染雾小班绘本：古利和古拉 篇一
《古利和古拉》是一本适合小班幼儿阅读的绘本故事，故事情节简单生动，画面色彩鲜明，非常适合幼儿园老师在课堂上使用。这本绘本讲述了古利和古拉两只小兔子的故事，通过他们的互动，传达了友谊、分享和团结的价值观念。
在故事中，古利和古拉两只小兔子是最好的朋友，他们经常一起玩耍、分享食物，彼此之间非常亲密。但有一天，一只凶狠的狐狸出现在了他们的生活中，狐狸企图分开古利和古拉，让他们互相猜疑、产生隔阂。古利和古拉在狐狸的挑拨下发生了争执，他们之间的友谊岌岌可危。
然而，在危急关头，古利和古拉齐心协力，共同对抗狐狸，最终化解了危机，友谊更加牢固。通过这个故事，幼儿可以学到合作、互助的重要性，懂得珍惜友谊，不被外界的干扰所左右。
故事情节简单易懂，画面精美可爱，非常适合幼儿园老师在课堂上进行讲解。老师可以通过这个故事引导幼儿认识友谊的重要性，鼓励他们学会分享、合作，培养他们的团队意识和社交能力。此外，故事还可以让幼儿了解到一些基本的道德观念，引导他们形成正确的价值观。
总的来说，《古利和古拉》是一本优秀的小班绘本，它不仅能够带给幼儿愉快的阅读体验，还能够在潜移默化中培养他们的品格和素养，是幼儿园教学中不可或缺的教材之一。
小班绘本：古利和古拉 篇二
《古利和古拉》是一本生动有趣的绘本故事，适合小班幼儿阅读。这本绘本通过古利和古拉两只小兔子的故事，向幼儿传达了友谊、团结和互助的重要性，是一本寓教于乐的优秀教材。
在故事中，古利和古拉是一对形影不离的好朋友，他们相互扶持、互相鼓励，共同面对生活中的困难和挑战。然而，一天，一只凶狠的狐狸闯入了他们的生活，破坏了他们之间的友谊，使他们陷入了误会和争执之中。面对狐狸的挑拨，古利和古拉险些分开，但最终他们齐心协力，共同对抗狐狸，守护了彼此的友谊。
通过这个故事，幼儿可以学到友谊的珍贵和团结的力量，懂得在困难面前团结一致、互相帮助。故事情节简单生动，画面色彩鲜明，极具吸引力，能够引起幼儿的共鸣。在阅读这本绘本的过程中，幼儿可以感受到友谊的温暖，学会关爱他人，培养出一颗善良、宽容的心。
除此之外，《古利和古拉》还可以激发幼儿的想象力和创造力，让他们在欢快的故事中体会到成长的快乐。因此，这本绘本不仅适合幼儿园老师在课堂上使用，还可以成为家长与孩子共同阅读的好选择，共同感受友谊的力量，分享快乐和温暖。
小班绘本：古利和古拉 篇三
小班绘本：古利和古拉
小班绘本《古利和古拉》
度假区中心幼儿园 周海燕
活动目标：
1．在听听、看看、说说、做做的过程中理解故事内容，感受故事的趣味性。
2．愿意用简单的叠词和短句表达画面内容。
3．感受朋友间分享带来的快乐情感。
活动准备：
1．故事大书一本。2.古利和古拉的手偶。3.绘本《古利和古拉》、蛋糕一个
活动过程：
一、介绍角色导入活动。
1．介绍故事中的主人公古利和古拉。
师：看今天我们的.朋友谁来了？和古利古拉打个招呼吧。
2．师小结。
师小结：看，今天它们跑到哪里去了？我们一起跟它们去看看吧。
二、在看看、听听、说说、做做的过程中理解故事内容。
1．师讲故事至发现了一个鸡蛋，引导幼儿用短语描述鸡蛋。
①师：看，它们看见了什么样的鸡蛋？
幼：大大的、圆圆的、重重的。
师小结提升。
②师：你知道这个鸡蛋能做
2．在听听、说说古利古拉运鸡蛋的过程，理解古利古拉运鸡蛋的内容。 师讲故事古利古拉运鸡蛋的画面。
①师：古利和古拉是怎么运鸡蛋的？
师小结，我们一起说说、做做他们搬鸡蛋的事情。
②师：古利和古拉又想了什么办法运大鸡蛋呢？
师小结，我们一起说说、做做它们抬鸡蛋的事情。
师：古利和古拉想了好多办法，可还是没把鸡蛋运回家，怎么办呢？
3．观察画面，感受古利古拉运东西。
①师：它们动脑筋、想办法，终于想到了好办法。它们说：我们回家把锅拿到这里来，在这里做蛋糕吧。
②师边翻故事书,把故事讲述下去。
师：他们回家找来了最大的锅、找来了最大的碗，还把牛奶、面粉、糖等好多做蛋糕要用的东西都搬到树林里。
师继续讲故事至搅拌处。
③引导幼儿观察画面，感受古利古拉做蛋糕的辛苦，并愿意帮助它们搅拌。 师：我们帮它们一起搅拌吧。在说说、做做的过程中一起搅拌。 ④师：看，搅拌好了吗？
4. 感受小动物分享蛋糕的快乐。
①师继续讲故事下去，发生了什么事？小动物们怎么了？它们怎么会来的？ 师小结。
提问：他们做成了一个什么样的蛋糕？引导幼儿叠词描述。
②感受分享的快乐。
师：看，古利和古拉把蛋糕分给小动物们吃了，他们怎么样？
幼儿一起分享蛋糕。
三、活动延伸。
1.师出示绘本，里面还有很多有趣的事，我们以后再来看一看吧。
