崇拜，对他们的英雄事迹耳熟能详，并立志长大以后一定要成为一个有益于社会的人。她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书法、音乐和体育。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。在集体，不论是学校的什么展示
活动，还是班团活动，她都能筹划，安排得井井有条。并且还主持开创了班上的优秀作文集，办得有声有色。
常佳慧家中并不富裕。父母一直在外打工，只有每年春节才回家一次，家中有一个10岁的妹妹和年过七十的爷爷奶奶。她从小就养成了自立自强的优秀品质，照顾小妹妹、农忙是协助爷爷奶奶干农活。虽然累一点但一家人和和睦睦，幸福快乐！父母怕过多的家务和课外活动，会影响女儿学习成绩，可常佳慧同学却是这样回答的：“家务劳动和课外活动只会多方面培养我的能力，学习和生活我会安排好的。”她相信从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己，就会成功！
常佳慧同学在座位上贴上自己的座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于，她取得了骄人的成绩：两次荣获《小手牵大手，共创美丽家园》征文竞赛一等奖； 学校钢笔字竞赛中获一等奖；学校元旦晚会表演的二等奖；班级排球赛对抗赛第一，乒乓球赛团体第一；地理知识、拼图比赛双双获奖； 还有两篇优秀习作登上《岸风》。每次考试都能名列前茅，在朗诵方面也不错，还是学校优秀的播音员。她做事认真负责，常常是老师们的得力助手。如今她面临中考，老师们对她都信心满满她自己也在努力与时间赛跑、搏斗！相信付出皆有收获！
一只雏鹰，展翅飞翔的雏鹰，正在空中自由翱翔的雏鹰，在成长的过程中、在变得强大的过程中，不会向困难屈服、不会放弃！会迎着朝阳和蓝天不断进步，走向成功！！
最美中学生作文 篇五
我生来素爱听雨、看雨、品雨。喏，窗外这时又下起了小雨，淅淅沥沥，优柔寡断。我爱听雨的声音，似奏一曲生命高歌，响遏行云。似抚一架柔美古琴，大珠小珠落玉盘。
再用心细品，听到了吗？有一种声音夹杂在雨中，藏得很深，很甜蜜。它似在山谷中延绵不绝地回荡，似在田野中不容羁绊地狂奔，它荡在我的心头，奔在我的脑海。如一股清流、一线电波冲进了、跳进了我原本枯燥乏味的生活。
是什么？是什么？如此清新又如此甜蜜？我问自己。问不出个所以然来，却只得放弃。放弃？岂肯放下那幽幽的声音？哦，看呐，路边的小姑娘撑着伞。
她，是我吗？犹记得3月初的雨，恐怕我一辈子也忘不了。雨下得微小且细密，温润了一切生灵。下得这样尽心尽力，却很快落至地表为尘埃所埋没。埋没，我不怕，只要有存在的价值，它不也温润过我吗？我不知以何报答。
那天的雨，下在了不合时宜，却又万分宜的地方。天似暗了，渐渐有了傍晚的味道。雨还是下着，我正准备回家，却不料这雨来得这么突然，没有任何前兆。下雨了，且愈下愈大，天地间似乎要沸腾了，天地间的污浊会被冲刷干净，恢复原来清新的模样。家，回不成了。只能等雨势小时，匆忙回家。想求助的人，却又不在身边。爸，忙着呢。妈，在那稍远的地方，她在上班，也忙。其他还有谁呢？我怅然失色。也罢，也罢。我只做一个雨的欣赏者，在这春晚之时。
3月，这个春暖花开季。却也不见得有什么姹紫嫣红，花团锦簇。只有绿，树绿，草绿，河绿，连空气也似乎是绿的。到处都是绿，而且都是嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这个绿色像音乐似的，涤清了心中的万虑。雨也如此，在这春季中，也如一位娇小柔弱的女子了。时而掩口低声诉说着什么，时而又咧嘴欢笑畅言着什么，这时，她面若桃花，口沾胭脂，双颊晕得粉红，指着那不远处，又朝我笑笑，躲进了树丛中。
哟，雨几时停了？我四周瞧瞧，却并没有发现雨停了的痕迹。那是怎么了？我又转身一看，是妈。妈替我撑着伞，母女二人在温暖的雨中上演着无声的一幕。妈把雨伞塞给我，又拿了些钱放在我裤袋里，仔细瞧了瞧我的衣裳湿了没，妈一句话也没说，又回到了她的工作点，任凭无情的雨打在她的衣衫上，她双脚趟过那灰尘、树叶、雨水混杂的脏水。径直走回工作地点。留我一人在雨中感慨、回想。爱似雨一般，来时没有任何前兆，却一直都在。爱却又不似雨，爱无声无息，雨则反之。
我是一个怎样幸福的小女孩儿啊！不知那位姑娘是不是也承载着这样一份爱呢？
雨依然下着，我撑伞回家。不经意间，撇目看到了伞上的小碎花芬芳绚烂，绕藤生长。小碎花啊，你一定受到了雨水的滋润，得到了藤蔓的营养，才开得如此美丽，殊不知，我也是你们当中的一朵呢！
大爱无声，不解释了。再细听雨来，是否当中藏着甜蜜，藏着爱，藏着待放的小碎花？
答道：……
最美中学生作文 篇六
有许多老师教过我，但最令我难忘的是朱老师。朱老师是我的语文老师，她从二年级就开始教我们了，尽心尽职，陪我们度过了五年的时间，一直把我们带到小学毕业，把我们送入初中。
朱老师有一头乌黑的卷发，一双闪闪发亮的黑眼睛里，透露出严厉又温柔的目光，一副深红色的眼镜架在她笔挺的鼻梁上，可爱的樱桃小嘴每天为了我们的事情动个不停。她每日每夜都关心着我们的学习和生活，为我们的事情操透了心。
记得五年级暑假快结束的时候，总会给我们的家长发许多关心、问候短信的朱老师，竟然没有发一条短信，我想会不会是朱老师不教我们了呢。后来还是英语王老师说朱老师喉咙做了手术，住院了。
我们听说了这个坏消息后十分担心，发短信问候朱老师，而她却总是回给我们这样的信息：“没关系，你们要好好学习，代课老师上课也要认真听！”她的心里只有我们的学习。两个星期后，朱老师又回到了学校，重新站在工作岗位上给我们上课，她还在吃药，话讲多了还会咳个不停，但是她只想尽快看到我们，教我们语文知识，让班级像原来一样，千万不能因为她的病而耽误了我们的学习。
国家一日不能没有主席，班级一日不能没有班主任。没有朱老师的日子里班级是很乱，班委没有重选，座位很久没换，没有了“每周一诗”、“每日一句”，等等，班级少了许多原有的优良传统，英语和数学老师都要教两个班，除了朱老师，有谁可以顶替班主任的重要位置？
朱老师回来后，快速的整理了班级的混乱，跟上其它班学习的进度，朱老师对我们说：“其实我生病的时候一直想着你们，怕你们学不好，我又不能说话，只能给王老师发短信，让她转告，没想到那么多同学来看我，我很感动。”
要感动的应该是我们才对。老师生病了，还如此挂念我们，为我们操劳，并未痊愈就赶回来给我们上课，这么好的老师，我们怎么会不感动呢？
朱老师不但关心我们的学习，还很关心我们的生活。每次自习课，她都会无数次的提醒我们：“头抬高，注意保护视力。”记得有一次晚自习，她对我们说：“你们这么小就戴了副眼镜，长大后怎么办啊？”，她还掰着手指和我们算：“初中3年，高中3年，大学4年……如果读完博士还有15年，现在就戴眼镜，会对你们以后的学习和生活带来多少麻烦啊！”。她又在为我们的事情操心了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师这五年为了我们付出了数不尽的汗水和心血，她为了班级、为了我们的学习和生活操尽了心，却没有半句怨言，她的教诲我们怎能忘记？光阴似箭，日月如梭，一晃五年过去了，如今我们毕业了，那天中午我和同学去看她，她说着我们当年的一些有趣的事情，看得出她对我们的思念和不舍；同时她又和我们说着现在她带的学生，看得出她对教学的热情和对学生的关心就像当年教我们的时候那样……
亲爱的朱老师，谢谢您！您永远是我心中最美的老师！
