染雾《草船借箭》课本剧作文 篇一
《草船借箭》是我国古代历史上的一段传奇故事，也是中学语文教材中重要的篇目之一。这个故事发生在公元208年，当时，刘备带领他的蜀军困守樊城，急需箭支来对抗曹操的追兵。于是他找到了木工黄承儿，借助黄承儿的聪明才智和巧妙的设计，成功地借到了箭，最终击退了曹操的进攻。
在这个故事中，我最令我钦佩的人物是黄承儿。黄承儿虽然是一个普通的木工，但是他的聪明才智和敏锐的观察力使他成为了故事中的关键人物。当刘备来找他借船时，他立刻意识到刘备的需求和困境，并且提出了一个巧妙的解决方案。他利用河流的水流和水草的特点，设计了一种可以隐蔽运送箭支的草船。这个方案既解决了刘备箭支不足的问题，又有效地迷惑了曹操的侦察，为刘备争取到了宝贵的时间。黄承儿的聪明才智和勇敢无畏的精神，给我留下了深刻的印象。
除了黄承儿，刘备也是这个故事中的一位英雄人物。虽然刘备本身没有什么特别的技能或才华，但他以身作则的精神和对部下的信任，赢得了众人的拥护和尊敬。在这段故事中，刘备不仅亲自找到黄承儿借船，而且还亲自参与了草船的设计和建造过程。他没有因为自己的身份高贵而疏远黄承儿，反而虚心请教并尊重黄承儿的意见。这种谦虚和信任的精神，不仅让黄承儿感受到了自己的价值和重要性，也为整个团队的成功起到了重要的推动作用。
通过《草船借箭》这个故事，我学到了很多宝贵的道理。首先，聪明才智和勇敢精神是成功的关键。正是因为黄承儿的聪明才智和刘备的勇敢精神，才有了借箭的成功。其次，团队合作和信任是取得胜利的基石。黄承儿和刘备之间的相互信任和合作，使得他们能够充分发挥各自的才能，共同完成了艰巨的任务。最后，正直和真诚是受人尊重的品质。刘备以身作则的精神和真诚待人的态度，赢得了众人的尊敬和拥戴。
总之，《草船借箭》这个故事给了我很多启示和教育，它告诉我，只要我们有聪明才智和勇敢精神，相互信任和合作，就能够战胜困难，取得成功。
《草船借箭》课本剧作文 篇二
《草船借箭》是一部脍炙人口的古代历史故事，也是中学语文教材中重要的篇目之一。这个故事发生在公元208年，当时，刘备率领他的蜀军困守樊城，急需箭支来对抗曹操的追兵。于是他找到了木工黄承儿，借助黄承儿的聪明才智和巧妙的设计，成功地借到了箭，最终击退了曹操的进攻。
这个故事让我深受启发，特别是黄承儿的聪明才智和勇敢精神给我留下了深刻的印象。黄承儿是一个普通的木工，但他的聪明才智和敏锐的观察力使他成为了故事中的关键人物。他通过观察河流的水流和水草的特点，设计了一种可以隐蔽运送箭支的草船。这个巧妙的设计不仅解决了刘备箭支不足的问题，还迷惑了曹操的侦察，为刘备争取到了宝贵的时间。黄承儿的聪明才智和勇敢无畏的精神，让我深感敬佩和钦佩。
除了黄承儿，刘备也是这个故事中的英雄人物。虽然刘备本身没有什么特别的技能或才华，但他以身作则的精神和对部下的信任，赢得了众人的拥护和尊敬。在这段故事中，刘备不仅亲自找到黄承儿借船，而且还亲自参与了草船的设计和建造过程。他虚心请教并尊重黄承儿的意见，这种谦虚和信任的精神，不仅让黄承儿感受到了自己的价值和重要性，也为整个团队的成功起到了重要的推动作用。
通过《草船借箭》这个故事，我学到了很多宝贵的道理。首先，聪明才智和勇敢精神是成功的关键。黄承儿的聪明才智和刘备的勇敢精神，才有了借箭的成功。其次，团队合作和信任是取得胜利的基石。黄承儿和刘备之间的相互信任和合作，使得他们能够充分发挥各自的才能，共同完成了艰巨的任务。最后，正直和真诚是受人尊重的品质。刘备以身作则的精神和真诚待人的态度，赢得了众人的尊敬和拥戴。
总之，《草船借箭》这个故事给了我很多启示和教育，它告诉我，只要我们有聪明才智和勇敢精神，相互信任和合作，就能够战胜困难，取得成功。
《草船借箭》课本剧作文 篇三
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“俺们就要跟曹军交战了。水上交战，咱们用什么兵器最好呢？”诸葛亮说“笨，当然用弓箭最好了。”周瑜说：“那请先生负责赶造十万支。这是公事哦！”诸葛亮说：“好。”周瑜又说：“咱这箭十天造得完吗？”诸葛亮说：“既然要交战，十天造不好必然误大事，俺只要三天就能造好了。”周瑜说：“这可不能开玩笑。”诸葛亮说：“都督的话我怎敢不听，三天造不好的话，我甘愿受处罚。”诸葛亮向鲁素借了二十条船，一千多个草把，排在船的两边。
第一天，第二天诸葛亮始终没有动静，知道第三天四更，诸葛亮对鲁素说：“走，咱们上船。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。船开到曹军水寨。诸葛亮对士兵说：“你们一边擂鼓一边大声呐喊。”鲁素吃惊地说：“如果曹军出来怎么办？”诸葛亮说：“咱们怕什么，雾那么大，曹操一定不敢派兵出来。咱们只管喝酒作乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾大，敌人忽然来弓，我们看不清，不要轻易出动，只能叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”一万多名弓弩手一齐朝江射箭，箭好象下雨一样。诸葛亮下令：“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊。”靠近曹军水寨拿箭。这时候，船两边的草把上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们高喊：“谢谢曹丞相的箭。”
到岸后，鲁素见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他！”
《草船借箭》课本剧作文 篇四
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
一天，周瑜请诸葛亮商议军事，他以十天之内造好十万支箭的公事暗算诸葛亮，诸葛亮只要三天接受了，并立下军令状，周瑜为此很高兴。
诸葛亮知道鲁肃为人忠厚守信，就请他帮忙准备二十条船，用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，每条船要三十名军士。但不要告诉周瑜。鲁肃答应了，并按诸葛亮的话一一照办。
一连两天，诸葛亮都没动静，直到第三天四更时，诸葛连秘密叫鲁肃和他一起去取箭。这时大雾漫天，船已靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又下令叫军士擂鼓和大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，不敢出动，只叫弓弩手朝他们射箭。这时，船的一边已经插满了箭，诸葛亮又下令把船倒过来。天快亮了，雾还没散，船两边的草把子都插满了箭。接着叫船驶回南岸，曹操知道上了当，可要追也来不及了。
船靠岸时，诸葛亮如期如数交箭，周瑜自叹不如。
《草船借箭》课本剧作文 篇五
周瑜嫉妒诸葛亮的才干。
周瑜让诸葛亮造十万只箭，诸葛亮答应三天造好十万只箭，并当面立下军令状。
周瑜让工匠们把造箭的材料不能准备齐全，并让鲁肃去监视诸葛亮。
诸葛亮见了鲁肃，要请他帮忙，说要二十条船，用青布幔子遮起来，每条船上三十名军士，还要一千多个草靶子。
鲁肃回来报告周瑜，说诸葛亮不用造箭的材料。
鲁肃按照诸葛亮说的，全部都准备好，等诸葛亮调度。到了第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃叫来一起去取箭。
这时候大雾漫天，船到了曹军水寨，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，诸葛亮叫军士擂鼓一边大声呐喊。鲁肃吃惊的说：“曹军出来怎么办？”诸葛亮说：“雾这样大，曹操不敢出来。”曹操果然不敢出来，只叫弓弩手放箭，后来，诸葛亮叫船尾朝西，船头朝东，继续呐喊。
天亮了，诸葛亮叫船驶回南岸，曹操要去追，可是船顺风顺水，已经驶出二十多里。
鲁肃回来报告周瑜，周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”
《草船借箭》课本剧作文 篇六
周瑜见诸葛亮挺有才干，十分妒忌他。
一天，周瑜请诸葛亮商议军事，想让诸葛亮十日之内监造十万之箭。诸葛亮痛快的说：“监造十万支箭只需三日。”并且立下了军令状。周瑜见此情形，以为诸葛亮中计了，很是高兴．
之后，诸葛亮请鲁肃借他一些船、军士和靶子，并且要鲁肃保密。鲁肃答应了。
第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天也如此，直到第三天四更时……
诸葛亮秘密请鲁肃到船里，此时，已是大雾漫天。当船只接近曹军的水寨时，诸葛亮吩咐军士们擂鼓呐喊，鲁肃听见很是惊慌，而诸葛亮却说：“曹操看不清虚实，不会轻举妄动的。”事情的发展果然和诸葛亮猜测的一样，曹操只是下令弓弩手射箭，并未出击。天渐渐亮了，诸葛亮带着箭，满载而归。曹操想追，但却为时已晚。
船靠了岸，周瑜派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十万多支箭。鲁肃对周瑜讲述说了借箭的经过，周瑜听后，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我不如他啊！
