染雾我最喜欢的老师作文 篇一
我最喜欢的老师是我的语文老师李老师。她是一位年轻有活力的老师，给我们上课时总是充满激情和耐心。
首先，李老师对待每个学生都非常公平。无论是优秀的学生还是较差的学生，她总是一视同仁地对待。她不会因为某个学生成绩好就对他们特别关注，也不会因为某个学生成绩差就对他们不耐烦。她相信每个学生都有自己的潜力，只要给予适当的指导和鼓励，他们都能取得进步。因此，我们班上的同学都很喜欢她，愿意向她请教问题。
其次，李老师对于教学非常有独到的见解。她总是能够通过生动的故事和实例，将抽象的知识变得具体易懂。她会用多种方式来教授知识，例如通过课堂讨论、小组合作和多媒体展示等，让我们更好地理解和掌握。而且，她还会鼓励我们进行课外阅读和写作，培养我们的语文素养。在她的悉心指导下，我的语文成绩有了明显的提高，对语文也产生了浓厚的兴趣。
最后，李老师是一位非常负责任的老师。无论是备课还是批改作业，她总是认真细致地完成。她会根据我们的实际情况制定个性化的学习计划，帮助我们克服困难。她还会和我们的家长保持密切的联系，及时反馈我们的学习情况。她对于每个学生的进步都倍感欣慰，她的付出得到了我们的认可和尊重。
总之，我非常喜欢我的语文老师李老师。她不仅教会了我很多知识，还培养了我的学习兴趣和能力。她的教学方法独特而且有效，让我从中受益匪浅。我将永远铭记她的教诲，感激她对我的关心和帮助。
我最喜欢的老师作文 篇二
我最喜欢的老师是我的数学老师王老师。她是一位温和而严谨的老师，给我留下了深刻的印象。
首先，王老师对待学生非常友善。她总是用和蔼可亲的语气与我们交流，不会因为我们的错误而责备我们。她会耐心地解答我们的问题，让我们感受到学习数学的乐趣。她还会鼓励我们勇敢地提出自己的疑问，不怕犯错。在她的引导下，我变得更加自信，不再害怕面对数学难题。
其次，王老师的教学方法非常灵活多样。她会结合我们的实际情况，采用不同的教学手段来帮助我们理解数学知识。她会通过实例来讲解抽象的概念，通过练习来巩固我们的运算能力。她还会组织小组合作和讨论，培养我们的团队合作精神。在她的课堂上，我不仅学到了数学知识，还学会了如何思考和解决问题。
最后，王老师对我们的学习非常关心。她会定期组织测试和考试，及时了解我们的学习情况。她会根据我们的成绩和表现，制定个性化的学习计划，帮助我们克服困难。她还会与我们的家长保持沟通，及时反馈我们的学习情况。她对于我们的进步总是倍感欣慰，她的关怀和鼓励让我们倍感温暖。
总之，我非常喜欢我的数学老师王老师。她不仅教会了我很多数学知识，还培养了我的学习能力和思维方式。她的教学方法灵活而且有效，让我在数学学习中取得了进步。我将永远感激她对我的教诲和关心。
我最喜欢的老师作文 篇三
“啊！又是作文！”这句话大家一定再熟悉不过了，每次老师一布置作文大家又开始说：“怎么又有作文！”﹑“每天都有作文烦死了！”﹑“天天都布置作文，老师觉得改的作业还不多呀！”我也这么说过，但是现在我不但不讨厌作文，反而更喜欢作文了，知道为什么吗？这是因为我在五年级遇到了何志敏老师。
何老师是我们的语文老师，个子不高，又长又卷的秀发﹑身上散发着淡淡的书香味，那是教师应有的气味，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，那是看书多了的缘故吧！
自从我上了五年级，就觉得学习变得有意思了，上课的内容变活了，这都是何老师绞尽脑汁想出来的办法。何老师为了让大家学习积极起来就让全班比赛，造了个“我是勤劳的小蜜蜂”的活动，要是背书﹑听写﹑作文等等作业完成的好，就可以得花，得到的花越多，奖品就越好。这次活动激起了我写作的兴趣，第一次作文得到了老师的好评，还得到了两朵大花，心里开心极了！写作的激情油然而生，希望老师以后多布置作文，让我的作文水平更上一层楼。
这种有趣的教学方法，不但让学生容易接受，而且还让学生们对学习更有兴趣了，这种方法我喜欢。何老师，您是我最喜欢的老师，我希望您永远是我的老师！
我最喜欢的老师作文 篇四
老师我个个都喜爱，但是在前面加个“最”字。那就非她莫属了，她就是我的班主任江老师。
她长着一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下面有一双闪闪发亮、充满学问的眼睛。江老师的耳朵特别神，要是你在课堂上窃窃私语，那准会被她抓住。她还有一个不大不小的鼻子，鼻子下面有一张 淡红色的嘴巴。当我们表现好时，江老师一天都笑容满面，当我们太调皮，她也会严厉地批评我们，让我们吓了一身的冷汗。
江老师对我们既严厉又关心。在前几天的一个早上，我来得非常早，发现教室里只有几个人，所以就玩了起来，结果被江老师发现了。她用犀利的目光盯着我们，我们一个个耷拉着头，脸刹那间涨 得通红。看到老师的脸也被我气得通红，我真后悔，不该这么不自觉。但是老师关心我们时，她就像妈妈似的。我记得同学生病了，江老师就更忙了，一会儿陪他去医务室，一会儿又给他倒热水，直到 同学的家长来到时，她才放心地离开了。
这就是我最喜欢的老师，我永远爱她。
我最喜欢的老师作文 篇五
我最喜欢的一位老师是教我们语文的班主任袁老师。
袁老师高高的个子，圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛，高高的鼻粱，小小的嘴巴，红红的嘴唇，白白的牙齿，特别漂亮，就像一位美丽的天使。
袁老师对同学们特别关心，对我们要求也特别严格，她经常和同学们谈心，谁有什么烦心的事也都愿意给袁老师说，哪个同学有不足的地方袁老师都会及时地给他指出来。
这个学期第一单元的测试中，我由于粗心大意没有考好，心里十分难过，上课也没有精神，整个人像霜打了的茄子一样，没精打采。袁老师看到后把我叫到办公室，问我到底怎么了。我说考得不好，怕家长吵。袁老师语重心长地对我说：“每个人的能力有大小，只要尽力就不要后悔，一次成功的背后是九十九次的失败。”我听了以后，心情平静了许多，仿佛看到了远处点点闪烁的星光。我想这是袁老师对我的希望，我一定要记住袁老师的话，努力学习，不辜负老师对我的希望。
这就是我最喜欢的袁老师，她对我们既关心爱护又严格要求。
我最喜欢的老师作文 篇六
在所有的课程当中，我最喜欢语文课，那你就一定会问我﹕“你为什么喜欢语文课，语文课不是很枯燥吗？”
我原来是害怕上语文课，不喜欢星期四写作文，也不给我们上活动课，我们都快烦死了，但是我们上五年级的时候换了一位语文老师——郭老师，就是这位新的老师改变了我的'想法。
那是一个星期四的下午，我们都一个个垂头丧气的到了班里，心想﹕郭老师一定和马老师一样又让我们写枯燥无味的作文了，一想到这里，同学们更是无精打采。可是上课了，我们改变了这个想法，郭老师和马老师不一样，她让我们设计黑板，让我们开一个看书有害无害的辩论会，一节课下来，我们每个同学的脸上都带着笑容，而且还知道了应该看哪些书，哪些书不能看，一连几回作文课都是那样，也让我这个一看见语文课就头疼的人也爱上了它。
还有一次，语文老师利用作文课的时间，给我们开了一个讲历史故事的天堂，让我们在听的基础上更多的认识了故事里的那些人物，而且老师还给那些讲历史故事的同学照了像，我们都十分高兴。
我最喜欢语文课，因为语文老师风趣、幽默，更重要的是我们在快乐中学到了更多的知识。
