染雾岁月如歌的作文 篇一
岁月如歌
岁月如歌，是一首美妙的歌曲，它诉说着时间的流转，记录着人生的点滴。正如歌曲中的旋律，岁月也有着起起伏伏的情感起伏。
在我小时候，岁月如歌是欢快的，充满了童真和快乐。每天放学后，我和朋友们一起在校园里嬉戏玩耍，无忧无虑。那时的岁月如歌是轻松愉快的，我们追逐着时光的脚步，不知疲倦。我们在操场上奔跑，像飞翔的小鸟一样自由自在。我们在教室里听着老师的讲解，像海绵一样吸收着知识。岁月如歌，我们在不经意间长大了，从稚嫩的儿童变成了懂事的少年。
随着岁月的流逝，我们进入了青春期。岁月如歌此时变得复杂而多变。我们开始感受到了青春的痛苦和迷茫。我们面对着学业的压力，面对着人际关系的复杂。岁月如歌又开始奏起了激昂的旋律，我们追逐着自己的梦想，努力奋斗。有时候，我们会迷茫，不知道未来的方向，但是岁月如歌总能给予我们勇气和希望。我们在岁月的歌声中找到了力量，继续前行。
随着时间的推移，我们踏入了成年的世界。岁月如歌此时变得深沉而内敛。我们开始承担起更多的责任和压力。我们工作、生活，经历着各种挑战和困难。岁月如歌在这个阶段奏出了坚定的旋律，我们学会了坚持和努力，不断追求卓越。岁月的歌声中，我们感受到了岁月的温暖和力量。我们在岁月的歌声中找到了自己的位置，坚定地走在人生的道路上。
岁月如歌，它是一首永不停息的歌曲。无论是欢快的旋律还是激昂的节奏，岁月的歌声都在我们的生活中奏响。它唤起我们对生活的热爱和追求，给予我们勇气和希望。无论我们身处何种年龄阶段，岁月如歌都是我们生命中不可或缺的一部分。
岁月如歌的作文 篇二
岁月如歌的美好
岁月如歌，唱响了人生的旋律。它带给我们快乐和悲伤，成长和收获。正如歌曲中的歌词，岁月如歌是一段美好的旅程。
在岁月的歌声中，我们度过了无数个春夏秋冬。每年的春天，大地开始复苏，百花争艳，岁月如歌奏起了欢快的旋律。阳光明媚，微风拂面，我们在这美好的季节里感受到了生命的活力和希望。夏天的岁月如歌则是热情洋溢的，阳光炎炎，沙滩上尽情畅游，岁月如歌奏出了欢快的节奏。秋天的岁月如歌是丰收的季节，金黄的稻田和硕果累累的果园，岁月如歌奏起了感恩和喜悦的曲调。冬天的岁月如歌是雪花纷飞的季节，大地银装素裹，岁月如歌奏出了寒冷但美丽的旋律。
岁月如歌也见证了我们的成长和收获。从婴儿到孩童，从少年到青年，我们在岁月的歌声中一步步成长。我们学会了走路、说话、读书，不断充实自己的知识和技能。在岁月如歌的陪伴下，我们追逐着梦想，勇敢地面对挑战。岁月的歌声给予了我们勇气和希望，让我们不断进步和成长。
岁月如歌还带给我们美好的回忆和珍贵的友谊。在岁月的歌声中，我们结识了许多朋友，共同度过了快乐的时光。我们一起上学、上课、玩耍，留下了无数美好的回忆。岁月如歌见证了我们的友谊的坚固和深厚，让我们感受到了真挚的情谊。
岁月如歌，是一段美好的旅程。它给予了我们快乐和悲伤，成长和收获。无论岁月如歌奏起的是哪种旋律，我们都应该珍惜和享受。让我们在岁月的歌声中，用心感受生活的美好，用行动创造属于自己的美好。让岁月如歌成为我们生命中最美的旋律。
岁月如歌的作文 篇三
随着时间一天天的流逝，我从一个不懂事的小孩，慢慢长大，而越来越来懂事变的不再是以前那个无忧无虑天真活泼的小孩了。也开始有了烦恼，并且这种烦恼跟随着年龄增多，那时的快快乐乐的我，渐渐的，脸上的笑容逐渐慢慢消失。以往的快乐也静静离我而去，而我却只能徘徊在快乐与失去之间，无力拥有快乐，无法夺回。
怀念着那时候的时光，只能可望而不可即的看着儿时曾笑容满面的我。心里默默的说道：“好羡慕。”儿时的我，快乐天真。想着儿时的我，有种面目，也觉得儿时的我，好快乐，好幸福。只是时间，有些太快而已。再想回到那个时候时，却难以实现。我的泪水从脸颊下滑过，只能面对残酷的现实，只能回想着过去。泪水如泉水般的涌出，我想，泪水也不想面对无情残酷的现实。
因为现实实在是太残酷，太凄惨了。有的是一种绝望与失望。泪水似愤怒的流出，流出的有气愤，流出的有不满，流出了我的内心深处的忧伤与痛苦。我无力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。渐渐的，似乎周围所有的东西都消失了，惟独我一人在浩瀚无边的全黑的世界，风静静的吹动我的长发。此时的我却听到一种声音发出微弱的响声来召唤着我，我不知是什么，但身体却已不听命令的动起来。当我发现时，我才知道，原来是我自己在哭泣，滴落的泪水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不断扩散的波纹，回荡在那微
弱的声音中......
岁月如歌的作文 篇四
曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。
“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…...”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。
转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年?六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。
那是一个宁静的夏天，微风轻轻拂过我的脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。
“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长?沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。
匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。
岁月如歌的作文 篇五
看似漫长的六年，在同学们各自不同的语调与声音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我们早已结下不解之缘。
六年的岁月，已早早的在我的心中刻下痕迹，大家的声音，陪伴了我六年，忽然间，我们将要各奔东西，心中有多少不舍，谁也无法体会。听，那最最轻柔的声音，不用说，这便是出自小可口中。小可一向说话都是柔声细语，她不喜欢大喊大叫，轻轻细细的声音犹如一袭清泉静静流淌，犹如一阵春风，总能吹暖人心。
那个爱把“随便啦”挂在嘴上的蓁蓁我也不会忘记。
蓁蓁是一个随和的人，很多时候她都会尊重你的意见。她的成绩很好，这个结论没有一个人会否认，但是她却十分低调，从不趾高气扬。因此，她拥有许多知心好友。“唉，死了，这题怎么做啊！”一听到这句话，不用说，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤虽然是笨了点、呆了点、成绩差了点，其实她是一个挺善良、挺周到的人，对于她善良这一点，连我都自愧不如呢！
小学的岁月如同一首歌，我们大家用不同的音符演唱着她。四十个人，四十种不同的声音，四十个不同的音符，有高音也有低音。我们班集体团结友爱的大合唱为我们的人生添上了永远无法抹去的一笔。
岁月如歌，大家正在用心灵的音符在五线谱上欢快的跳跃！
岁月如歌的作文 篇六
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他（她）不牵挂地走了。
老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。
其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。
时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。
