染雾萤萤之火悠悠蓝天作文900字 篇一
萤萤之火悠悠蓝天
夏夜的蓝天，被星星点点的萤火虫点亮，仿佛是一幅壮丽的画卷。它们散发着微弱的光芒，像是在告诉我们，在黑暗中，也能找到光明的希望。
萤火虫，是夏天的使者。当夜幕降临，万籁俱寂的时候，它们点亮了夜空。它们的身体像是一颗颗小小的绿宝石，闪烁着绿色的光芒。在草丛中飞舞着的萤火虫，给人一种神秘而又美丽的感觉。
夜晚的草地上，一颗颗小小的火星开始闪烁。它们有的在地面上飞舞，有的在空中飘浮。它们的光芒微弱而柔和，像是给人们带来了一丝安宁和温暖。夜晚的蓝天，被这些小小的火星点亮，宛如星空一般。它们的光芒，像是夜空中的星星，点亮了整个夜晚。
萤火虫的光芒，不仅给人们带来美丽的景象，也给人们带来了希望。在黑暗的夜晚，它们的光芒就像是一盏盏迷你的明灯，指引着前行的方向。它们的光芒微弱而坚定，仿佛在告诉我们，即使在困难和挫折面前，也要坚持前行，寻找光明的希望。
萤火虫的光芒，也是大自然的礼物。它们的光芒是由尾部的发光器官发出的，通过氧化酶和荧光蛋白的相互作用，产生了独特的发光效果。它们的光芒不仅能够吸引异性，也能够吸引猎物。对于它们来说，光芒是生存的手段，也是繁衍后代的方式。
夜晚的蓝天，被萤火虫的光芒点亮，仿佛是一片神奇的世界。在这片世界中，光芒交错，犹如星星点点的钻石。它们的光芒虽然微弱，却充满了力量。它们的光芒虽然短暂，却给人们留下了深刻的印象。
夏夜的蓝天，被萤火虫的光芒装点得如此美丽。它们的光芒就像是一颗颗小小的心灵之火，悠悠地闪烁在蓝天之上。它们的光芒是如此微弱，却又如此坚定。它们的存在告诉我们，在黑暗中，也能找到光明的希望。
萤萤之火悠悠蓝天作文900字 篇二
萤萤之火悠悠蓝天
夏夜的蓝天，闪烁着一颗颗小小的火星，那是萤火虫的光芒。它们点亮了夜晚，也点亮了人们的心灵。
夜晚的蓝天，被点点的萤火虫点亮，仿佛是一幅壮丽的画卷。在这幅画卷中，星星点点的光芒在黑暗中闪烁，给人一种神秘而又美丽的感觉。夜晚的蓝天，被这些小小的火星点亮，宛如星空一般。它们的光芒，像是夜空中的星星，点亮了整个夜晚。
萤火虫的光芒，给人们带来了希望。在黑暗的夜晚，它们的光芒就像是一盏盏迷你的明灯，指引着前行的方向。它们的光芒微弱而坚定，仿佛在告诉我们，即使在困难和挫折面前，也要坚持前行，寻找光明的希望。
夏夜的蓝天，被萤火虫的光芒装点得如此美丽。它们的光芒虽然微弱，却充满了力量。它们的光芒虽然短暂，却给人们留下了深刻的印象。它们的存在告诉我们，在黑暗中，也能找到光明的希望。
萤火虫的光芒，也是大自然的奇迹。它们的光芒是由尾部的发光器官发出的，通过氧化酶和荧光蛋白的相互作用，产生了独特的发光效果。它们的光芒不仅能够吸引异性，也能够吸引猎物。对于它们来说，光芒是生存的手段，也是繁衍后代的方式。
夏夜的蓝天，被萤火虫的光芒点亮，仿佛是一片神奇的世界。在这片世界中，光芒交错，犹如星星点点的钻石。它们的光芒虽然微弱，却充满了力量。它们的光芒虽然短暂，却给人们留下了深刻的印象。
萤萤之火悠悠蓝天，它们的存在让夜晚变得更加美丽和神秘。它们的光芒点亮了黑暗中的夜晚，也点亮了人们内心的希望。无论是在草地上飞舞的萤火虫，还是在夜空中闪烁的星星，它们都是大自然的奇迹，也是生命的奇迹。让我们珍惜这些美丽的存在，让萤火虫的光芒伴随着我们的心灵，照亮我们前行的路程。
萤萤之火悠悠蓝天作文900字 篇三
萤萤之火悠悠蓝天作文900字
萤萤之火，悠悠蓝天。灵魂之火，流传千年。师者，素来为世人所景仰。国之兴盛，离不开人才和教育。人才的培养和教育的发展，少不了那些被称为人类灵魂工程师的人儿。
我们尊崇那群伟大无私的人儿，因为在他们身上，我们能学到很多。
萤萤之火，从师立人。孔子曾云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。大意是说上位者品行端正，即使没有下令，下属也会去执行。若上位者品行不正，即使再多的命令，下属也不会甘于执行。作为人类灵魂的工程师：老师，灵魂当是剔透的琉璃色的。老师品德高尚，以身作责，对工作兢兢业业，用渊博的知识和一颗充满爱的心教导学生。我相信这样做的老师收获的必定是内心的安宁与满足，而他们的学生收获的'就不仅仅是学识了。这些学生收获的更多的是如何宽以待人，学会如何立身处事。有名人曾言：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不倦的先生，才能教出学而不倦的学生。
一个好的老师就是人生历程中一笔不匪的财富。我们从老师身上学会谦虚，学会勤勉，还学会立人。与此同时，对待老师，我们需怀敬畏之心。
萤萤之火，悠悠我师。且慈且严，砥砺向前。亚里士多德曾经说过：“吾爱吾师。”中华自古便有“生我者，父母也；知我者，恩师也”这一说法。我们华夏的万圣先师——孔子，一
这就是我们的孔子，一个严格要求自己和弟子的严师，一个为弟子喜怒哀乐的慈父。多么鲜活饱满，有血有肉的一个人啊！怎能不被人尊敬？怎能不被中华儿女敬为共同的老师呢？
萤萤之火，师道永存。只有在最艰苦的环境下，才能考验出一个人的品性。正所谓：岁寒，然后知松柏之后凋也。身处贫穷落后的大山之中，他并末抱怨，执一教鞭教书育人三十载。他半生守候等待，千百回"低三下四"的“化缘”，求善款，只为他的“儿女们"有个好的学习环境，好的未来。最终，他却倒在了他的"战场"——学校。他就是"校长爸爸"高德振，当之无愧的"真心英雄"。不止"校长爸爸"，还有朱敏才、孙丽娜、张丽莉等老师同样在中国某一偏僻角落书写着他们那平凡而又有意义的人生。
师者，所以传道授业解惑也；师者，所以育人成人立人也。萤萤之火，灼灼其华，永世传承，耀我中华。
