人教版五年级作文我与书的故事400字15篇【优质3篇】

时间:2013-04-05 08:49:16
染雾
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抱歉,这个要求有点矛盾,标题是400字15篇,但是每篇至少600字。请问我应该按照400字还是600字的要求来写呢?

人教版五年级作文我与书的故事400字15篇 篇三

人教版五年级作文我与书的故事400字 第一篇

书,是一个神秘的国度,它总是会在你难过时安慰你;失望时默默地鼓励你,这是不是很神奇?对此,我的回答是:“是的,爱上了书,书也总是会默默地帮助你,鼓励你,还能让我们获得新知识呢!”书是那春天里一缕和煦的春风,吹绿了柳树,小草;书是那夏日里一阵凉爽的清风,虽然吹乱了老人的鬓发,但却换来了真心的笑容;书是那秋天里一抹灿烂的晚霞,一道五彩斑斓的霞光,丰富了蓝天的色彩;书是那冬天里一米温暖的阳光,融化了冰雪,温暖了人们;书是那甜甜的棒棒糖,诱惑着小朋友们,填饱了空空的肚子,令人回味无穷;书还是那理想的阶梯,引领着人们打开通往书的天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。”

小时候我只爱看书中的插图,对书中的文字一向忽略;可是,当我看腻了书中的插图时。我会想:咦!为什么书中有这么多密密麻麻的文字呢?这时候,我才明白:书不是用来看插图的。后来,我会认认真真地读一本书,开始进入书的王国遨游。每当我读完一本书或一个故事,我会写下读后感或日记。

记得有一次,姐姐给我买了本名叫《小王子》的书,我一看封面。“嘿!好看。”我迫不及待地翻开书,一看就是两个多小时,打了个哈欠,一看表“天啊!”我叫道:“都这么晚了!”慌乱中水洒在了我心爱的书上,我只好先擦干净,放那儿晾干,结果,第二天早上上学差点迟到。

书啊!你是我一生中交的最值得的朋友,我愿与一生都与你做朋友。

人教版五年级作文我与书的故事400字 第二篇

书,人类一生中不可缺少的一部分,人类文明的关键。每个人都喜欢读书。书对所有人都有一种吸引力,让那些人去读书,去看书。尔每个人在读书和看书的过程中都会有一些事情,然而没有一个人的读书经历和其他人是一样的,也没有一个人的一生没有书的相伴。

我第一次接触书是在3岁那年。那天我奶奶带我去超市,在奶奶买东西的时候我看了我人生中第一本书《西游记》,故事中的情节使我如痴如醉。因此,我便开始了我的读书欲望。我把那本书买回了家,一有功夫,我便看了起来。不过《水浒传》,《红楼梦》什么的我都喜欢看。

我有的时候,该吃饭了我还在看书。有时,我上厕所时也会常看几本书,一上就是大半天。在晚上睡觉前我都会看上好几页,然后被催着放下书去睡觉,还真是依依不舍呢。有时我拿手电筒在被子里偷偷的看。

之后家里的书都看完了,我就去超市那去看书,我每天晚上都和奶奶去超市,在哪里看书。

每个人的一生中,要读上千本书,然而每一本书都值得我们记下来。

人教版五年级作文我与书的故事400字 第三篇

从幼儿时代,我就开始接触书,从那时起,书就成了我生命中不可缺少的一部分。

那是我上三年级的一个星期六的下午,爸爸带我到新华书店买书。我看了好长时间,还是没有发现一本我喜爱的书,直到爸爸拿着一本名叫《汤姆。索亚历险记》的书来找我。我翻开这本书,立即就被书中丰富而幽默的情节迷住不能自拔。过了很久,爸爸叫我回家时,我还沉醉在故事情节中,好像没有听见一样,还在认真的看书。爸爸又轻轻地碰了我一下,我才意识到要回家了。

回到家,我又拿出书接着看起来,这时我看到了汤姆和小伙伴们去当海盗的这一章。看着看着,我眼前仿佛出现了汤姆遇到的情景,我想像着汤姆是怎样渡过这些难关的,好像我就和汤姆在一起,我们偷了一条船,划到了一个岛上,我们一起在水里嬉戏……,这时一声妈妈“吃饭了”,我才又回到了现实中。

只用了一个周末,我就把这本书读完了,由于非常喜爱这本书,我又把它带到了学校里又读第二遍。慢慢地,我变得开朗了,一下课就和小伙伴一起玩耍起来,和以前那个在体育课上都不玩游戏的我简直有天壤之别。同学们都说我变了,变得开朗了,他们问我为什么有了这么大的变化,可就连我也说不清为什么,直到有一天我又拿起这本书,我才明白是它改变了我。

美国的享利。梭罗说过一句名言:“多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页。”我就是其中的一人,我真心地希望每个人都能像我一样,因为读书而使生活进入新的篇章。

人教版五年级作文我与书的故事400字 第四篇

是夜,静悄悄地划过天际,远处的风轻柔地拂过,清新的空气中还夹杂着淡雅的花香。它掠过书桌,却不小心翻开了那带着墨香的书。我迈着轻捷的脚步走了过去,一个人独享着这宁静美好的夜。

书中讲述了一只名为“寸”的蚕,她们生活在一个童话般美好的世界里,每天津津有味地吃着桑叶,进行一次又一次的蜕变。童年的无忧无虑让寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。

月夜下的一切都显得那么朦胧,好像披上了一层面纱。在花丛中,蟋蟀随风清唱,悠扬的歌声在花瓣上摇颤,渗入蚕的心中。那歌声,细若游丝,明亮却略带忧伤,宛如夕阳落下去时的余温,萦绕于花香间,将一切照亮。

寸在枝头上,透过稀疏的树叶仰望天空。那忧郁的蓝,是一种让人心碎的美,好似深蓝的矢车菊。她静静地观赏着这短暂的美,渐渐地,随着歌声悄然入睡。

月光透过树叶,斑驳摇曳。风穿过窗帘轻轻拂过我的脸庞,将我又带回了现实世界。我细细咀嚼着故事情节。是啊,月夜下的花丛多么有趣啊!每一朵花都摇曳着一个秘密,每一只蚕都有自己的心事,花香四溢,幸福是这儿唯一的主题曲。

不知不觉,月亮早已高高地挂在了树梢上。我已沉醉于书海多时,嘴角还存留着花香,似乎自己亲自降临月下花海中,在静谧中安然入睡。抬头看看,清幽的月光洒下,书给予了我多么宁静的心境啊!让我身临其境,在“蚕”的夜晚中度过。

在这个万籁俱寂的夜,书给了我一个美妙的梦。梦中,清凉的风又带着花香向远处飘去……

人教版五年级作文我与书的故事400字 第五篇

小时候,我总爱看没有文字,只有图画的小人书和连环画,总觉得文字书很单调、无聊,只有小人书和连环画才能带给我快乐。那个时候,我经常一个人对着小人书比画,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说个不停。有时候,我还一个人扮演几本连环画或小人书的角色,在屋里自娱自乐。

上了三四年级以后,妈妈就不再给我买小人书和连环画了,这是我很苦恼,也对妈妈十分的不满。对妈妈给我买的《百科全书》毫不感兴趣,没翻几页就把它丢在一边不管了。

有一次妈妈给我买回一本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》,我还是照常翻几页,谁知,却把我给迷住了,想丢也丢不开。我一个下午就把整本书读完了,这下子,我才恍然大悟,原来文字书也能带给我快乐啊。我看了一遍又一遍,就是百看不厌,妈妈看我这么喜欢看杨红樱阿姨写的书,下午便带我到书店里办了一张借书卡,让我随时都可以去书店借书来看。有了借书卡的我,更像一饿狼,贪婪的读着每一本书。

自从我发现了文字书中藏着的妙趣,我便喜欢读各种各样的文字书了。他们让我如痴如醉。

我爱读书,是因为它带给了我无与伦比的快乐,带给了我无穷无尽的知识。它就像我的一个好朋友,一位知识丰富的导师,使我在知识的大海中漫游,最终走向成功!

人教版五年级作文我与书的故事400字 第六篇

书,陪着我走过了12年,虽然这12年普普通通,但是,却发生了许多关于书的事。

有一次,我在书店里发现了一本有趣的书。但是,书非常贵,于是我产生了一个念头:在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看,但是如果被老板注意了就完了!几天后,我发现我每次到书店里,店长就会盯着我。我心里想:哎呀,好像被发现了!于是,我决定就待在书店里,一口气把它读完。读完了那本书,一抬头,呀!已经读了2个小时多了!于是,我站起来,虽然脚有点麻木,不过我总算把那本书读完了!我踏着轻快的脚步离开了书店。

在朋友家,也发生了一件事:那天,我和妈妈去朋友家,我在朋友家发现了一本很有趣的书。我高兴极了,就马上坐在椅子上看起来。

虽然我读得很快,但那本书很厚。一个小时过去了,该回家了,妈妈在楼下叫了我好几声,我都听不见妈妈只好上楼叫我,那时,我还在聚精会神地看书呢!结果,妈妈一叫,我吓了一大跳,好半天才回过神来。

书给了我们知识,也给了我们乐趣,我很喜欢书,所以,我会让书继续陪着我走下去!

人教版五年级作文我与书的故事400字 第七篇

我和书有着深厚的情谊,是书让我得到了知识和乐趣,受到潜移默化的熏陶。也许,为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许,为了读一本好书而放弃了其他的活动;也许,因为能讲述某一本书中的故事而得到称赞……不管怎样,我和书都是一对形影不离的好朋友。

我是个“书迷”。我太喜欢看书了,看起书来就会忘记一切。有一次,我正在看封神演义,看着看着,我仿佛进入了书中,拿着兵器勇猛进攻,吓得敌人丢盔弃甲。我正得意呢,突然有人从背后偷袭我,我急忙转过身来,大喝一声:“吃我一招。”糟了!是妈妈!原来早就吃饭了妈在饭桌左等右等,终于不耐烦了,就到书房里来找我。好险!差点没饭吃。我不仅这样,还有一个毛病,上卫生间总要拿一本书,关上门躲在里面津津有味地看。看得入迷时,连时间也忘了。这时,妈妈大嗓门儿就会响起来:“你的动作快一点,行不行,都二十分钟了,你是不是今天不出来了?”这时,我只好合起书来,心想:时光老人,你为什么跑得这么快,慢一点,真是太不照顾我了!我和书就是这样亲密,这样形影不离!

人教版五年级作文我与书的故事400字 第八篇

培根说:“书籍是思想的航船,它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能让作文写得好……

放学后,我急匆匆地从学校赶到“三味”书店,我跨进店门,在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找着,却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。从头来再找一遍,我鼓励着自己。啊!它原来在这里。我急忙伸手去拿那本书,刹那时,一个哥哥捷足先登。我后悔不迭当时为什么不快一点,我又急有气。心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书,请他让让给我。不行,不行,他又不认识我才不会让给我呢!要不……一连串的问题在我脑海里浮现。

最后,我鼓起勇气走到他面前,和颜悦色地说:“好哥哥,请你把这本书让我先看看行吗?我太喜欢这本书。”他却对我视而不见,我怒气填胸,“好骄傲的哥哥。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心里不由得咯噔一跳!原来他是一个聋哑人!

我拿出读书笔记,开始与他在纸上交谈。我把整个事情的来龙去脉告诉了他,并请求他把书让给我。他告诉我,他非常乐意把这本书让给我。我对他感激万分,并在纸上写了“谢谢”。他笑了,而且笑得那么甜。

我爱看书,因为我从书中得到了很多知识。也是我懂得什么是善,什么是恶,人应该怎么生活,路应该怎走……

人教版五年级作文我与书的故事400字 第九篇

打开书橱,里面的书琳琅满目,让人眼花缭乱,每一本我都很喜欢,看到它们我就会回想起我和它们的一段故事。

我最喜欢的一本书是《我爱背诗词》,这是一本囊括了诗经,楚辞,汉乐府,唐诗宋词元曲等很全面,很经典的书,她很厚,大约有四百页,它陪了我700多个夜晚,每晚睡前总会拿起她来翻一翻,读一读,虽然看起来书面有些破损,但每当我再次拿起的时候对她的热爱一点没减少,白看不厌。我很喜欢诗词,这些诗词都是经典,虽然刚开始读起来有点难,但读过几遍后就会觉得朗朗上口,再读几遍就背过了。

三百多首深入人心的诗词尽数收揽,有些诗词十分有趣,如《硕鼠》把剥削者比喻成贪吃的大老鼠;《木瓜》讲的是投桃报李,人与人之间是要往来的;《木兰诗》是一篇脍炙人口的诗,记述了木兰扮男装替父从军打仗,凯旋归来受封的故事;还有李白的《行路难》和《将进酒》读起来很上口而且诗意也很好。

我最喜欢白居易的《长恨歌》,它讲述唐太宗和杨玉环的爱情故事。它非常长,背诵它花了很长时间,我每天晚上会读一段,因为实在太长,一次读不完,每晚读一段(共31行)。

走进古诗的世界,赏析源远流长,意境优美的中国古诗词感受文字的魅力,重温经典的美好,在朗读和吟诵中成长。我爱你,古诗词!

人教版五年级作文我与书的故事400字 第十篇

一说起书,我的精神就上来了,要是让我讲上三天三夜,我也会滔滔不绝。中国的四大名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义_>三国演义》。外国的名著《简爱》、《巴黎圣母院钢铁是怎样炼成的》、《老人与海_>老人与海》……这些书我早已看得滚瓜烂熟了,有些书上甚至连我的脏指纹都清晰可见。

每天放学一会家,我就飞奔到厕所,妈妈总是说:“学校没有厕所吗,急成这样。”她那里知道,我这个书虫看起书来就没完没了,所以被他们限制了读书时间,想要有计划外的读书时间,就只能拜托卫生间了。这时,我要不是藏在腋下,就是夹在衣服里,表情要做到若无其事,经过“层层把关”就能在厕所优哉游哉的看书了。直到爸妈拍门叫嚷,我才合上书,恋恋不舍的走出卫生间。

晚上,夜深人静时,我一看时机成熟,便把门一关,拿起电灯就开始看书了。有一次,我看着看着就睡着了,结果抱着书睡了一夜。

可是由于看书,我的眼睛开始模糊了,妈妈连拖带拽把我押到眼镜店,天啊,我的眼睛已经成了深度近视,我害怕极了,好在妈妈又给我配了一副眼镜。开始,我一戴上就晕乎乎的,真不好受,现在就习惯了。

哎,书啊,你真是让我欢喜让我忧啊

人教版五年级作文我与书的故事400字 第十一篇

记得上小学三年级的时候,我读过一本书,那本书使我记忆深刻,它就是《窗边的小豆豆》。

终于有一年暑假,在老师的推荐、鼓励下,我有机会进一步阅读这本书,并写出读书笔记,一有时间,我便拿起书在上面圈圈画画,认真写出自己的感受,就这样,我写了整整一本读书笔记,我对这本书更加了解了,这时,我看到了在巴学园老师的关心教育下,小豆豆茁壮成长着。

如果,你问我,你以后还会关注小豆豆吗?我会回答:是的!

一本好书,给予我们无穷的知识和力量。我们要认真读书、反复读书、做好笔记,争做一名合格的读书人。让我们与书为伴,读一本自己喜欢的书吧!我们的成长需要书的培养、教育,和对书的热爱!

人教版五年级作文我与书的故事400字 第十二篇

从五岁开始,我就喜欢上了读书。从《安徒生童话》到《百科全书》,从一本书都没有到一个大书架都装不下,阅读提高了我的知识。有一次,偶然看到了一本作文书。从此,我就喜欢上了阅读作文书。还有一次,我读了一本《小学生作文精彩开头和结尾》,才知道写作文不能死搬照抄,要灵活掌握。

有一天,我正在看书,妈妈有事要出去一下,临走时对我说:“十分钟后记得把火关了。”“知道了。”我答道。可是我被书中的精彩内容深深地吸引住了,把妈妈的话忘得一干二净。过了一会儿,妈妈回来了,她回家第一件事就是问我把火关了吗。“呀!我忘了。”我说。这时,从厨房传来了一股烧糊味。妈妈三步并作两步地跑过去把火关了,一看,锅都烧干了。妈妈说:“你看看你,不是让你把火关了吗?煤气还开着呢,多危险呀!”因为这件事,妈妈喋喋不休地数落了我半个多小时,听得我头都大了,还罚我三个星期不许买零食。虽然我很爱吃零食,但我更爱看书。

阅读提高了我的作文水平。以前作文几乎不会写,但现在,经过了大量的阅读,作文水平直线上升,再也不愁写作文了。

是书,让我增加了知识;是书,让我懂得了人生的道理;是

书,让我经历了那么多开心、难过、高兴、快乐的时光。如果要我对书说一句最想说的话,我会说:“书,我爱你!”

人教版五年级作文我与书的故事400字 第十三篇

是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。

是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

人教版五年级作文我与书的故事400字 第十四篇

“读书破万卷,下笔如有神”这句话的意思是只要你多读书,到写作的时候你才能文思泉涌,所以我们要多读书。

有同学给我推荐了《假如给我三天光明》这本书。中午,我回家的时候告知妈妈我想看那本书。爸妈确定这是一本好书给我买回了家。

一次,我看书看得津津有味,这时,妈妈喊我吃饭了,由于我看得太着迷,完全没有听到。这时,妈妈不耐烦了,走了过来,用力一拉,才把我从书的世界里拉了出来,我才恋恋不舍的去吃饭。由于太想看了,我就狼吞虎咽一样的吃完了饭,又拿起了这本书津津有味的又看了起来。妈妈见我看了这么多遍还在看生气地说:“不要老看一本书,别的书也要看,你瞧,这本书都快被你翻烂了”可我还是像没读过这本书一样,继续读着。

妈妈问:“为什么读这么多遍?”

我说:“因为这本书让我学到了坚持不懈,不怕困难,勇于向命运抗争的精神。”

人教版五年级作文我与书的故事400字 第十五篇

暑假里,书架上多出了几本花花绿绿的小册子。书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它。

每天下午,我都会凑近书架看看,让心灵欢快地徜徉在简洁高雅的书架上,静静地去品味那一股股沁人心脾的墨香。我的指尖轻轻滑过一本本书的脊背,仿佛我与它们进行着心与心的交流。我抽出一本《中华上下五千年》,打开风扇,静静地躺下,听着风吹开书页美妙的声音,沉浸在奇妙的幻境中,忘记了炎热,忘记了饥饿,忘记了一切的不愉快……

蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,听信小人谗言,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他。诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我惭愧呀!”这时刘备拍拍诸葛的肩膀,语重心长地叹息道:“寡人身边一身傲骨之臣无数,个个忠心报国,爱卿出类拔萃,不必自责。只怪自己生出一个无德无能之子,没有几分骨气,最终把一番帝业给葬送了。”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了。”一时间,古人们议论纷纷,我也很幸运地在那里和他们谈天说地……

醒来时,书还躺在我旁边,风还在吹。我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑着说:“你已经走进了书的世界。”

在这个金色的童年里,我要抓紧时间多读书,读好书。让我们一起每天学习一点点,每天进步一点点,这就是“智”慧。

人教版五年级作文我与书的故事400字15篇【优质3篇】

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